《假如給我三天光明》試題集錦含答案

1、《假如給我三天光明假如給我三天光明》填空題填空題1.《假如給我三天光明》是美國(guó)海倫海倫凱勒凱勒的作品。2.莎莉文老師莎莉文老師是再塑海倫生命的人。3.海倫接受教育的第二個(gè)階段是學(xué)習(xí)閱讀學(xué)習(xí)閱讀。4.教海倫說(shuō)話的老師是薩勒薩勒。5.海倫學(xué)會(huì)說(shuō)話后寫(xiě)的第一個(gè)故事是《霜王霜王》，被誤認(rèn)為是抄襲之作。6.1896年的10月，海倫進(jìn)入劍橋女子中學(xué)劍橋女子中學(xué)學(xué)校上學(xué)，為進(jìn)入哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院做準(zhǔn)備。7.19001900年，海倫的大學(xué)夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)。

2、8.海倫給我們一個(gè)忠告：善用善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。9.海倫第一次自己組的句子是天氣很溫暖天氣很溫暖。10.香邦先生幫助安妮上的柏金斯盲人學(xué)校。選擇題選擇題1.海倫第一次自己完全讀懂、讀完的書(shū)是（A）。A《方德諾小伯爵》B《紅字》2.（B）史詩(shī)讓海倫把古希臘看成了天堂。A《伊索德》B《伊利亞特》C《圣經(jīng)》3.（A）給了海倫深遠(yuǎn)的慰藉：“有形的東西是短暫的，無(wú)形的才能永垂不朽?！盇《圣經(jīng)》B《麥克佩斯》C《李爾王》4.

3、第一本使海倫體會(huì)到真正歷史價(jià)值的書(shū)是斯溫頓的(B)。A《歐洲史》B《世界史》C《中世紀(jì)》5.如果沒(méi)有（A）的熱情幫助，海倫進(jìn)大學(xué)是不可能的。A卡內(nèi)基B赫頓C馬克吐溫判斷題判斷題1.海倫21歲時(shí)發(fā)表了她的處女作《我生活的故事》。（）2.海倫被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。（√）3.柏金斯盲人學(xué)校的創(chuàng)始人是蘿拉。（）4.安妮莎莉文小時(shí)候因無(wú)人照顧被送進(jìn)了貧民救濟(jì)院。（√）5.在畢業(yè)典禮上，安妮穿的是霍布金太太縫制的禮服。（

4、√）C因?yàn)樾l(wèi)斯理女子學(xué)院里頭只有女生D哈佛給了她高額的獎(jiǎng)學(xué)金根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)表格根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)表格時(shí)間作者想象的活動(dòng)內(nèi)容第一天凝視教師的臉；端詳朋友的面孔；看狗的眼睛；觀察家里的小東西；陶醉在自然凝視教師的臉；端詳朋友的面孔；看狗的眼睛；觀察家里的小東西；陶醉在自然界的美色里；看馬匹犁田的情景和人們寧?kù)o滿足的生活；為落日祈禱；看人造光明。界的美色里；看馬匹犁田的情景和人們寧?kù)o滿足的生活；為落日祈禱；看人造光明。第二天看白天到來(lái)時(shí)的奇觀

5、；參觀紐約自然歷史博物館；參觀大都會(huì)藝術(shù)博物館；在戲看白天到來(lái)時(shí)的奇觀；參觀紐約自然歷史博物館；參觀大都會(huì)藝術(shù)博物館；在戲院、電影院度過(guò)第二天夜晚。院、電影院度過(guò)第二天夜晚。第三天游覽花園大街、貧民區(qū)、工廠和花園；從鄉(xiāng)間小屋出發(fā)看東河的風(fēng)光；眺望紐約游覽花園大街、貧民區(qū)、工廠和花園；從鄉(xiāng)間小屋出發(fā)看東河的風(fēng)光；眺望紐約塔；登上帝國(guó)大廈；看城市中來(lái)來(lái)往往的人群；漫游第五大街；訪問(wèn)外國(guó)居民。塔；登上帝國(guó)大廈；看城市中來(lái)來(lái)往往的人群；漫游第五

6、大街；訪問(wèn)外國(guó)居民。閱讀理解閱讀理解1、“啊，如果我有三天視力的話，我該看些什么東西呢？”一句在文中起什么作用？設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，引出下文。設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，引出下文。2、說(shuō)說(shuō)下列句子的含義。對(duì)于你們?cè)S多有視力的人來(lái)說(shuō)，藝術(shù)的世界是一個(gè)沉沉的黑夜，是一個(gè)無(wú)法探索和難以找到光明的世界。在光明的世界里，人們只將視力的天賦看作是方便，而不看作是品評(píng)藝術(shù)、研究藝術(shù)的手在光明的世界里，人們只將視力的天賦看作是方便，而不看作是品評(píng)藝術(shù)、研究藝術(shù)的手段。段。3、海倫

7、?凱勒的故事對(duì)你有什么啟發(fā)？笑對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難。笑對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難。同步解讀同步解讀啊，如果我有三天視力的話，我該看些什么東西呢第一天，我要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們。首先，我想長(zhǎng)時(shí)間地凝視著我親愛(ài)的教師安妮?莎莉文?麥西夫人的臉，當(dāng)我還是孩稚時(shí)，她就來(lái)到我家，是她給我打開(kāi)了外部世界。我不僅要看她臉部的輪廓，為了將她牢牢地放進(jìn)我的記憶，還要仔細(xì)研究那張臉，并從中找出同情的溫柔和耐心

8、的生動(dòng)的形跡，她就是靠溫柔與耐心來(lái)完成教育我的困難任務(wù)。我要從她的眼睛里看出那使她能堅(jiān)定地面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力和她經(jīng)常向我顯示出的對(duì)于人類的同情心。第一天將是一個(gè)緊張的日子。我要將我的所有親愛(ài)的朋友們叫來(lái)，好好端詳他們的面孔，將體現(xiàn)他們內(nèi)在美的外貌深深地印在我的心上。我還要看一個(gè)嬰兒的面孔，這樣我就能看到一種有生氣的、天真無(wú)邪的美，它是一種沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活斗爭(zhēng)的美。我還要看看我那群忠誠(chéng)的、令人信賴的狗的眼睛——那沉著機(jī)警的小斯科第、達(dá)基和那

9、高大健壯而懂事的大戴恩、海爾加，它們的熱情、溫柔和淘氣的友誼使我感到溫暖。在那緊張的第一天里，我還要仔細(xì)觀察我家里那些簡(jiǎn)樸小巧的東西。我要看看腳下的艷麗色彩，墻壁上的圖畫(huà)和那些把一所房屋改變成家的熟悉的小東西。我要用虔敬的目光凝視我所讀過(guò)的那些凸字書(shū)，不過(guò)這眼光將更加急于看到那些供有視力的人讀的印刷書(shū)。因?yàn)樵谖疑畹穆L(zhǎng)黑夜里，我讀過(guò)的書(shū)以及別人讀給我聽(tīng)的書(shū)，已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔，向我揭示出人類生活和人類精神的最深源泉。在能看見(jiàn)東