作文開頭方法教案

1、《作文開頭方法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)能力目標(biāo)：知識(shí)能力目標(biāo)：1、了解作文開頭的重要性。2、掌握作文開頭的寫作方法。3、使學(xué)生能寫出誘人的開頭。過程目標(biāo)：過程目標(biāo)：1、通過討論交流總結(jié)并明確作文開頭寫法。2、通過實(shí)際寫作訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生寫開頭的能力，從而提高寫作水平。態(tài)度、情感和價(jià)值觀：態(tài)度、情感和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，以及對(duì)寫作的興趣，改變學(xué)生寫作的畏難情緒。教具：幻燈片教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：記得有這樣一句話

2、叫做“萬(wàn)事開頭難”，還有一句話叫做“良好的開端是成功的一半”。這兩句話告訴我們：雖然萬(wàn)事開頭難，但是只要我們開了個(gè)好頭，就離成功不遠(yuǎn)了。我們平時(shí)寫作中也有這樣的經(jīng)驗(yàn)，就是提筆寫作覺得很難，但是，在真正開頭之后，往往便會(huì)文思如泉涌，洋洋灑灑，一氣呵成?？梢婇_頭真的很重要。這節(jié)課，老師就推薦給大家一些開頭的好方法。二、板書課題。三、方法學(xué)習(xí)：師：同學(xué)們想知道絕招嗎這個(gè)絕招就是：扣題、定位、引下文。板書：扣題定位引下文把題目中的字或詞寫進(jìn)第一

3、段中確定寫作范圍；完成情感定位引出下文）師：下面我們就結(jié)合具體事例來理解和把握這個(gè)絕招。（幻燈片出示）：生討論回答，師做結(jié)：疑問懸念就是妙招二。（幻燈片出示：5、習(xí)作《媽媽的手》一文的開頭：“我見過各種各樣的手，蒲扇似的大手，白胖胖的小手，勤勞的手，靈巧的手……然而我最愛媽媽那雙勤勞的、充滿著愛的手。”問題：為什么前面要寫那么多的手？）生討論回答，師歸結(jié)：襯托是妙招三。（幻燈片出示：6、習(xí)作《我的小伙伴》一文中開頭這樣寫道：每當(dāng)下大雨時(shí)

4、，我就會(huì)想起一件往事，同時(shí)也想到了他——我的小伙伴丁銘恩，一種不安的心情便從心底油然而起。問題：這個(gè)開頭有什么好處？)生討論回答，師歸結(jié)追憶就是妙招四。（幻燈片出示：7、習(xí)作《我》這樣開頭：我站在穿衣鏡前，看到鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)形象：1.5米的個(gè)子，梳著著齊耳的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙不大的眼睛，閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜的微笑著，露出了不整齊的小白牙，充滿了對(duì)生活的熱愛。這就是我——一個(gè)初中一年級(jí)的學(xué)生。問題：這個(gè)開頭直接寫了我的什么？