2017年昭通市教師招聘補員考試教育心理學(xué)真題九

1、20172017年昭通市教師招聘補員考試教育心理學(xué)真題年昭通市教師招聘補員考試教育心理學(xué)真題九一、單選題1、教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.教學(xué)方法B.教師C.學(xué)生D.學(xué)習(xí)過程2、有機體發(fā)展過程中最易習(xí)得某種行為的時期為該行為的（）A.發(fā)展期B.童年期C.關(guān)鍵期D.特殊期3、小紅認為，她喜歡狗，所以每一個人也都喜歡狗。她所表現(xiàn)出來的是前運算思維的何種特征？（）A.不可逆性B.單維思維C.自我中心D.集中化4、根據(jù)斯金納的強化理論，教師

2、在課堂上通過警告學(xué)生來維持課堂秩序?qū)儆冢ǎ〢.正強化B.負強化C.懲罰D.消退5、學(xué)生回答問題后教師沒做任何評價，學(xué)生以后不再舉手回答問題，這種現(xiàn)象是（）A.正強化B.負強化C.懲罰D.消退6、關(guān)于成就動機的研究表明，與害怕失敗者相比，追求成功者傾向于選擇（）A.比較難的任務(wù)B.非常難的任務(wù)C.非常容易的任務(wù)D.難度適中的任務(wù)7、難易不同的兩種學(xué)習(xí)之間的相互影響是（）A.垂直遷移B.水平遷移C.順向遷移D.逆向遷移8、學(xué)生之所以能運用課

3、堂所學(xué)的定理和規(guī)則解決課后的具體問題，是因為學(xué)習(xí)中發(fā)生了（）A.順向遷移B.逆向遷移C.一般遷移D.負遷移9、新的材料屬于原有的具有較高概括性的觀念中，原有的觀念得到擴張、精確化、限制或修飾，新的觀念或命題獲得意義。這種學(xué)習(xí)是（）A.模仿B.準(zhǔn)確C.連貫D.習(xí)慣化18、約束群體內(nèi)成員的行為準(zhǔn)則稱之為（）A.群體氣氛B.群體規(guī)范C.群體凝聚力D.人際關(guān)系19、一個測驗答對或通過該項目的人數(shù)百分比是（）A.信度B.效度C.區(qū)分度D.難度20

4、、在師生關(guān)系中，“親其師而信其道”反映了教師哪項特征對學(xué)生的影響？（）A.知識B.認知C.人格D.技能二、填空題1、訓(xùn)練學(xué)生對所讀東西產(chǎn)生一個類比或表象，以加強其深層理解，這種精細加工策略叫________。2、將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略叫_______策略。3、根據(jù)認知心理學(xué)的特點，將問題解決的過程分為___________、____________、____________和________