學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健

1、第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,知識鏈接：1、新陳代謝：生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程叫做新陳代謝。2、物質(zhì)代謝：是指生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)的交換和生物體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程。3、能量代謝：是指生物體與外界環(huán)境之間能量的交換和生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)變過程。4、同化作用：（又叫做合成代謝）是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，并且儲存能量的變化過程。 5、異化作用：

2、（又叫做分解代謝）是指生物體能夠把自身的一部分組成物質(zhì)加以分解，釋放出其中的能量，并且把分解的終產(chǎn)物排出體外的變化過程。,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,呼吸系統(tǒng)一、概念1、呼吸：人體在新陳代謝過程中，不斷地消耗氧氣并產(chǎn)生二氧化碳。機體吸入氧氣并排出二氧化碳的過程。2、呼吸運動：人體胸部有節(jié)律的收縮和舒張，完成人體的呼吸過程叫呼吸運動。3、呼吸系統(tǒng)：由呼吸道和肺組成。

3、呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管組成。來完成人體的呼吸運動叫呼吸系統(tǒng)。 肺是氣體交換的場所。血液中的廢氣（CO2）被呼出，吸入O2的進入肺泡，再經(jīng)血液循環(huán)運往全身。,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,二、嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的特點 上呼吸道（鼻、咽、喉）呼吸道 下呼吸道（氣管、支氣管）1、上呼吸道鼻：是呼吸道的起始器官，吸入空氣，并有清潔、濕潤、

4、加溫的作用?！氨翘椤?。兒童鼻腔狹窄易受感染。咽：是呼吸和消化道的共同通道。自鼻咽部通向中耳的管道叫“咽鼓管”。嬰幼兒的咽鼓管與成人相比，短、平、寬，擤鼻涕時太用勁，就可能把鼻腔里的細菌擠到中耳里去，引起中耳炎。喉：呼吸道最狹窄的部位，氣體的通道，也是發(fā)音器官，嬰幼兒聲帶短而薄，不夠堅韌，所以嬰幼兒聲調(diào)比成人高，易疲勞。因此小孩應(yīng)注意發(fā)音方法。男孩在12-13歲以后頸部會出現(xiàn)喉結(jié)，聲帶增寬、變厚，聲音變得粗而低沉，即變聲。,,,第一章

5、 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,2、下呼吸道 喉下是氣管，氣管分為左、右兩支氣管分別進入左、右兩肺，叫支氣管。右側(cè)支氣管短而粗，比較直，因此，有異物誤入氣管時，最易墜入右支氣管內(nèi)。管壁分泌黏液進一步清潔、濕潤、加溫空氣?！疤怠?。兒童黏液分泌不足，纖毛運動差，不能很好的排除“痰”易引起感染。PM2.5：是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。以每立方米空氣中含這種顆粒多少微克來計量，這個值越高，就

6、代表空氣污染越嚴重。通常國際標準為75微克/立方米。,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,3、肺肺是氣體的交換場所。肺由無數(shù)個肺泡組成，在胎兒時期肺已發(fā)育，隨后的生長主要是肺泡的分化，出生時約200萬，成人為3-4億。從出生到成人，氣體交換面積增加了20倍，肺的重量增加20倍。嬰幼兒的生長發(fā)育旺盛，對氧的需求量較成人高，但嬰幼兒肺沒完全發(fā)育好，肺泡數(shù)量遠不及成人，呼吸肌不發(fā)達，胸廓活動范圍內(nèi)小，（小孩主要以“腹式呼吸”為主

7、）所以只能以加快呼吸頻率來補償。所以年齡越小，呼吸頻率越快。,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,,肺活量：是人在深吸氣后，作一次最大的呼氣所能呼出的氣量。這代表肺一次最大的機能活動量。但肺活量并不等于肺臟能夠容納的最大氣體量，因為即使在用最大力氣呼氣以后，肺仍留有約1500ml氣體，叫余氣。即：肺容量=肺活量+余氣。一般青壯年肺活量大，老人、小孩較小。正常成年男性為3500ml，

8、女性為2500ml。,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,綜上所述兒童呼吸系統(tǒng)的特點是：1、年齡越小呼吸頻率越快。2、聲帶不夠堅韌。3、鼻咽部的細菌易通過咽鼓管侵入中耳。,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,三、保育要點用鼻子呼吸，使空氣通過鼻腔，防止灰塵和細菌進入肺部，多組織戶外活動。呼吸新鮮空氣，滿足兒童氧氣需求。教會幼兒擤鼻涕。否則易患中耳炎。正確的方法是：輕輕按壓住一側(cè)鼻孔，擤完一側(cè)，再擤另一側(cè)。保

9、護嗓子。多飲水，減少不當用聲。適當鍛煉，促進胸廓及肺的發(fā)育。進餐時不要講話，防止食物誤入氣管。,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,循環(huán)系統(tǒng)一、什么是循環(huán)系統(tǒng) 血液循環(huán)系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng)(廣義的)

10、 淋巴循環(huán)系統(tǒng)。,,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,1、血液循環(huán)系統(tǒng) 是一個密閉的、連續(xù)性的管道系統(tǒng)，它由心臟和血管（動脈、靜脈、毛細血管）組成，血液在其中流動。具有運輸氧、營養(yǎng)物質(zhì)和代謝產(chǎn)物的作用。

11、 心臟 管道系統(tǒng) 動脈血管 血管 靜脈血管 血液循環(huán)系統(tǒng) 毛細血管 動脈血液

12、 血液 靜脈血液,,,,,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,2、血液循環(huán)是怎樣進行的？,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,3、心率、脈搏、血壓心率：人在安

13、靜狀態(tài)下，每分鐘心跳的次數(shù)叫心率。正常成年人平均心率：75次/分左右(60—100次/分之間)。脈搏：心臟收縮，血液流入主動脈，引起動脈壁擴張。動脈壁這種一張一縮就形成了脈搏。 即脈搏=心率血壓：血液在血管內(nèi)流動時對血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓叫血壓。有收縮壓和舒張壓之分（即高壓和低壓）。正常成年人：130-85mmHg(毫米汞柱)高血壓：動脈血壓超過正常值的異常升高。 收縮壓≥140mmHg 或 舒張壓≥90mmHg。 低血壓

14、：動脈血壓低于正常值的異常降低。 收縮壓≤90mmHg 或 舒張壓≤60mmHg。,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,2、淋巴循環(huán)系統(tǒng) 也由一個管道系統(tǒng)和淋巴液組成。淋巴系統(tǒng)是人體重要的防衛(wèi)體系，參與人體免疫功能。它與心血管系統(tǒng)密切相關(guān)。淋巴系統(tǒng)能制造白細胞和抗體，濾出病原體，對于液體和養(yǎng)分在體內(nèi)的分配也有重要作用。像遍布全身的血液循環(huán)系統(tǒng)一樣，淋巴系統(tǒng)也是一個網(wǎng)狀的液體系統(tǒng)。,,第一章 學前兒童生

15、理解剖特點及衛(wèi)生保健,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,組織液進入淋巴管，即成為淋巴液。淋巴液的每天生成約2～4L，淋巴液的成分大致與組織液相近。組織液經(jīng)毛細淋巴管進入淋巴系統(tǒng)而形成淋巴循環(huán)。 淋巴流入血液循環(huán)系統(tǒng)具有很重要的生理意義。①回收蛋白質(zhì)。組織間液中的蛋白質(zhì)分子不能通過毛細血管壁進入血液，但比較容易透過毛細淋巴管壁而形成淋巴的組成部分。每天約有75～200克蛋白質(zhì)由淋巴帶回血液，使組織間液中

16、蛋白質(zhì)濃度保持在較低水平。②運輸脂肪和其他營養(yǎng)物質(zhì)。由腸道吸收的脂肪80%～90%是由小腸絨毛的毛細淋巴管吸收。③調(diào)節(jié)血漿和組織間液的液體平衡。每天生成的淋巴約2～4升回到血漿，大致相當于全身的血漿量。④淋巴流動還可以清除因受傷出血而進入組織的紅細胞和侵入機體的細菌，對動物機體起著防御作用。,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,二、嬰幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點1、年齡越小，心率越快。嬰兒

17、120-140次/分鐘，1-2歲110次/分鐘，3-4歲90-100次/分鐘，5-6歲95次/分鐘，7-8歲85次/分鐘，9-15歲70-80次/分鐘。 2、心肌易疲勞。3、年齡越小，免疫系統(tǒng)越活躍。兒童淺表淋巴結(jié)可觸及。 小兒頸部兩側(cè)，?？梢悦綆讉€疙瘩，這就是頸部淋巴結(jié)。如果淋巴結(jié)像黃豆大小，可略微活動，壓上去不疼，就是正常的淋巴結(jié)。如果壓著有疼痛感則有可能患有“淋巴結(jié)核”。,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保

18、健,三、保健要點1、鍛煉可強心，但運動量應(yīng)適度，不要過累。運動前做好準備活動，運動后做好整理活動。運動后不宜馬上喝大量的開水。2、合理營養(yǎng)，防止貧血。3、經(jīng)常檢查兒童的頸部淋巴結(jié)。4、合理營養(yǎng)，合理運動，預防動脈硬化始于嬰幼兒。5、兒童的衣服和鞋襪不宜過小，以免影響血液循環(huán)。,,第一章 學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健,作 業(yè)41、什么是呼吸？什么是呼吸系統(tǒng)？2、嬰幼兒的呼吸系統(tǒng)有何特點？如何保護嬰幼兒的呼吸系統(tǒng)？