讀《假如給我三天光明》有感意志創(chuàng)造奇跡

1、讀《假如給我三天光明》有感：意志創(chuàng)造讀《假如給我三天光明》有感：意志創(chuàng)造奇跡奇跡——讀《假如給我三天光明》有感讀完假如給我三天光明這本書，我深深地被海倫堅強不屈的精神震撼了。海倫剛出生不久就變成了又啞有盲又聾的殘疾人，但她從不抱怨命運，不接受和渴望他人的憐憫，以微笑面對重重困難，最終，她學(xué)會了說話，以頑強的毅力從哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院順利畢業(yè)。相比海倫的情況，自己是多么幸運和幸福呀，我可以聽見，看見，每天在父母的關(guān)心和愛護中健康成長著

2、，過著無憂無慮的生活，但在挫折面前缺乏海倫這種在困難面前永不放棄，自強不息的精神。海倫凱勒的故事告訴我:擁有堅強的意志，就能創(chuàng)造奇跡！記得前段時間，我的英語成績下降得很厲害，媽媽說：“你英語單詞的積累太少了，從今天開始，每天背10個單詞，通過日積月累你會記得很多單詞的!”我只好在書桌前開始一個一個地背單詞。這時媽媽又補充了一項規(guī)定，只要在后面媽媽的聽寫測試時寫錯一個單詞就要再加背一個。單詞好像永遠(yuǎn)都背不完一樣，我漸漸地厭煩了。有一天，我

3、背著背著就開始注意力不集中了，就在我東張西望的時候，我的目光落在了《假如給我三天光明》這本書上，映入眼簾的是故事的封面，女孩海倫的頭像。我不由得想起海倫從小就聽不見，看不見，可是卻學(xué)會了英語，法語，德語，拉丁語和希臘語五種語言。更難能可貴的是，海倫在根本看不見的情況下，通過直和彎的鉛絲做成的集合圖形學(xué)會了幾何，還以優(yōu)異的成績考入了哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院。我們身為一名健全的人不是更應(yīng)該想方設(shè)法解決，克服學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的難題嗎？想到這兒