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文檔簡介
1、三年級英語上冊期末知識點梳理●各單元知識點(要求必須讀熟,背出)Unit1Hello!一、單詞hello你好hi你好Miss小姐class同學們I我I?m=Iam我是二、詞組goodmning早上好goodafternoon下午好三、句型1GoodmningMissLi.早上好,李老師。2HiHello,Mike.你好,麥克。3Goodafternoonclass.下午好,同學們。4HiI?mBobby.你好,我是波比。四、知識點1Na
2、mes:Helen海倫Mike麥克Tim蒂姆Sam薩姆Bobby波比2mning和afternoon的區(qū)分。Mningmning.12點之前。Afternoon,afternoon.12點之后。練習:一、根據(jù)情境選擇合適的句子。1.()當你看到新朋友,想打招呼時,可以說:AWhat?syournameB.Hello.Nicetomeetyou.C.Goodbye.2.()早上起床,對準備早餐的媽媽說:AGoodmning.B.Gooda
3、fternoon.C.Goodevening.3.()下午老師進班上課,對同學們說:AGoodmningclass.B.Goodafternoonclass.C.Goodeveningclass.4.()當你介紹自己是邁克時,你說:A.HelloMike.B.HiI?mHelen.C.HimynameisMike.二、連詞成句。1.hiI?m,Bobby(.)___________________________________2.mn
4、ingMikegood(.)___________________________________Unit2I’mLiuTao一、單詞are是am是you你yes是no不not不goodbye再見二、句型1.AreyouSuHaiYesIam.NoI?mnot.你是蘇海嗎?是的,我是。不,我不是。2.You?reright.你答對了。三、知識點1.be動詞:amisare2.完整形式和縮略形式I?m=Iam(我是)you?re=youa
5、re(你是)he?s=heis(他是)she?s=sheis(她是)it?s=itis(它是)theyare=they?re(他們是)what?s=whatis(是什么)that?s=thatis(那是)Unit4Myfamily一、單詞family家father父親mother母親brother兄弟me我grpa祖父grma祖母二、詞組goodevening晚上好myfamily我的家庭myfather我的父親mymother我的母親
6、mybrother我的哥哥三、句型★Thisis…He?sShe?s…1Thisismyfamily.這是我的家庭。2ThisisTim.He?smybrother.這是蒂姆。他是我的弟弟。3Thisisme.這是我。四、知識點sister(對應(yīng)詞)——brothergrpa(對應(yīng)詞)——grmafriend(復數(shù))——friendsare(單數(shù))——isI(物主代詞)——myI(賓格)——meseeyou(同義詞)——goodbye練
7、習:一、中譯英1早上好____________________2早上好。___________________4一位好朋友_______________5再見___________________6再見。_______________________二、根據(jù)上下文補全對話A:Good__________Helen.B:GoodafternoonLiuTao.A:_________heB:He?smy________Tim.A:Nicet
8、o____________Tim.B:________tomeetyou________.Unit5Lookatme!一、單詞TshirtT恤衫skirt裙子cap帽子jacket夾克衫nice好看的great好極了new新的red紅色的it它it?s=itis二、詞組lookat看mynewskirt我的新裙子anicejacket一件漂亮的夾克衫niceclothes漂亮的衣服Whatcolour?什么顏色?三、句型1Lookatm
9、yTshirt.看我的T恤衫。2It?snice.它很漂亮。3.Hownice!真好看!4It?sgreat.它好看極了。5WhatcolourismyTshirt我的T恤衫是什么顏色的?6Theyalllookgreat!他們都看上去很棒!四、知識點:1用It?s….How…!對所看到的物品進行贊美。例如:It?snicenewgreatneat.Hownicenewgreatneat.2Look!...和Lookat….的區(qū)別。lo
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