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1、U2第1頁(yè)共4頁(yè)8AUnit2知識(shí)歸納與拓展【單詞拓展】1mixedn彩男女混合的;混合的→mixvt&vi混合2feignadj外國(guó)的→feignern外國(guó)人3discussvt討論,議論→discussionn討論4winvt&vi贏得;贏,獲勝→winnern獲勝者5dailyadj每日的,日常的→dayn一天,白天6weeklyadj每周的→weekn周,一星期7quickadj快的→quicklyadv快地,迅速地8reala
2、dj真實(shí)的,真的→reallyadv真正地9Frenchn法語(yǔ)→Frenchadj法國(guó)的→Francen法國(guó)10Americanadj美國(guó)的→American美國(guó)11Britishadj英國(guó)的→Britainn英國(guó)12advertisementn廣告→advertisevt&vi做廣告,做宣傳【短語(yǔ)歸納】1haveplansftheweekend有周末安排2amongallmysubjects我所有的學(xué)科當(dāng)中3duringtheweek
3、在一周期間4browmebooksfromtheschoollibrary從學(xué)校圖書館借更多的書5bringinbooksmagazinesfromhome從家里帶來(lái)書和雜志6neartheendoftheweek在一周快結(jié)束的時(shí)候U2第3頁(yè)共4頁(yè)Wouldyouliketodosomething你想要做某事嗎How/Whataboutsomething/doingsomething(做)某事怎么樣3Learningfeignlangu
4、agesisfun(P20)此句意為:學(xué)習(xí)外語(yǔ)很有趣。這里的learningfeignlanguages是一個(gè)動(dòng)名詞短語(yǔ),在句中充當(dāng)主語(yǔ)。在英語(yǔ)中,當(dāng)動(dòng)名詞(短語(yǔ))用作主語(yǔ)時(shí)視為一個(gè)整體,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。如:Swimmingismyfavouritespt游泳是我最喜愛的運(yùn)動(dòng)。Livinginthecountryismuchquieterthanlivinginthecity住在鄉(xiāng)下比住在城里要安靜得多。4Ireadallartic
5、lebyaboyfromtheUSA(P22)此句意為:我讀了一篇文章,是一個(gè)美國(guó)男孩寫的。句中的by用作介詞,意為“由/被……創(chuàng)作”,anarticleby…可表示成anarticlewrittenby,意為“由……寫的文章”。如:Thisisanarticle(written)byLuXun這是一篇魯迅寫的文章。一Whowasthemusicby這首樂(lè)曲是誰(shuí)創(chuàng)作的一ItwasbyMozart是莫扎特創(chuàng)作的。5Ispendlessti
6、medoinghomewkthanNancy(P26)句中的doing可以改為todo嗎不可以。這里用了一個(gè)spend…(in)doingsomething的結(jié)構(gòu),意為“花費(fèi)……做某事”。此時(shí),spend的主語(yǔ)必須是“人”,賓語(yǔ)可以是“時(shí)間、金錢、精力”等,用on接名詞或用in(通常省略)接動(dòng)詞一ing形式,不能跟動(dòng)詞不定式。如:Hespendsalotofmoneyonstybooks=Hespendsalotofmoney(in)b
7、uyingstybooks他花費(fèi)很多錢買故事書。Wespendoneahalfhoursonhomewkeveryday=Wespendoneahalfhours(in)doinghomewkeveryday我們每天花一個(gè)半小時(shí)做家庭作業(yè)?!菊Z(yǔ)法點(diǎn)撥】數(shù)量的比較數(shù)量的比較1兩者之間數(shù)量上的比較(1)可用me…than結(jié)構(gòu)表示“……比…一多”,me后可接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。如:Hehasmebooksthanme他的書比我多。She
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