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文檔簡介
1、UnitTwoTheUnitedKingdom課程標準中的內(nèi)容標準:課程標準中的內(nèi)容標準:本單元的話題“英國”。通過閱讀使學生了解英國的歷史和地理位置,國家的構(gòu)成以及名勝古跡。教學細目:教學細目:1、(情感目標)從地理、歷史、政治、文化等多角度說明了聯(lián)合王國的形成、發(fā)展,以及它的風土人情和人文景觀。使學生對英國有了一個比較詳實的認識,拓寬了知識面,有助于深入地理解和領(lǐng)悟英國語言和英國文化習俗。2、(交際)通過聽說學習聽說學習有關(guān)指路和問
2、路的用語。3、(詞匯)通過閱讀、師生互動掌握閱讀、師生互動掌握本單元的教學目的和要求中的詞匯。4、(寫作)通過閱讀和書面訓練閱讀和書面訓練,學習并掌握學習并掌握旅游指南,能簡單有趣的介紹一個地方。5、(語法)通過書面訓練書面訓練,深入理解理解和進一步運用運用過去分詞作賓語補足語。學習領(lǐng)域與主題學習領(lǐng)域與主題內(nèi)容及要求內(nèi)容及要求目標層次目標層次理解理解掌握掌握運用運用1.1.1.話題話題:Disability:lifeofdisabled
3、people√人教版必修五UnitTwoTheUnitedKingdom1.1.2功能功能(通過聽和說聽和說,能在生活中運用下列英語進行交際):1.Languagedifficultiesincommunication語言交際困難Excuseme.I’mafraidIcan’tfollowyou.IbegyourpardonPardonWhatdidyoumeanby…Ididn’tunderst…I’msrybutcouldyoure
4、peatthat2.Space:positiondirectiondistance空間Waleswaslinkedto…EnglWaleswerejoined√enjoyableleaveoutopptunitydeionfurnishedfaxpossibilityplusquarrelaliketaketheplaceofbreakdownarrangefolddelightroyalsplendidimaginaryiginalt
5、hrillerrtenseconsistent1.1.5Applyingvocabulary(應用詞匯)(應用詞匯)(通過書面訓練,能書面訓練,能在書面表達中運用運用下列詞匯。)consistofdivide…into…clarifyaccomplishconflictunwillingbreakawayfromconvenienceattractleaveoutpossibilityaliketaketheplaceofbreakdo
6、wnarrangedelightconsistent√1.1.6語法:語法:ThePastParticipleastheObjectCompliment過去分詞做賓語補足語(通過閱讀,書面訓練閱讀,書面訓練,能在完成句子、短文填空中運用運用下列語法句型。)Youfindmostofthepopulationsettledinthesouth…(findO.O.C)…h(huán)ehadthemkilledwhiletheywereasleep.(
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