小學(xué)語文繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會

1、2018年暑期小學(xué)語文繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會年暑期小學(xué)語文繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會建安區(qū)靈井鎮(zhèn)第一初級中學(xué)劉小青八月的暑氣未減，卻擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情。八月三日至八月五日，來自建安區(qū)三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)語文教師聚集在區(qū)黨校，進行了崗位培訓(xùn)。有幸聆聽了七位專家講師的授課使我受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會做簡單小結(jié)。一、通過學(xué)習(xí)，更新了教育觀念。通過本次培訓(xùn)，受益匪淺，我的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對新課程的認(rèn)識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍。我深深體會到

2、，一位老師，不單是教書，傳授知識，還得教育學(xué)生怎樣做人。教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的，所以在進行教學(xué)的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進行教學(xué)反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實踐、探索，提高自己的課堂教學(xué)水平。自己在教學(xué)除了有很強的敬業(yè)精神之外，還得不斷提高自身素質(zhì)，提升自己的教學(xué)水平，在教學(xué)中融入新的教學(xué)理念和教學(xué)手段，這樣才能提升學(xué)習(xí)綜合實踐的興趣。對教師來說，研究是學(xué)

3、習(xí)、反思、成長、發(fā)展必不可少的一項工作業(yè)務(wù)，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。二、培訓(xùn)使我重新認(rèn)識教師的角色。將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達到教育的目的，暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。教師對學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)

4、而有度，更要嚴(yán)而有理?？傊@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深深地感受到教學(xué)工作的艱辛。它引發(fā)我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。然而，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達到培訓(xùn)的目的。通過這次繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我積極學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講座、學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，認(rèn)真做筆記，聆聽幾位老師的精彩的講解與分析，我學(xué)到了許多新知識，使我在教學(xué)理論和教