高中物理力學實驗完美知識點版本

1、1常用實驗原理設(shè)計方法常用實驗原理設(shè)計方法1控制變量法控制變量法：如驗證牛頓第二定律的實驗中加速度、力和質(zhì)量的關(guān)系控制。2等效替代法：等效替代法：某些量不易測量，可以用較易測量的量替代，從而簡化實驗。如驗證碰撞中的動量守恒的實驗中，速度的測量就轉(zhuǎn)化為對水平位移的測量。3理想模型法理想模型法：用伏安法測電阻時，選擇了合適的內(nèi)外接方法，一般就忽略電表的非理想性。4比值定義法比值定義法：用兩個基本的物理量的“比”來定義一個新的物理量的方法。如

2、①物質(zhì)密度②電阻③場強④磁通密度⑤電勢差等。5微量放大法：微量放大法：微小量不易測量，勉強測量誤差也較大，實驗時常采用各種方法加以放大?？ㄎ牡显S測定萬有引力恒量，采用光路放大了金屬絲的微小扭轉(zhuǎn)。6模擬法：模擬法：當實驗情景不易創(chuàng)設(shè)或根本無法創(chuàng)設(shè)時，可以用物理模型或數(shù)學模型等效的情景代替，“描繪電場中的等勢線”的實驗就是用電流場模擬靜電場。實驗一：驗證力的合成實驗一：驗證力的合成[實驗原理實驗原理]此實驗是要用互成角度的兩個力與一個力產(chǎn)生

3、相同的效果（即：使橡皮條在某一方向伸長一定的長度），看其用平行四邊形定則求出的合力與這一個力是否在實驗誤差允許范圍內(nèi)相等，如果在實驗誤差允許范圍內(nèi)相等，就驗證了力的平行四邊形定則。[實驗器材實驗器材]木板一塊，白紙，圖釘若干，橡皮條一段，細繩，彈簧秤兩個，三角板，刻度尺，量角器。[實驗步驟實驗步驟]1用圖釘把一張白紙釘在水平桌面上的方木板上。2用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，用兩條細繩套結(jié)在橡皮條的另一端。3用兩個彈簧秤分別鉤住細

4、繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O。4用鉛筆描下結(jié)點O的位置和兩條細繩套的方向，并記錄彈簧秤的讀數(shù)。在白紙上按比例作出兩個彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，利用刻度尺和三角板根椐平行四邊形定則求出合力F。5只用一個彈簧秤，通過細繩套把橡皮條的結(jié)點拉到與前面相同的位置O，記下彈簧秤的讀數(shù)和細繩的方向。按同樣的比例用刻度尺從O點起做出這個彈簧秤的拉力F的圖示。6比較F與用平行四邊形定則求得的合力F，在實驗誤差允許的范圍內(nèi)

5、是否相等。7改變兩個分力F1和F2的大小和夾角。再重復實驗兩次，比較每次的F與F是否在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等。[注意事項注意事項]1用彈簧秤測拉力時，應(yīng)使拉力沿彈簧秤的軸線方向，橡皮條、彈簧秤和細繩套應(yīng)位于與紙面平行的同一平面內(nèi)。2同一次實驗中，橡皮條拉長后的結(jié)點位置O必須保持不變。3實驗三：實驗三：探究胡克定律探究胡克定律[實驗原理實驗原理]：彈簧受到拉力會伸長，平衡時彈簧產(chǎn)生的彈力和外力大小相等。這樣彈力的大小可以通過測定外力而得

6、出(可以用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力)；彈簧的伸長可用直尺測出。多測幾組數(shù)據(jù)，用列表或作圖的方法探索出彈力和彈簧伸長的定量關(guān)系。[實驗儀器實驗儀器]：彈簧(不同的多根)、直尺、鉤碼(一盒)、細繩、定滑輪[實驗步驟實驗步驟](1)用直尺測出彈簧的原長l0.(2)將彈簧一端固定，另一端用細繩連接，細繩跨過定滑輪后，下面掛上鉤碼，待彈簧平衡后記錄下彈簧的長度及鉤碼的重量。改變鉤碼的質(zhì)量，再讀出幾組數(shù)據(jù)。1234567彈簧原長l0(cm)鉤碼