2018中考地理試卷分析匯總

1、20182018中考分析匯總中考分析匯總2018中考地理北京卷整體評析搜狐教育062817:53一、試卷整體分析從試卷內(nèi)容來看，考查較為全面，依照中考考試說明，考查了“地球與地圖”、“中國地理”和“世界地理”的知識。從試卷材料來看，題目結(jié)合歌曲、文學(xué)作品以及詩詞等元素，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的重要性，強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀的作用。同時(shí)結(jié)合史料以及當(dāng)下熱點(diǎn)時(shí)事，考查學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析能力，以及對時(shí)政的關(guān)注度。從選擇題來看：1、2題考查聚落類型和聚落特點(diǎn)。3、4、

2、5題考查地圖與交通運(yùn)輸方式。6題考查天氣。7、8題考查中國地理區(qū)域和區(qū)域差異。9、10、11題考查人口增長。12、13題考查河流和湖泊。14、15、16題考查等高線地形圖。17、18、19題考查自然災(zāi)害。20、21題考查西北地區(qū)以及農(nóng)業(yè)的自然條件。22、23題考查臺灣。24、25題考查民居。26、27、28、29題考查北歐瑞典。30、31、32題考查南海和東南亞。33、34題考查國家概況和國際經(jīng)濟(jì)合作。35、36、37題考查南極地區(qū)。3

3、8、39、40題考查地球運(yùn)動(dòng)。從綜合題來看：41題以北京為背景，考查北京的歷史文化、地勢河流，以及水資源的知識。42題以青藏地區(qū)為背景，考查青藏地區(qū)的自然環(huán)境、土地利用類型，以及河流湖泊等知識。43題以地中海為背景，考查地中海的位置、氣候，以及自然環(huán)境與人類活動(dòng)的《基教研教研員版基教研教研員版——教科院基教研中心解析教科院基教研中心解析》總體評述總體評述作為“五選三”新四科中考科目首次命題，地理學(xué)科力爭在平穩(wěn)中求創(chuàng)新，在樸實(shí)中展現(xiàn)學(xué)科特

4、色。命題中將中考對初中地理教學(xué)的導(dǎo)向作用放在首位，試卷形式和內(nèi)容均有創(chuàng)新。凸顯思想性，凝練主題整體布局凸顯思想性，凝練主題整體布局地理試題將人地協(xié)調(diào)觀（包括人口觀、資源觀、環(huán)境觀、可持續(xù)發(fā)展觀）、家國情懷、領(lǐng)土意識、全球意識、國際理解以及對祖國文化的自信、民族的自豪感等，作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀和立德樹人的具體體現(xiàn)，凸顯學(xué)科思想性，同時(shí)也作為命題指導(dǎo)思想謀劃布局?！緟⒖祭}參考例題】如選擇題圍繞鄉(xiāng)土、祖國領(lǐng)土、人口、大江大河、自然災(zāi)害等國

5、情，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，凸顯思想性教育性。堅(jiān)持學(xué)科素養(yǎng)立意，創(chuàng)設(shè)問題情境堅(jiān)持學(xué)科素養(yǎng)立意，創(chuàng)設(shè)問題情境試題依托特定的情境，聯(lián)系當(dāng)前現(xiàn)實(shí)重大、熱點(diǎn)話題，貼近學(xué)生身邊現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題，情境簡明扼要，生動(dòng)鮮活?？疾橹鞲芍R和調(diào)用所學(xué)知識思考和分析解釋地理問題的能力，體現(xiàn)地理實(shí)踐力的培養(yǎng)。【參考例題參考例題】以參觀中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館為情境，體現(xiàn)“四個(gè)一”工程。以“碧水環(huán)繞話北京”主題設(shè)計(jì)試題的意圖是：河流是城市發(fā)展的命脈，以《北京城市總

6、體規(guī)劃（20162035年）》頒布為背景話題，以師生開展四個(gè)小組的探究活動(dòng)為問題情境，用北京城變遷為時(shí)間軸線突出時(shí)空綜合思想。學(xué)科主線貫穿，注重教學(xué)導(dǎo)向?qū)W科主線貫穿，注重教學(xué)導(dǎo)向試題通過設(shè)問進(jìn)行試題形式和內(nèi)容的創(chuàng)新，注重對學(xué)生區(qū)域地理學(xué)習(xí)的一般方法和思維過程的考查，指向素養(yǎng)培養(yǎng)?！緟⒖祭}參考例題】綜合題聚焦“多元合作謀共贏”主題，以2018“漢語橋”中文比賽秘魯賽區(qū)決賽為情境，用秘魯中學(xué)生帕爾卡多用漢語設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)任務(wù)單引領(lǐng)區(qū)域認(rèn)知，用

7、形象的符號和框圖給考生搭設(shè)區(qū)域認(rèn)知臺階，從秘魯?shù)牡乩砦恢锰卣?、自然地理環(huán)境特征、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等不同方面，突出區(qū)域位置、區(qū)域特征、區(qū)域差異、區(qū)域聯(lián)系等主干知識和因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)等思想，考查考生運(yùn)用所學(xué)知識了解一個(gè)陌生區(qū)域的一般思路和方法，落實(shí)區(qū)域認(rèn)知素養(yǎng)。圖文類型豐富多樣圖文類型豐富多樣全卷共繪制了25幅組圖，有普通地圖、電子地圖、統(tǒng)計(jì)圖表、示意圖、照片、漫畫、手繪普通地圖、電子地圖、統(tǒng)計(jì)圖表、示意圖、照片、漫畫、手繪簡圖簡圖等類型，形式豐富