初中英語語法名詞教案

1、初中語法名詞教學設計初中語法名詞教學設計課題課題語法1課型課型新授具體內(nèi)容具體內(nèi)容名詞第課時課時2課時1、掌握名詞的分類、數(shù)、所有格、句法功能等相關知識2、能通過自己歸納總結與名詞有關的法語規(guī)則教學目標3、能靈活按照語法規(guī)則使用名詞教學重點教學重點掌握名詞的分類、數(shù)、所有格、句法功能等相關知識，并能靈活使用教學難點教學難點名詞變復數(shù)的不規(guī)則變化，名詞所有格的變化形式教學方法教學方法引導探究法教具準備教具準備PPT教學過程一、復習舊知復習

2、舊知1復習十大詞類：英語中有哪些此類呢？（名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、介詞、連詞、嘆詞）2.英語中使用最多的是什么詞呢？（英語中使用最多的是名詞和動詞，其次是形容詞、副詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、介詞、連詞、嘆詞）那么今天我們一起學習名詞。二、導入導入1、大家知道什么是名詞嗎？隨便說幾個名詞。（pentableblackboard）三、名詞的分類三、名詞的分類類別意義例詞專有名詞表示人、地方、事物、機構、組織等名稱Chinat

3、heGreatWall個體名詞表示個體的人或事物的詞dictionarypenciltable普通名可數(shù)名集體表示一群人或一些事物的詞familypolice教學過程（三）以o結尾的名詞，有些在詞尾加es它們是“黑人英雄愛吃土豆”。如：NegroNegroesheroheroes而一般在詞尾加s。如：zoozoosradioradios（四）manteachermenteachersboystudentboystudents五、名詞所有

4、格五、名詞所有格（一）名詞所有格表示名詞之間的所有關系。兩種表示形式：’s所有格和of所有格。BeijingisChina’scapital.BeijingisthecapitalofChina.（二）用連接兩個并列的單數(shù)名詞表示共有關系，這是只在最后一個名詞后加’s。ThisisMaryhersister’sbedroom.這是瑪麗和她姐姐的房間。用連接兩個并列名詞，表示分別擁有各自的物品時，兩個名詞都在詞尾加’s。TheseareT

5、om’sMary’sbags.這些是湯姆和瑪麗的包。（三）以s結尾的名詞，在s后加“’”；不以s結尾的詞在詞尾加’s教師節(jié)Teachers’Day兒童節(jié)Children’sDay六、不可數(shù)名詞的數(shù)六、不可數(shù)名詞的數(shù)表示方法：數(shù)詞或冠詞計量名詞of不可數(shù)名詞apieceofnews一則新聞apieceofadvice一條建議apieceofbread一片面包apieceofwk一份工作七、總結下課，課后練習七、總結下課，課后練習今天復習了