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文檔簡介
1、“夾心餅干”讓拼音教學(xué)變得更精彩——三拼音節(jié)教學(xué)教后反思七里完小劉靜漢語拼音教學(xué)對初入學(xué)的兒童來說是枯燥無味的，特別是學(xué)習(xí)拼讀三拼音節(jié)更是難上加難，學(xué)生總是漏掉三拼音節(jié)中的介母。采取怎樣的教學(xué)方式才能使孩子們樂學(xué)易學(xué)呢？我不斷地反思著……華燈初上，吃過晚飯，我又在燈下準(zhǔn)備明天上課的內(nèi)容。想到明天要開始教孩子們學(xué)習(xí)三拼音節(jié)，我不禁皺起眉頭，總覺得心里沒底。怎么辦呢？我思索著……“媽媽，你看這餅干還是夾心的，真好吃！”女兒歡快地叫喊打斷了我
2、的思索?？粗畠菏种械膴A心餅干，我眼前一亮，教學(xué)靈感油然而生。第二天，我有目的帶了一些夾心餅干到學(xué)校。學(xué)習(xí)三拼音節(jié)時，我領(lǐng)讀，孩子們跟著讀，讀的還不錯。抽讀時，令我最擔(dān)憂的事又發(fā)生了，大部分學(xué)生還是把三拼音節(jié)中間的介母漏掉。這也是我預(yù)料之中的，幸好我已準(zhǔn)備了對策。我將準(zhǔn)備好的夾心餅干拿出來，說：“孩子們，你們看，這是什么？”“餅干！”孩子們來了精神。我又說：“什么餅干？吃過嗎？”“夾心餅干”孩子們脫口而出。我笑著說：“三拼音節(jié)像不著“夾
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