計算機(jī)的組成與用途

1、Comment[A1]:對于學(xué)生的回答，教師不作任何評判，教師作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生動腦、動口能力。Comment[A2]:本活動向?qū)W生講授計算機(jī)的硬軟件系統(tǒng)，讓學(xué)生掌握計算機(jī)的主要硬件，與計算機(jī)的系統(tǒng)軟件和應(yīng)用、及計算機(jī)的用途，是本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點。1《計算機(jī)的組成和用途計算機(jī)的組成和用途》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計關(guān)富江課題名稱課題名稱身邊的信息身邊的信息科目計算機(jī)的組成和用途年級年級七年級教學(xué)時間教學(xué)時間1課時（分鐘）學(xué)

2、習(xí)者分學(xué)習(xí)者分析七年級學(xué)生對計算機(jī)的組成和用途已有初步的了解，但不系統(tǒng)。加之我校學(xué)生大部分來自于農(nóng)村，家里沒有電腦，對計算機(jī)接觸甚少，對計算機(jī)的開關(guān)機(jī)沒有科學(xué)的方法，但學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機(jī)的相關(guān)知識興趣濃厚，求知欲強(qiáng)。一、情感一、情感態(tài)度與價度與價值觀值觀能過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確使用計算機(jī)，養(yǎng)成進(jìn)入機(jī)房，自覺遵守學(xué)校機(jī)房的管理制度。二、二、過程與方法程與方法通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握開關(guān)機(jī)的方法教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)三、知三、知識與技能與

3、技能1、了解計算機(jī)硬件和軟件的概念及其關(guān)系2、了解計算機(jī)硬件的各個組成部份及其作用3、知道存儲器的分類、內(nèi)存RAM與ROM的區(qū)別及其作用。4、了解軟件的分類知道常見的軟件的類別。教學(xué)重點、教學(xué)重點、難點難點重點：計算機(jī)系統(tǒng)的組成及結(jié)構(gòu)各主要部件的作用。難點：計算機(jī)系統(tǒng)的組成及結(jié)構(gòu)。教學(xué)資源教學(xué)資源多媒體投影儀、網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)過程教學(xué)活動教學(xué)活動1一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課提問：1、同學(xué)們通常使用計算機(jī)做什么呢？2、同學(xué)們知道這樣高性能的機(jī)器是

4、由什么組成的嗎？3、一個計算機(jī)系統(tǒng)究竟由哪幾部分組成？各自有何作用？相互之間有何關(guān)系？以上的這些問題，就是我們本節(jié)課要研究的內(nèi)容：計算機(jī)系統(tǒng)的組成和用途。教學(xué)活動教學(xué)活動22、講授新課一個完整的計算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。1、計算機(jī)硬件系統(tǒng)計算機(jī)硬件是我們看得見、摸得著的實體，它是由一組設(shè)備組裝而成的，將這些設(shè)備作為一個統(tǒng)一體而協(xié)調(diào)運(yùn)行，故稱之為硬件系統(tǒng)。計算機(jī)硬件主要包括：運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備和輸入設(shè)備五個

5、部分。（1）運(yùn)算器和控制器Comment[A3]:讓學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)的知識進(jìn)行歸納和總結(jié)，教師作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，培訓(xùn)學(xué)生歸納總結(jié)的能力，通過小組商議，形成以代表的形式發(fā)言，從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神。Comment[A4]:該活動是布置給學(xué)生的課外作業(yè)，讓學(xué)生對本節(jié)所學(xué)知識進(jìn)行鞏固。3讓計算機(jī)具有一定的學(xué)習(xí)和推理功能，能夠自己積累知識，并且獨立解決問題。5、正確開關(guān)計算機(jī)（1）、開機(jī)：先開外設(shè)再開主機(jī)；（2）、關(guān)機(jī)：先關(guān)主機(jī)再關(guān)外設(shè)。教學(xué)活動教