工業(yè)機器人培養(yǎng)方案

1、工業(yè)機器人技術(shù)方向人才培養(yǎng)方案1工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（20162016級、三年制）級、三年制）專業(yè)名稱：工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)名稱：工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)代碼：專業(yè)代碼：招生對象：普通高中畢業(yè)生及同等學歷者招生對象：普通高中畢業(yè)生及同等學歷者學制與學歷：三年制學制與學歷：三年制大專大專工業(yè)機器人技術(shù)方向人才培養(yǎng)方案3一、制訂人才培養(yǎng)方案的依據(jù)一、制訂人才培養(yǎng)方案的依據(jù)為了適應(yīng)社會經(jīng)濟建設(shè)的高速發(fā)展，滿足社

2、會對工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用高技能人才的需求，進一步推動高等職業(yè)教育體制改革，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》、《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃》、《機械工業(yè)十三五規(guī)劃》、《教育部關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》（教高[2000]2號）、《教育部關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向深化高等職業(yè)教育改革的意見》（教高[2004]1號）與《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干建議》（教高[2006]16號）、《教育部財政部

3、關(guān)于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知》（教職成[2011]11號）、《中國制造2025》及教育部關(guān)于發(fā)展高等職業(yè)教育相關(guān)文件精神，結(jié)合我公司實際情況，加強工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)的建設(shè)，制定了本專業(yè)人才培養(yǎng)方案。二、培養(yǎng)目標與規(guī)格二、培養(yǎng)目標與規(guī)格培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的科學文化素養(yǎng)、職業(yè)道德和扎實的文化基礎(chǔ)知識。具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的工作需求。熟悉

4、企業(yè)生產(chǎn)流程，具有安全生產(chǎn)意識，嚴格按照行業(yè)安全工作規(guī)程進行操作，遵守各項工藝流程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力。掌握現(xiàn)代工業(yè)機器人安裝、調(diào)試、維護方面的專業(yè)知識和操作技能，具備機械結(jié)構(gòu)設(shè)計、電氣控制、傳感技術(shù)、智能控制等專業(yè)技能，能從事工業(yè)機器人系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、操作、銷售及工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)維護維修與管理、生產(chǎn)管理及服務(wù)于生產(chǎn)第一線工作的高素質(zhì)高技能型人才。（一）專業(yè)知識1.具有常用電子元器件、集成器件、單