全心全育,共建大和大氣大愛校園

1、全心全育共建大和大氣大愛校園在一次培訓(xùn)上，上課老師統(tǒng)計(jì)有多少人是心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)并且目前在學(xué)校從事專職心理工作，來自全國各地80多名同學(xué)舉手的寥寥無幾。幸運(yùn)的是我是舉手中的一員。在慶幸著自己做著一份專業(yè)對(duì)口，提高學(xué)生幸福感的工作之時(shí)，我也在思索這些年我校在開展心理健康教育工作中積累的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷的困惑。一、加大心理健康教育管理力度我校心理健康教育工作從剛開始就受到學(xué)校的關(guān)注和重視。1.完善心理健康教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)校成立了以副校長為主任的心理咨詢室

2、，組建了由心理健康教育教師、班主任和班級(jí)心理委員為成員，全體教師共同參與的心理健康教育工作隊(duì)伍。2.配備專兼職心理教師一是建立一支由專職心理教師組成的專業(yè)隊(duì)伍。目前，我校有心理專業(yè)本科生1人，專職心理健康教育教師3人。這支隊(duì)伍為學(xué)校心理健康教育的深入實(shí)施提供了專業(yè)指導(dǎo)。二是建立一支具有較強(qiáng)心理健康教育實(shí)施能力的班主價(jià)值感的降低。在新的環(huán)境中，他們渴望以嶄新的形象出現(xiàn)在同學(xué)們面前，我們?cè)O(shè)計(jì)了《塑造良好自我》這一課，讓學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行積極的規(guī)

3、劃，學(xué)會(huì)認(rèn)同自己。此外按照不同年級(jí)會(huì)設(shè)計(jì)相關(guān)的內(nèi)容，主要有適應(yīng)、親子關(guān)系、戀愛觀、學(xué)習(xí)心理、人際關(guān)系、情緒等。在教學(xué)方式上，我們主要采用活動(dòng)、體驗(yàn)的形式。心理健康教育活動(dòng)課要讓學(xué)生動(dòng)起來，但不是為活動(dòng)而活動(dòng)，而是讓學(xué)生在活動(dòng)中充分發(fā)揮主體作用，充分體驗(yàn)，充分感悟。心理健康教育活動(dòng)課的成功與否，在很大程度上取決于學(xué)生獲得的心理體驗(yàn)和感悟程度。如：《集中你的注意力》一課通過“抓手”活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)一心二用對(duì)我們學(xué)習(xí)的影響，同時(shí)學(xué)生將集中注意