寫事要有點(diǎn)波瀾學(xué)案

1、桂陽(yáng)三中2014級(jí)高一語(yǔ)文資料（作文學(xué)案）曾偉平2014年11月9日1寫事要有點(diǎn)波瀾寫事要有點(diǎn)波瀾【教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】賞析文段，體會(huì)敘事時(shí)波瀾起伏的效果，了解興波瀾、生變化的方法，并能在寫人敘事文賞析文段，體會(huì)敘事時(shí)波瀾起伏的效果，了解興波瀾、生變化的方法，并能在寫人敘事文章中靈活運(yùn)用一兩種。章中靈活運(yùn)用一兩種?！咀灾鲗W(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)】請(qǐng)大家閱讀教材請(qǐng)大家閱讀教材66頁(yè)——68頁(yè)的內(nèi)容，了解波瀾的概念，熟悉寫出事件波瀾的方法有哪頁(yè)的內(nèi)容，了

2、解波瀾的概念，熟悉寫出事件波瀾的方法有哪幾種。幾種。1、寫出事件的波瀾就是寫出事件的曲折變化。、寫出事件的波瀾就是寫出事件的曲折變化。2、⑴只有寫出了事件的波瀾才能準(zhǔn)確地反映客觀事物。只有寫出了事件的波瀾才能準(zhǔn)確地反映客觀事物。（客觀性）（客觀性）⑵只有寫出了事件的波瀾才能達(dá)到引人入勝的效果。只有寫出了事件的波瀾才能達(dá)到引人入勝的效果。（閱讀心理）（閱讀心理）3、閱讀文章如欣賞名山，其引人入勝處在山之起伏連綿；一言以蔽之，敘述性文章必須

3、做到、閱讀文章如欣賞名山，其引人入勝處在山之起伏連綿；一言以蔽之，敘述性文章必須做到“尺水興波尺水興波”――――即寫出事情的波瀾才能避免引人入睡，方法主要有制造懸念，運(yùn)用抑揚(yáng)，設(shè)置意外等。即寫出事情的波瀾才能避免引人入睡，方法主要有制造懸念，運(yùn)用抑揚(yáng)，設(shè)置意外等?！举p析美文賞析美文】閱讀下面文段，思考其在敘述上有何特點(diǎn)，這樣寫有何好處。閱讀下面文段，思考其在敘述上有何特點(diǎn)，這樣寫有何好處。文段一：文段一：成績(jī)期中考之后，數(shù)學(xué)老師要公布成

4、績(jī)。期中考之后，數(shù)學(xué)老師要公布成績(jī)。他說(shuō)：他說(shuō)：“九十分以上和八十分以上的人數(shù)一樣九十分以上和八十分以上的人數(shù)一樣多，八十分以上和七十分以上的人數(shù)也一樣多。多，八十分以上和七十分以上的人數(shù)也一樣多。”話一話一說(shuō)完，全班一陣歡呼。一位同學(xué)追問(wèn)道：說(shuō)完，全班一陣歡呼。一位同學(xué)追問(wèn)道：“那么，不及格的人數(shù)呢？那么，不及格的人數(shù)呢？”老師不疾不徐地回答：老師不疾不徐地回答：“不及格的人數(shù)和全班的人數(shù)一樣多。不及格的人數(shù)和全班的人數(shù)一樣多?！蔽亩?/p>

5、二：文段二：三、四、五三、四、五國(guó)人乘車國(guó)人乘車“只爭(zhēng)朝夕只爭(zhēng)朝夕”。我?guī)缀醣粩D扁，終于鉆進(jìn)了車門。。我?guī)缀醣粩D扁，終于鉆進(jìn)了車門。我的座位是臨窗的三號(hào)。還沒(méi)坐穩(wěn)，剛才踩我腳的那個(gè)小山似的女人，一屁股將四號(hào)座位壓得我的座位是臨窗的三號(hào)。還沒(méi)坐穩(wěn)，剛才踩我腳的那個(gè)小山似的女人，一屁股將四號(hào)座位壓得“咯吱咯吱”呻吟，一下子，我的地盤被她侵占去三分之一。盛夏乘車攤上這樣的芳鄰，真是不幸。呻吟，一下子，我的地盤被她侵占去三分之一。盛夏乘車攤上這

6、樣的芳鄰，真是不幸。我的這排座位是三、四、五號(hào)。五號(hào)座位上是位不滿二十歲的姑娘，一副近視眼鏡架在高挺的鼻梁我的這排座位是三、四、五號(hào)。五號(hào)座位上是位不滿二十歲的姑娘，一副近視眼鏡架在高挺的鼻梁上。我瞥她一眼，見(jiàn)她表情豐富的臉上清晰地寫著對(duì)四號(hào)鄰居的厭惡。上。我瞥她一眼，見(jiàn)她表情豐富的臉上清晰地寫著對(duì)四號(hào)鄰居的厭惡。原來(lái)，五號(hào)的原來(lái)，五號(hào)的“疆土疆土”也遭到胖女人的也遭到胖女人的“擴(kuò)張擴(kuò)張”。只見(jiàn)五號(hào)幾乎憤然地急揮紙扇，把胖女人嗆人的汗酸

7、味。只見(jiàn)五號(hào)幾乎憤然地急揮紙扇，把胖女人嗆人的汗酸味扇到我這邊來(lái)。我心中非常惱火，但又不便說(shuō)她。扇到我這邊來(lái)。我心中非常惱火，但又不便說(shuō)她。汽車在鄭汴公路上飛馳，悶熱的空氣與發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車在鄭汴公路上飛馳，悶熱的空氣與發(fā)動(dòng)機(jī)的“哼哼哼哼”聲勝過(guò)催眠曲，車上的乘客有半數(shù)在打盹。聲勝過(guò)催眠曲，車上的乘客有半數(shù)在打盹。四號(hào)的眼皮也在合攏，小山似的身軀慢慢向五號(hào)位傾斜，我幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)；胖女人灰衣服上那汗?jié)n斑斑的號(hào)的眼皮也在合攏，小山似的身軀慢慢向

8、五號(hào)位傾斜，我幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)；胖女人灰衣服上那汗?jié)n斑斑的“鹽堿地鹽堿地”，可以從俏姑娘那里揩到一點(diǎn)香水味了。，可以從俏姑娘那里揩到一點(diǎn)香水味了。五號(hào)由表情討厭，到怒氣升騰，由五號(hào)由表情討厭，到怒氣升騰，由“厭而遠(yuǎn)之厭而遠(yuǎn)之”到奮起反擊：她架起胳膊肘頂四號(hào)的胖臉。胖女人一定到奮起反擊：她架起胳膊肘頂四號(hào)的胖臉。胖女人一定是在夢(mèng)中喝醉了酒，任你五號(hào)怎樣明頂暗碰，也撞不開她的夢(mèng)門。最后五號(hào)憤中生智，猛然一閃身，把是在夢(mèng)中喝醉了酒，任你五號(hào)怎樣明

9、頂暗碰，也撞不開她的夢(mèng)門。最后五號(hào)憤中生智，猛然一閃身，把四號(hào)閃倒在座位上。車內(nèi)一陣竊笑。四號(hào)閃倒在座位上。車內(nèi)一陣竊笑。四號(hào)從突然破碎的夢(mèng)中驚醒，艱難地支起身，很難為情地低下頭玩起自己的胖指頭來(lái)。四號(hào)從突然破碎的夢(mèng)中驚醒，艱難地支起身，很難為情地低下頭玩起自己的胖指頭來(lái)。車行至某縣城，那位五號(hào)姑娘也開始打盹，不由自主，她的秀發(fā)委屈地貼在四號(hào)的車行至某縣城，那位五號(hào)姑娘也開始打盹，不由自主，她的秀發(fā)委屈地貼在四號(hào)的“鹽堿地鹽堿地”上。漸

10、漸，上。漸漸，五號(hào)的頭滑到了四號(hào)的胳膊彎里了?？膳峙瞬⒉蝗セ鼐茨枪媚镆粋€(gè)閃身，反倒盡量保持平穩(wěn)，讓姑娘五號(hào)的頭滑到了四號(hào)的胳膊彎里了?？膳峙瞬⒉蝗セ鼐茨枪媚镆粋€(gè)閃身，反倒盡量保持平穩(wěn)，讓姑娘舒服地依著她。四號(hào)的右臂一定是很累了，她用左手去托扶著右臂。不知怎么，我的心里泛起一股說(shuō)不舒服地依著她。四號(hào)的右臂一定是很累了，她用左手去托扶著右臂。不知怎么，我的心里泛起一股說(shuō)不桂陽(yáng)三中2014級(jí)高一語(yǔ)文資料（作文學(xué)案）曾偉平2014年11月9

11、日3動(dòng)上前幫她提起箱子。不料箱子似乎重逾千斤，我又不好意思放下箱子，只好勉力支撐。動(dòng)上前幫她提起箱子。不料箱子似乎重逾千斤，我又不好意思放下箱子，只好勉力支撐。才走了幾步，那女生便對(duì)我說(shuō)：：才走了幾步，那女生便對(duì)我說(shuō)：：“背不動(dòng)就滾吧！背不動(dòng)就滾吧！”我一聽此言，登時(shí)怒從心頭起，放下箱子，怒視著她。那女生愣了幾秒鐘，才滿臉通紅地指著箱子的我一聽此言，登時(shí)怒從心頭起，放下箱子，怒視著她。那女生愣了幾秒鐘，才滿臉通紅地指著箱子的底部對(duì)我說(shuō)：

12、底部對(duì)我說(shuō)：“我指的是輪子。我指的是輪子?！蔽亩瘟何亩瘟旱厍騼x為什么是歪的地球儀為什么是歪的督學(xué)到學(xué)校視察，見(jiàn)教室里有個(gè)地球儀，就問(wèn)學(xué)生甲：督學(xué)到學(xué)校視察，見(jiàn)教室里有個(gè)地球儀，就問(wèn)學(xué)生甲：“你說(shuō)說(shuō)看，這地球儀為什么是歪的呢？你說(shuō)說(shuō)看，這地球儀為什么是歪的呢？”學(xué)生甲惶恐地答：學(xué)生甲惶恐地答：“不是我弄歪的。不是我弄歪的?！倍綄W(xué)搖搖頭，轉(zhuǎn)問(wèn)學(xué)生乙。學(xué)生乙雙手一攤，說(shuō)：督學(xué)搖搖頭，轉(zhuǎn)問(wèn)學(xué)生乙。學(xué)生乙雙手一攤，說(shuō)：“您也看見(jiàn)，我是剛剛才進(jìn)

13、來(lái)的。您也看見(jiàn)，我是剛剛才進(jìn)來(lái)的?！倍綄W(xué)疑惑地詢問(wèn)老師，老師抱歉地說(shuō)：督學(xué)疑惑地詢問(wèn)老師，老師抱歉地說(shuō)：“不能怪他們，這地球儀買回來(lái)時(shí)就這樣了。不能怪他們，這地球儀買回來(lái)時(shí)就這樣了?！倍綄W(xué)臉色愈來(lái)愈難看。這時(shí)，校長(zhǎng)趕緊解釋：督學(xué)臉色愈來(lái)愈難看。這時(shí)，校長(zhǎng)趕緊解釋：“學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，這是在地?cái)偵腺I的。學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，這是在地?cái)偵腺I的?！蔽亩纹撸阂晾蚰鹊牡艿芊鹑R特伴著她的丈夫巴布到非洲打獵。不久，她在家里接獲弟弟的電報(bào)：文段七：伊莉娜的弟弟佛萊

14、特伴著她的丈夫巴布到非洲打獵。不久，她在家里接獲弟弟的電報(bào)：“巴布巴布獵獅身死。獵獅身死?！鹑R特。佛萊特?！币晾蚰缺蛔詣?，回電給弟弟：伊莉娜悲不自勝，回電給弟弟：“運(yùn)尸回家。運(yùn)尸回家?！比瞧诤?，從非洲運(yùn)來(lái)了一個(gè)大包裹，里面是一個(gè)獅尸。三星期后，從非洲運(yùn)來(lái)了一個(gè)大包裹，里面是一個(gè)獅尸。她又趕緊發(fā)了一個(gè)電報(bào)：她又趕緊發(fā)了一個(gè)電報(bào)：“獅收到。弟誤，請(qǐng)寄回巴布尸。獅收到。弟誤，請(qǐng)寄回巴布尸?！焙芸斓玫搅朔侵薜幕仉姡汉芸斓玫搅朔侵薜幕仉姡?/p>

15、“無(wú)誤，巴布在獅腹內(nèi)。無(wú)誤，巴布在獅腹內(nèi)?！鹑R特。佛萊特?！薄韭?lián)系舊知聯(lián)系舊知】思考：回憶所學(xué)課文或印象深刻的作品，思考哪些用了上列興波瀾的方法。思考：回憶所學(xué)課文或印象深刻的作品，思考哪些用了上列興波瀾的方法?！菊n后作業(yè)課后作業(yè)】1、請(qǐng)?jiān)跈M線處續(xù)寫故事。請(qǐng)?jiān)跈M線處續(xù)寫故事。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下個(gè)不停，道路泥濘難走，行人很少。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下個(gè)不停，道路泥濘難走，行人很少。一個(gè)男青年，留著烏黑的頭發(fā)，身穿格套服，腳蹬一雙高跟棕色皮靴，騎一輛嶄新

16、的自行車。他哼一個(gè)男青年，留著烏黑的頭發(fā)，身穿格套服，腳蹬一雙高跟棕色皮靴，騎一輛嶄新的自行車。他哼著小曲兒，好像有什么喜事，車速很快。他來(lái)到一家首飾店，精心挑好了一條項(xiàng)鏈，又急忙出門上車。著小曲兒，好像有什么喜事，車速很快。他來(lái)到一家首飾店，精心挑好了一條項(xiàng)鏈，又急忙出門上車。由于路滑，腳沒(méi)站穩(wěn)，險(xiǎn)些跌倒，一松手車子摔在地上，把身旁一個(gè)年過(guò)花甲的老人撞倒了。那男青年由于路滑，腳沒(méi)站穩(wěn)，險(xiǎn)些跌倒，一松手車子摔在地上，把身旁一個(gè)年過(guò)花甲的

17、老人撞倒了。那男青年扶起自行車，邊用布擦車上沾的泥，邊用眼瞟了一下那老人說(shuō)：扶起自行車，邊用布擦車上沾的泥，邊用眼瞟了一下那老人說(shuō)：“老東西，往哪兒撞，瞎了？老東西，往哪兒撞，瞎了？“老人慢慢地老人慢慢地爬了起來(lái)，氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)了。爬了起來(lái)，氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕貌美的姑娘。這姑娘穿著并不怎么講究，但合身合體，美觀大方。那個(gè)男青這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕貌美的姑娘。這姑娘穿著并不怎么講究，但合身合體，美觀大方。那個(gè)

18、男青年一見(jiàn)這姑娘也顧不得擦車了，忙迎上來(lái)，滿臉堆笑說(shuō)：年一見(jiàn)這姑娘也顧不得擦車了，忙迎上來(lái)，滿臉堆笑說(shuō)：“這么冷，叫你久等了。都因?yàn)榕錾线@個(gè)老東這么冷，叫你久等了。都因?yàn)榕錾线@個(gè)老東西……”說(shuō)著忙取出項(xiàng)鏈送到姑娘眼前。說(shuō)著忙取出項(xiàng)鏈送到姑娘眼前。____________________雪仍在下著雪仍在下著……（《巧遇》）2、寫一篇記敘文（可以寫小小說(shuō)）、寫一篇記敘文（可以寫小小說(shuō)），不少于，不少于700字。要求：字。要求：①運(yùn)用一兩種敘