普通話口語(yǔ)訓(xùn)練教案

1、1教案教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容:第一部分緒論教學(xué)目的教學(xué)目的:1.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)普通話的目的和意義2.了解方言在交流中的局限性3.掌握本課程的學(xué)習(xí)方法4.了解普通話水平測(cè)試題型和評(píng)分方法教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.本課程的學(xué)習(xí)方法2.普通話水平測(cè)試題型和評(píng)分方法課后練習(xí)課后練習(xí):1.從教材的練習(xí)材料中任選一篇文章用普通話朗讀2.以小組或?qū)嬍覟閱挝幻课煌瑢W(xué)用普通話談自己入校后的感受發(fā)言要簡(jiǎn)短、精要(不超過(guò)三分鐘)一、普通話的定義:以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音以北方話為

2、基礎(chǔ)方言以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的漢民族的共同語(yǔ).二、口語(yǔ):口語(yǔ)也叫口頭語(yǔ)言是指運(yùn)用語(yǔ)音表情達(dá)意、通過(guò)口耳進(jìn)行交際的語(yǔ)言形式.普通話口語(yǔ)是現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ).三、學(xué)習(xí)普通話的目的和意義1.現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要2.提高語(yǔ)文能力的需要3.將來(lái)工作中的需要四、學(xué)習(xí)方法1.以練為主講練結(jié)合2.以聽(tīng)促說(shuō)聽(tīng)說(shuō)結(jié)合3.有易到難循序漸進(jìn)4.課內(nèi)課外堅(jiān)持不懈3背包寶貝辨別卑鄙包辦頒布p作發(fā)音示范pīpngpiānppǐpipngpipīngpāng

3、piāngpngpīnpn例：批評(píng)偏僻匹配彭湃乒乓偏旁拼盤(pán)m作發(fā)音示范mǎimiměimǎnmngmmmmmmngmngmom例：買賣美滿盲目秘密麻木命名茂密2唇齒音唇齒音：f作發(fā)音示范例：方法仿佛豐富非法紛紛吩咐夫婦發(fā)放發(fā)奮防范3舌尖前音：舌尖前音：z作發(fā)音示范例：自在c作發(fā)音示范例：從此層次倉(cāng)促蒼翠參差s作發(fā)音示范例：思索色素4舌尖中音舌尖中音d作發(fā)音示范例：達(dá)到等待地點(diǎn)大膽電燈斷定單獨(dú)調(diào)動(dòng)地道t作發(fā)音示范例：團(tuán)體探討淘汰梯田忐忑滔