走進(jìn)奇妙的“神話故事”

1、走進(jìn)奇妙的走進(jìn)奇妙的“神話故事神話故事”教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、向?qū)W生推薦有關(guān)中國(guó)神話故事，通過(guò)閱讀、了解、感受中國(guó)古代神話故事的豐富多彩。2、指導(dǎo)學(xué)生了解課外閱讀方法，提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。3、通過(guò)閱讀神話故事，讓學(xué)生從中了解中國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化、古老的文明，感受母語(yǔ)文化的璀璨與美好。重點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)閱讀神話故事，掌握閱讀神話故事的方法，感受神話故事的豐富多彩，讓學(xué)生從中了解中國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化、古老的文明，

2、感受歷史文化的璀璨與美好。難點(diǎn)難點(diǎn)：在閱讀中感受神話故事的神奇。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生閱讀中國(guó)神話故事；2、要求同學(xué)帶一本自己最喜歡的神話故事書(shū)，并準(zhǔn)備向別人推薦自己喜歡的一個(gè)神話故事。指導(dǎo)過(guò)程指導(dǎo)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示主題。同學(xué)們，還記得上個(gè)星期我們學(xué)習(xí)的《識(shí)字8》的這幾個(gè)詞語(yǔ)嗎？當(dāng)時(shí)同學(xué)們對(duì)“神話”這個(gè)詞語(yǔ)很感興趣。今天，老師帶同學(xué)們一起相約，走進(jìn)奇妙的神話故事，遨游奇妙的神話天地，好不好？二、交流最喜歡的神話故事人物。1、師

3、：今天老師把神話中的人物請(qǐng)到我們的課堂，大家看大屏幕——神…………師：同學(xué)們說(shuō)的真好，是呀，像孫悟空七十二變神通廣大，翻一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里、哪吒手拿乾坤圈腳踏風(fēng)火輪戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)妖魔鬼怪、盤(pán)古用自己的身軀創(chuàng)造了美麗的宇宙，在他們身上都有一種神奇的魔力，能夠?qū)崿F(xiàn)人們的幻想，這樣的故事就是神話故事。三、指導(dǎo)閱讀《盤(pán)古開(kāi)天地》，掌握閱讀方法。師：那我們?cè)鯓娱喿x神話故事收獲更大呢？今天我們來(lái)讀《盤(pán)古開(kāi)天辟地》，從題目中可以看出故事的主人公是誰(shuí)？（盤(pán)

4、古）它主要講了什么內(nèi)容？師指導(dǎo)：其實(shí)題目就告訴我們故事的主要內(nèi)容，像這樣題目表達(dá)主要內(nèi)容的神話故事你還知道哪些？女?huà)z補(bǔ)天嫦娥奔月精衛(wèi)填海……1、拿起手中的閱讀紙，快速閱讀這個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一個(gè)情節(jié)呢？指名交流2、喜歡神話故事，不能僅僅知道故事的情節(jié)，咱們要想領(lǐng)略神話故事的豐富內(nèi)涵，不僅要細(xì)細(xì)品讀詞句，有時(shí)還要結(jié)合文字，展開(kāi)大膽的想象。教師邊帶學(xué)生讀，邊現(xiàn)場(chǎng)做記號(hào)。A品讀盤(pán)古開(kāi)天辟地的這一段，你體會(huì)到了什么？（體驗(yàn)盤(pán)古開(kāi)天辟地的艱難