小學班主任基本功比賽筆試試題

1、--1．學校內部各方面教育力量的協(xié)調者是 班主任 。2．班主任是受學校委派，負責一個班全面工作的直接 組織者 和領導者。3．班主任合理的知識結構包括理論知識、專業(yè)知識和 相關學科 的知識。4.班級管理既要符合社會需要，又要適合學生 身心 發(fā)展需要。5．開展中隊主題會時，當中隊長向中隊輔導員報告完畢后 ,中隊輔導員應回答:接受你的報告，允許你們開會,并預祝中隊會圓滿成功。６.少先隊的作風是：誠實、勇敢、活潑、團結。７.在“學習型班集體”建

2、設中要做到:制訂明確的奮斗目標、建立完備的班規(guī)班紀、建設精干的骨干隊伍、 建立和諧的人際關系、 樹立正確的輿論導向和營造 良好的文化氛圍。８． 《中小學生守則》共有 十 條，其中的第 10 條是：熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。２.中小學班主任是中小學教師隊伍的組成部分，是班級工作的_組織者、班集體建設的指導者,中小學生健康成長的＿引領者，是中小學思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的＿橋梁＿,是實施素質教育的重要力量。3.班主任的日常管理工

3、作， 主要是指完成學校的教育教學計劃和 保證班集體正常運行_＿所進行的管理活動，具體承擔著教育引導、班級管理、組織活動、指導學習和 協(xié)調教育力量 五大職責4. “用一把鑰匙開一把鎖”是指教育要有針對性.5.班主任要順利地進行班級工作，除了其自身的能力、工作方法外，還要有自己的威信。班主任的威信主要表現在才能影響力、品德影響力、知識影響力、情感影響力等。6.中小學班級文化的主要內容包括三方面：一是班級物質文化,二是班級制度文化,三是班級

4、精神文化 。7．作為班主任,最基本的道德素養(yǎng)是 尊重學生的人格 、尊重學生獨立的個性、追求正義和公正。８. 班主任工作的中心環(huán)節(jié)是＿組織和建設良好的班集體__。9.“格物致知”__朱熹_提出的教育主張，他認為只有這樣才能使學生既有德行，又有知----學生，做學生健康成長的指導者和引路人。８． 班主任對學生的管理首先從班級日常管理開始,班級常規(guī)管理的內容包括:教學常規(guī)管理、行為常規(guī)管理、安全教育、偶發(fā)事件的處理等。９. 班主任專業(yè)化成長可

5、分為規(guī)范化階段、個性化階段和特色化階段。1０. 教師職業(yè)道德是教師在從事教育教學活動時所應遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和。1、班主任工作的主要職責是 （教育引導） 教育引導） 、 （班級管理） （班級管理） 、 （ 組織活動） 組織活動） 、 （指導學習） （指導學習） 、 （協(xié) （協(xié)調教育 調教育)2、班級文化建設的內容包括（物質文化） （物質文化） 、(班級制度文化） 班級制度文化） 、(班級精神文化） 班級精神文化）3、班主任進

6、行心理健康教育輔導的方式有(團體心理輔導） 團體心理輔導） ， （個別心理輔導 （個別心理輔導)1.學科教學中的德育是指中小學各學科要根據黨和國家的教育方針和課程標準 ,在教學過程中加強對學生的思想道德教育。2.在中小學和職業(yè)學校開展心理健康教育是學生成長發(fā)展的需要 ,也是全面推進素質教育的必然要求。3.學校心理健康教育的重點是面向全體學生,立足教育，重在指導。４.班主任的健康心態(tài)能夠體現出其獨特的人格魅力。5.同伴交往問題已經成為多數

7、中小學生的心理困擾。6．教育成功的秘密在于尊重學生。8.對于優(yōu)等生,可以從引導優(yōu)等生樹立遠大目標、幫助優(yōu)等生完善自己、幫助優(yōu)等生超越自我、訓練優(yōu)等生的受挫能力等角度實施教育引導。9.走進學生心靈既是班主任做好工作的前提與基礎,又是班主任的基本功。1０. 班級是由學校根據有關規(guī)定和學生的生理、心理發(fā)展水平統(tǒng)一編制的，有目標、有計劃地執(zhí)行管理、教育功能的正式小群體。11.班級常規(guī)管理是班主任最基礎的工作，每位班主任都要必知、必會、必須做好。