2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1快樂的光影游戲快樂的光影游戲平志征平志征一、一、區(qū)域介紹:區(qū)域介紹:光影小屋二、二、活動由來活動由來“影子跟著我,像只小黑狗,影子陪著我,像個好朋友?!笨粗⒆觽冊谔栂驴鞓返淖鲋扔白拥挠螒?,不停地笑著鬧著,作為教師的我們,心中想的是如何根據(jù)孩子們在生活中的興趣,在班中提供低結(jié)構(gòu)材料,開展科區(qū)域?qū)W活動,讓孩子們感受到科學(xué)的有趣,引領(lǐng)他們體驗光影游戲的快樂。二、幼兒年齡特點分析二、幼兒年齡特點分析45歲幼兒主要是通過感知覺以及各種操作

2、活動認(rèn)識周圍世界。此時他們對事物的認(rèn)識雖然是直接的、簡單的和表面化的,但他們對事物的操作感知活動是其積累認(rèn)知經(jīng)驗的重要方式,這些經(jīng)驗的獲得將是幼兒今后進一步理解周圍事物及相互關(guān)系的基礎(chǔ)。45歲幼兒思維的主要特點是以具體想象性思維為主?;诤⒆拥膶W(xué)習(xí)和年齡特點,我們在活動開展初期,設(shè)定了一下目標(biāo)。三、目標(biāo)設(shè)置(綱要)三、目標(biāo)設(shè)置(綱要)1、能運用各種感官,動手動腦,解決問題。2、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。3、對周圍事物、現(xiàn)

3、象感興趣,有好奇心和求知欲。四、幼兒所運用的經(jīng)驗(四、幼兒所運用的經(jīng)驗(《活動中幼兒活動中幼兒》)1、通過觸、摸、看等各種感官認(rèn)識物體。(原文:通過聽、觸、摸、嘗、聞來認(rèn)識物體。)2、運用所有的感官主動地探究。3不見了。光影游戲二:光影游戲二:他們的影子在哪里低結(jié)構(gòu)材料提供:低結(jié)構(gòu)材料提供:室內(nèi)封閉空間手電筒常見玩具常見玩具照片觀察實錄:觀察實錄:樂樂走進了科學(xué)區(qū)的小屋內(nèi)拿起了手電筒照著手中的娃娃,不停地在照,不時傳來呵呵的笑聲,他一邊

4、擺弄手中的娃娃,嘴里邊說著:“亂亂的頭發(fā),你的胳膊動一動”,之后他又拿了很多的玩具進到了小屋內(nèi),用手電筒對著其中的小汽車照了起來,這是,他用手電筒一會遠一會進的照著,小汽車的影子也隨之變化,這是他看見了在一旁的我,便對我說道“老師你看這個娃娃一會變大一會又變小了,這飛機也能變大也能變小,你看這個汽車也是”。我問道:“你是怎么讓玩具能變大,又能變小的”他對我說道:“你看,就是這樣,手電筒離玩具近了,影子就是大的,手電筒離得遠了,影子就大了

5、?!苯處煹姆此技罢{(diào)整:教師的反思及調(diào)整:當(dāng)為孩子們提供了這些熟悉的、低結(jié)構(gòu)的玩具后,孩子們會用自己的方式將這些材料組合,以上的例子就是孩子們創(chuàng)造性游戲的玩法之一。最為教師,要及時的抓住孩子們在活動中的發(fā)現(xiàn),并將這一無意識的發(fā)現(xiàn)梳理成結(jié)果,形成幼兒自己的經(jīng)驗。在孩子們發(fā)現(xiàn)后,我們將他們的發(fā)現(xiàn)用照片的方式記錄下來,同時在活動區(qū)中提出問題:“你能找到他們大小不同的影子么?”通過這樣的問題,引發(fā)孩子們新的的思考。當(dāng)然,不是所有的幼兒操作同樣的材

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