基于fpga與usb2.0的便攜式數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

1、中南大學(xué)博士學(xué)位論文氣動(dòng)沖擊錘的計(jì)算機(jī)模擬研究姓名：張志兵申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：博士專業(yè)：地質(zhì)工程指導(dǎo)教師：彭振斌;向震澤2001.3.1中南大學(xué)博士論文：氣動(dòng)沖擊錘的計(jì)算機(jī)模擬研究T H EC O M P U T E RI l l I T A T I O NS T U D YO NT H EP N E U M A T I CI 衄A C T 剛岫RA B S T l 己A C TT h ep n e u m a t i ci m p a c

2、th a m m e ri nd e v e l o p i n gs t a g ei s ae f f i c i e n te q u i p m e n tu s e di nt r e n c h l e s s c o n s t r u c t i o n ，h o w e v e r ，i t sd e s i g nt h e o r yi sv e r yi m p e r f e c t ．I n t h i sa

3、 r t i c l e ，t h eh a m m e ri s t a k e na s t h eo b j e c to fs t u d yo n t h eb a s i so fa n a l y s i n gt h et r e n c h l e s sc o n s t r u c t i o n t e c h n e l e g y a n d e q u i p m e n t ，a n d i s s t

4、u d i e d w i t h c o m p u t e r i m i t a t i o nt e c h n o l o g y ．T h em a i nc o n t e n t so ft h es t u d ya r ea s f o l l o w s ．( a ) A f t e ra n a l y s i n gt h ep l a no fp a s tp n e u r m t i ei m p a c

5、 te q u i p m e n ta n dt h es t r u c t u r eo fi m p a c th a m m e ra b r o a d ，as i m p l ea n de f f i c i e n td e s i g np l a no fi m p a c th a m m e ri sg i v e na c c o r d i n g t oi t sp r a c t i c a lw o

6、r k c o n d i t i o n ．T h eq u a l i t a t i v es t u d y o nt h e h a m m e ri sm a d e ．( b ) R e g a r d i n gi m p a c th a m m e ra n da i rc o m p r e s s o rw h i c ho f f e rp o w e rf o rt h ei m p a c th a m m

7、 e ra sas y s t e m ，t h e q u a n t i t a t i v ea n a l y s i so ft h ei n t e r n a ld y n a m i cp r o p e r t yo ft h eh a m m e ri sc a r r i e d o u tw i t ht h ep r i n c i p l eo fd y n a m i c sa n dg a sd y n

8、a m i c s ．T h ep r o c e s so fv a l v eh o l eb e i n go na n d o f fa n dt h ei n f l u e n c eo ft h ep i p e l i n e s ，t h r o u g hw h i c ht h ea i ri st r a n s p o r t e d 、o nt h ed y n a m i c p r o p e r t y

9、o f a i ri nt h eh a m m e ra r es t u d i e d ．T h er e l a t i o nb e t w e e nt h em a s sa n d p r e s s u r eo ft h ea i ri nt h eh a m m e ra n ds t r u c t u r ep a r a m e t e r so ft h eh a m m e ri ss e tu p ．T

10、 h ef u n c t i o np a r a m e t e r so ft h eh a m m e ra r el i n k e dw i t hi t ss t r u c t u r ep a r a m e t e r s 、t h ef u n c t i o n p a r a m e t e r s o fa i r c o m p r e s s o ra n d t h es i z eo fp i p e

11、 l i n et h r o u g hw h i c ht h ea i re n t e rt h eh a m m e r b ym a t h e m a t i c sf o r m u l a s ，t h a ti s ，t h em a t h e m a t i c s m o d e lo n t h ei n t e r n a l d y n a m i cp r o c e s so f t h eh a m

12、 m e r i s s e t u p ．( c ) T h r o u g ht h ec o m p u t e ri m i t a t i o ns t u d yo ft h ed y n a m i cp r o c e s s ，t h es o l u t i o no ft h e m o d e l i s g i v e n ．T h r o t I g h t h e i m i t a t i o n a n

13、 a l y s i s o f t h e f a c t o r s a f f e c t i n g t h ep e r f o r m a n c eo fi m p a c th a m m e r ，t h er e l a t i o nb e t w e e nt h ep e r f o r m a n c ea n d f a c t o r s isa s c e r t a i n e d ．( d ) T

14、h eo p t i m u mm e t h o do nt h e i m p a c th a m m e ri so b t a i n e db yt h eu s eo ft h es t u d yr e s u l ta b o v ea n do p t i m u mt h e o r y ．( e ) B a s e do nt h e i m i t a t i o na n do p t i m u ms t

15、u d y ，t h ev i s u a l c o m p u t e ra d i e dd e s i g np r o g r a m i sg i y e nw i t hV I S U A L S A C I Cl a n g u a g e ．A p r e c i s e m e t h o di sp r o v i d e d f o rt h e d e s i g na n ds t u d yo f i m

16、p a c th a m m e r ．’( f ) n l ep r a c t i c a la p p l i c a t i o no fi m p a c th a m m e ri s i n t r o d u c e db r i e f l y ．K e y W o r d s p n e u r a a t i ci m p a c t h a m m e r ，m a t h e m a t i c s m o d