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文檔簡介
1、1課程新授授課題目Myname’sGina.學習目標1.用hellohi打招呼2.介紹自己,并詢問他人姓名3.數(shù)字094.形容詞性物主代詞myyourhisher5.Be的一般現(xiàn)在時形式6.What引導的特殊疑問句教學設計教學重難點1.形容詞性物主代詞myyourhisher2.Be的一般現(xiàn)在時形式3.What引導的特殊疑問句教學流程1、溫習(復習提問)檢查默寫重點單詞二、學習新課(自主探究學習)知識點解析與應用,too.3ImGina
2、.我是Gina。“be“以“am“的形式出現(xiàn),是因為“be“是配合主語“I“來表示判斷說明功能的。“Im“是“Iam“的縮寫形式。6形容詞性物主代詞形容詞性物主代詞這類物主代詞表示的是該代詞后所連接的名詞的所屬關系,并且形容詞性物主代詞必須與名詞在一起使用,缺一不可。需要注意的是,形容詞性物主代詞是有性別差異的,它的指代要與上下文中的人物保持高度一致。例如:MynamesWangLi.我的名字叫王麗。句中的物主代詞是“my“,它定義了后
3、面的名詞“name“的物主關系。Thisismymother.Hertelephonenumberis01068094543.這位是我的媽媽。她的電話號碼是01068094543。此處的物主代詞“Her“指代的“我媽媽的(即“她的”)”,而不使用“its(它的)his(他的)”來表示物主關系。7疑問代詞疑問代詞“what““what“它的意思是“什么”,既可以用來提問“物品、東西”等,也可以用來詢問“行為、動作”,還可以詢問“人們的職業(yè)
4、”,另外它還可以在將來學習中遇到的名詞性從句中充當連接詞,作用是非常多的。本單元要求掌握對“姓名、電話號碼”的提問中使用特殊疑問詞“what“。例如:Whatshisname?HisnameisPaul.他叫什么?他的名字叫Paul。WhatshisphonenumberHisphonenumberis03719874563.他的電話號碼是多少?他的電話號碼是03719874563。8.一般疑問句的變化。一般疑問句的變化。IamamTo
5、m.Tom.我是我是Tom.Tom.(一般疑問句)一般疑問句)AreAreyouyouTomTomYesYesIamam.(.(不能縮寫)不能縮寫)NoNoImImnot.not.(否定回答)否定回答)HeHeisisTom.Tom.他是他是TomTomIsIsheheTomTomYesYesheheisis.(.(不能縮寫)不能縮寫)NoNoheheisnt.isnt.(否定回答)否定回答)三、目標檢測:一、單項填空一、單項填空(每小
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