劍橋少兒英語預(yù)備級(jí)上unit1導(dǎo)學(xué)案

1、科目英語年級(jí)一執(zhí)教人Unit1Greeting課時(shí)安排導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使學(xué)生能用簡(jiǎn)單的英語“Hello”“Hi“跟別人打招呼2.使學(xué)生能說出早上好“Goodmning“問候朋友二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)單詞，理解單詞的含義“hellohimonkeymunchypapy“.2、難點(diǎn)：用英語熟悉表達(dá)問候“Goodmning“.學(xué)案自學(xué)學(xué)案自學(xué)（學(xué)法指導(dǎo)提示）（學(xué)法指導(dǎo)提示）1、觀察情景圖，推測(cè)對(duì)話內(nèi)容。2、借助

2、媒介，聽音正音。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備（教學(xué)策略）（教學(xué)策略）教具準(zhǔn)備（教學(xué)方法提示）教具準(zhǔn)備（教學(xué)方法提示）1.教材中pamonkeyTeddybear的面具頭飾，或者玩具娃娃。2.Letsplay中擊鼓傳花游戲的玩具娃娃3.教材相應(yīng)配套的錄音帶Step1:Introduction1.T:小朋友，大家好!歡迎各位小朋友來到新的學(xué)校，也祝賀你們成為一名真正的小學(xué)生。首先，我先介紹一下自己。Helloboysgirls。ImyourEnglis

3、hteacher.MyEnglishnameis.Youcancallme.Teach名字Ss:(齊讀)(指名讀)（開火車）T:剛才老師講的英語可能同學(xué)們都聽不懂，那是因?yàn)榇蠹疫€沒有學(xué)會(huì)，只要大家以后上課能認(rèn)真聽講，努力地學(xué)習(xí)，相信以后同學(xué)們的英語會(huì)比老師的更棒的！今天是我們的第一堂英語課。首先我們先學(xué)一學(xué)如何用英語打招呼！T:Hi!teach:Hi!(齊讀)(指名讀)(男生讀)(女生讀)T：Hi的意思是你好！Hi還有一種表達(dá)方式是He

4、llo!教學(xué)過程教學(xué)過程teach:Hello(齊讀)(指名讀)(小組讀)(開火車讀)2.Presentation（1）在學(xué)生初步了解打招呼用語后，教師播放本課的歌曲“Hello”的錄音.T:Helloboysgirls.:Hello（2）當(dāng)太陽剛剛升起來的時(shí)候引出Goodmning.T:Goodmning:(齊讀)(小組讀)(開火車讀)(3)戴上Teddybearpa和monkey的頭飾角色扮演(同時(shí)教讀Teddybearpamonk

5、ey)T:SayhitoTeddybearpamonkey3.練習(xí)（Practics）(1)給學(xué)生戴上Teddybearpamonkey的頭飾分角色扮演(2)Letsplay.擊鼓傳花。分為兩組。準(zhǔn)備一個(gè)玩具，老師唱歌或者拍手，停的時(shí)候，學(xué)生戴上頭飾sayhihelloto。說的好的一組得到泡泡(3)讓學(xué)生四人一組或兩人一組練習(xí)4課堂評(píng)價(jià)(Assessment)做第一單元的練習(xí)題，教師要進(jìn)行全面、細(xì)致的指導(dǎo)。（1）讓學(xué)生看書上的圖，猜圖

6、中人物，想他們?cè)谡f什么。（2）教師講解題目要求并指導(dǎo)做的方法。建議教師提醒學(xué)生注意題目要求標(biāo)記的識(shí)別，以便今后遇到相同問題時(shí)學(xué)生能獨(dú)立完成。（3）讓學(xué)生聽錄音做練習(xí)。（4）再次播放錄音，在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生一句一句地跟讀并相互核對(duì)答案。5.小結(jié)：(conclusion)今天我們學(xué)習(xí)了怎樣用英語打招呼：HelloHi，goodmning還有老師的英語名字，你們學(xué)會(huì)了嗎？我們看看哪個(gè)小組今天表現(xiàn)最好啦！6.家作業(yè)（Homewk）:回到家里和