中小學(xué)班主任基本功大賽試題筆試題

1、1中小學(xué)班主任基本功大賽試題筆試題一、填空題（每空1分，共20分）1.學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。2.履行好班主任的職責(zé)，必須樹立正確的教育理念，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的教育方法，善于利用各種教育資源。3.班主任要認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康

2、向上的集體氛圍。4.班主任崗位是具有較高素質(zhì)和人格要求的重要專業(yè)性崗位，應(yīng)由取得教師資格、思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、身心健康、樂于奉獻(xiàn)的教師擔(dān)任。5.黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”。6.黨的十八大報(bào)告提出，“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。7.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)一

3、章中，要求教師關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。8.班主任對(duì)學(xué)生的管理首先從班級(jí)日常管理開始，班級(jí)常規(guī)管理的內(nèi)容包括：教學(xué)常規(guī)管理、行為常規(guī)管理、安全教育、偶發(fā)事件的處理等。9.班主任專業(yè)化成長可分為規(guī)范化階段、個(gè)性化階段和特色化階段。10.教師職業(yè)道德是教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和。二、選擇題（單選題，每題2分，共20分）1.當(dāng)代中

4、國未成年人精神世界的主流是（A）。A熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌B熱愛祖國、積極向上、見義勇為C熱愛祖國、關(guān)心集體、積極向上D認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)學(xué)生、孝敬父母2.班主任由學(xué)校從班級(jí)任課教師中選聘。聘期由學(xué)校確定，擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任時(shí)間一般應(yīng)連續(xù)（B）以上。A1學(xué)期B1學(xué)年C2學(xué)年D3學(xué)年3與國家憲法相配套，對(duì)整個(gè)教育全局起宏觀調(diào)控作用的教育基本法是（D）。A《中華人民共和國義務(wù)教育法》B《中華人民共和國教師法》C《中華人民共和國

5、未成年人保護(hù)法》D《中華人民共和國教育法》4.國內(nèi)外有關(guān)班級(jí)活動(dòng)的理論和經(jīng)驗(yàn)表明，班級(jí)活動(dòng)的核心主題是（C）。A班級(jí)工作實(shí)際情況的需要B班級(jí)階段性工作任務(wù)需要C滿足和提升學(xué)生的成長發(fā)展需要D班級(jí)日常教育管理工作需要5.制定和推行行為規(guī)范的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是（D）。A引導(dǎo)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法B維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定C促進(jìn)社會(huì)和諧D促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展3B熱愛祖國、積極向上、見義勇為C熱愛祖國、關(guān)心集體、積極向上D認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)學(xué)生、孝敬父母2.班主任由學(xué)校從

6、班級(jí)任課教師中選聘。聘期由學(xué)校確定，擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任時(shí)間一般應(yīng)連續(xù)（B）以上。A1學(xué)期B1學(xué)年C2學(xué)年D3學(xué)年3與國家憲法相配套，對(duì)整個(gè)教育全局起宏觀調(diào)控作用的教育基本法是（D）。A《中華人民共和國義務(wù)教育法》B《中華人民共和國教師法》C《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》D《中華人民共和國教育法》4.國內(nèi)外有關(guān)班級(jí)活動(dòng)的理論和經(jīng)驗(yàn)表明，班級(jí)活動(dòng)的核心主題是（C）。A班級(jí)工作實(shí)際情況的需要B班級(jí)階段性工作任務(wù)需要C滿足和提升學(xué)生的成長發(fā)

7、展需要D班級(jí)日常教育管理工作需要5.制定和推行行為規(guī)范的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是（D）。A引導(dǎo)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法B維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定C促進(jìn)社會(huì)和諧D促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展6.在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（B）。A學(xué)生的人生導(dǎo)師B學(xué)生的精神關(guān)懷者C學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)者D學(xué)生發(fā)展的重要他人7.提出“通過集體，在集體中進(jìn)行教育”這一著名教育原則的是（D）。A馬克思B陶行知C蘇霍姆林斯基D馬卡連柯8.教師最核心的職責(zé)與任務(wù)是（C）。A愛崗敬業(yè)B關(guān)愛學(xué)