動(dòng)態(tài)電路教案

1、2014年中考物理動(dòng)態(tài)電路專題復(fù)習(xí)教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、會(huì)分析滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)引起的電路變化問題2、會(huì)分析開關(guān)開閉引起的電路變化問題3、會(huì)分析可變電阻的阻值變化引起的電路變化問題過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)物理規(guī)律推理判斷及自覺運(yùn)用“動(dòng)態(tài)分析法”的能力，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，養(yǎng)成良好的解題規(guī)范和習(xí)慣。情感與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生尊重物理規(guī)律、不盲目臆斷的科學(xué)求知態(tài)度。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：動(dòng)態(tài)分析法的基本要點(diǎn)及其運(yùn)用2、難點(diǎn)：同一物

2、理變化量的多途徑動(dòng)態(tài)分析。學(xué)習(xí)過程：1、知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)：電路名稱串聯(lián)電路并聯(lián)電路電路圖電流關(guān)系I=I1=I2I=I1I2電壓關(guān)系U=U1U2U=U1=U2電阻關(guān)系R=R1R22121RRRRR??A1的示數(shù)乘積不變→干路電流表A的示數(shù)變小(I＝I1＋I(xiàn)2)→電壓表V的示數(shù)與電流表A的示數(shù)乘積變小類型二類型二開關(guān)開閉引起的電路變化問題開關(guān)開閉引起的電路變化問題例3如圖T39所示，先閉合開關(guān)S1，再將開關(guān)S2閉合，

3、則下列敘述正確的是（）A.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，燈變暗B.電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變，燈亮度不變C.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大，燈變亮D.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變，燈亮度不變思路點(diǎn)撥：①明確開關(guān)S2閉合前電路連接：電路中只有燈泡L②開關(guān)S2閉合前電表測(cè)量情況：電流表測(cè)量電路中的電流，電壓表測(cè)量電源電壓③明確開關(guān)S2閉合后電路連接：電阻R與燈泡L并聯(lián)④開關(guān)S2閉合后電表測(cè)量情況：電流表測(cè)量干路中的電流，電壓表測(cè)量電

4、源電壓⑤判斷結(jié)果：電壓表仍然測(cè)量電源電壓→電壓表示數(shù)不變→電流表由只測(cè)量通過燈泡L的電流變化到測(cè)量干路中的電流(I＝IL＋I(xiàn)R)→電流表示數(shù)變大類型三類型三可變電阻的阻值變化引起的電路變化問題可變電阻的阻值變化引起的電路變化問題例4將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示電路光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是（）AA表和V表示數(shù)均變小全BA表

5、示數(shù)變大，V表示數(shù)變小CA表示數(shù)變小，V表示數(shù)變大DA表和V表示數(shù)均變大思路點(diǎn)撥：①明確電路連接：光敏電阻R與電阻R0串聯(lián)②電表測(cè)量情況：電流表A測(cè)量串聯(lián)電流，電壓表V測(cè)量R0電壓.③判斷情況：逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，光敏電阻的電阻減小，電路中總電阻減小，電源電壓不變，電流表A的示數(shù)增大，R0電阻不變，通過的電流增大，U=IR0，電壓表示數(shù)變大4總結(jié)做動(dòng)態(tài)電路的解題技巧總結(jié)做動(dòng)態(tài)電路的解題技巧1.明確電路的連接情況。（電流表看成導(dǎo)線