2018普法網(wǎng)學(xué)憲法答案憲法小衛(wèi)士

1、1如果某位公民實(shí)施了違法犯罪行為，則()。A無(wú)論該公民是誰(shuí)，都要受到法律的制裁，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任2以“法律面前人人平等”為前提的“尊重”表現(xiàn)在()。D①②③④3權(quán)利的平等是指每個(gè)人不分民族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、()、財(cái)產(chǎn)狀況等，都平等地享有憲法和法律所賦予的各項(xiàng)權(quán)利。A教育程度4我國(guó)憲法規(guī)定：任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。以下哪項(xiàng)說(shuō)法不正確()。D即使一些弱勢(shì)群體也不能享有一些合理的特殊待遇5我國(guó)公民在適用

2、法律方面人人平等，允許()C對(duì)弱勢(shì)群體寄予合理的特殊對(duì)待6中華人民共和國(guó)國(guó)旗的設(shè)計(jì)者是()。A曾聯(lián)松7與我國(guó)國(guó)旗相關(guān)的法律法規(guī)是()。B《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》8在五星紅旗的設(shè)計(jì)方案中，紅色代表()。A革命9中華人民共和國(guó)國(guó)旗的長(zhǎng)寬比例為()。A3:210中華人民共和國(guó)的國(guó)旗為紅底五星旗，象征()。D中國(guó)革命人民大團(tuán)結(jié)11我國(guó)現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》從()起施行。A2015年1月1日12以下哪項(xiàng)屬于保護(hù)環(huán)境的行為()。B及時(shí)舉

3、報(bào)破壞環(huán)境和生態(tài)的行為13世界環(huán)境日是()。C每年的6月5日14以下哪項(xiàng)不屬于我國(guó)環(huán)境保護(hù)政策()。D以人為本15以下哪項(xiàng)不屬于全球環(huán)境問(wèn)題()。D地震16下列不屬于中國(guó)國(guó)籍的喪失方式的是()。①自動(dòng)喪失；②申請(qǐng)退出；③批準(zhǔn)退出；④強(qiáng)制退出D③④17獲得中華人民共和國(guó)國(guó)籍的原則是()。C出生地主義與血統(tǒng)主義相結(jié)合18以下哪項(xiàng)不是我國(guó)憲法中規(guī)定的公民依法享有的權(quán)利()。C遷徙權(quán)29初中生小王在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩掉到水里。不會(huì)

4、游泳的小王沒(méi)有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并撥打110報(bào)警。小王的做法()。既保護(hù)了自己的生命健康也關(guān)愛(ài)了他人的生命健康30()是人身自由權(quán)的前提。A生命權(quán)31憲法教育的關(guān)鍵是()。A在青少年心里埋下尊重憲法的種子32以下哪種憲法教育方式是不值得提倡的？()D灌輸式、“理念式”憲法教學(xué)33青少年在學(xué)習(xí)憲法的過(guò)程中，下列哪種行為是錯(cuò)誤的？()B與“交流式”、“對(duì)話(huà)式”學(xué)習(xí)方式相比，更注重“書(shū)本教育”34以下屬于開(kāi)展青少年憲法教育的意

5、義的是()。①中學(xué)的憲法教育連接著國(guó)家的未來(lái)②對(duì)學(xué)生人格的成長(zhǎng)和行為的選擇具有重要作用③提升青少年對(duì)國(guó)家的基本認(rèn)同感④增強(qiáng)青少年對(duì)社會(huì)理性的責(zé)任感D①②③④35我國(guó)的憲法日是哪一天？()B12月4日36以下符合“平等權(quán)”的憲法精神的是()。C婦女享有同男子平等的權(quán)利，但對(duì)其特殊情況可予以特殊保護(hù)37同學(xué)之間不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的差別、家境的貧富、性別的差異、長(zhǎng)相的不同就對(duì)同學(xué)有偏見(jiàn)或受到其他同學(xué)的歧視，因?yàn)?)。①青少年平等地享有受撫養(yǎng)的權(quán)