中小學教師晉級職稱試題及答案

1、簡答、論述題1、某老師經常因為學生不完成作業(yè)而請學生家長到學校予以批評。請用新課程的理念，對老師的做法發(fā)表你的看法。答：第一，這位老師的做法是不恰當的，經常請家長到學校予以批評，實際上是借制裁家長來懲罰學生，更容易導致師生的對立，起不到預想的促進作用（4分）。第二，新課程強調要培養(yǎng)學生正確的情感態(tài)度價值觀，學生經常不完成作業(yè)，說明對待學習的態(tài)度上存在問題，老師有責任幫助學生樹立正確的學習態(tài)度（3分）。第三，幫助學生樹立正確學習態(tài)度的方法

2、有許多，比如談心溝通法，師生溝通，互相尊重，消除學生的對立情緒，引導學生樹立良好的學習態(tài)度；激勵發(fā)現(xiàn)法，努力發(fā)現(xiàn)學生某些方面的長處、優(yōu)點，通過激勵學生發(fā)揚長處，自覺認識到存在的不足，在此基礎上幫助學生制定改進學習的方法和策略（5分）。2、針對教學中存在的過于注重死記硬背、機械訓練的狀況，談談你的改進措施。答：首先，在教學中對知識產生的過程講解清楚，采取科學的講授方法，讓每一個學生都能理解（4分）。其次，遵循學生的認知發(fā)展規(guī)律，在教學法中

3、由具體然后循序漸進地使學生上升到理性認識，成為學生自己的認識，在此基礎上輔以必需的練習，以鞏固知識，提高認識（4分）。第三，培養(yǎng)學生科學的學習方法，積極創(chuàng)設環(huán)境，讓學生共同參與到對知識理解的討論中，使學生發(fā)現(xiàn)問題，縮小差距，加深理解，掌握并鞏固知識（4分）。3、有的老師參加新課程培訓后感慨地說：“新課程改革實際上就是新一輪教材改革?！闭堈務勀愕挠^點和認識。答：第一，這種觀點是錯誤的。教材改變只是新課程改革的一部分，不能完全等同于新課程改

4、革（4分）。第二，新課程改革除了改變舊的教材，還包括課程目標的改變（2分），教學方法和學習方法的改變（2分）評價方法的改變（2分）課程管理制度的改變等（2分）4、分析論述“一切為了學生發(fā)展”這一新課程理念。答：第一，“一切為了學生發(fā)展”是新課程改革的核心理念（2分）。第二，要貫徹落實“一切為了學生發(fā)展”的理念，必須做到以下幾點：（1）樹立正確的課程觀（展開論述，4分）；（2）樹立正確的發(fā)展觀（展開論述，4分）；（3）樹立正確的評價觀（展

5、開論述，4分）；（4）樹立正確的師生觀（展開論述，4分。）5、為什么說教育是促進生產力發(fā)展的手段？答：①教育是勞動力再生產的手段。②教育是科學技術轉化為生產力的手段。③教育是產生新的科學技術的手段。6、在教學中如何才能保持學生穩(wěn)定的注意力？答：①要利用教學內容來激發(fā)學生的學習興趣。②教學方法要靈活多樣，要富有藝術性。③教師講課要富有激情，以此感染學生。④要排除影響、分散學生注意力的因素。7、課程標準與教材的關系是怎樣的？答：①課程標準是

6、教材編寫的依據。②課程標準提出了教材教學的最低要求。③教材是課程標準的一次再創(chuàng)造，再組織。④教材的編寫和實驗能檢驗課程標準的合理性。8、新頒發(fā)的課程標準有哪些主要特點？答：①努力將素質教育的理念切實體現(xiàn)在課程標準的各個部分。②突破學科中心，加強學科間的聯(lián)系。③改善學生學習方式，強調“自主、合作、探究、交流”。9、義務教育法規(guī)定的由哪級政府確定推行義務教育的步驟？由省、自治區(qū)、直轄市根據本地區(qū)的經濟、文化發(fā)展狀況，確定推行義務教育的步驟。

7、10、中華人民共和國義務教育法確定的義務教育的基本原則？義務教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質量，使兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才奠定基礎。11、義務教育法在義務教育入學年齡上是如何規(guī)定的？凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育；條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學。12、義務教育法在語言文字方面對學校是如何

8、規(guī)定的？學校應當推廣使用全國通用的普通話。招收少數民族學生為主的學校，可以用少數民族通用的語言文字教學。31、根據義務教育法的規(guī)定，對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個人，采用什么處罰措施？對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個人，由當地人民政府給予批評教育，責令停止招用；情節(jié)嚴重的，可以并處罰款、責令停止營業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照。32、義務教育法對義務教育經費財產是如何保護的？任何組織或者個人不得侵占、克扣、挪用義務教育經費。對違反規(guī)定的，

9、根據不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造成損失的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。33、義務教育法對保障義務教育教學秩序是如何規(guī)定的？任何組織或者個人不得擾亂教學秩序，對違反規(guī)定的，根據不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造成損失的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。34、義務教育法對義務教育的財產是如何保護的？任何組織或者個人不得侵占、破壞學校的場地、房屋和設備。35、義務教育法對義務教育在

10、宗教方面是如何規(guī)定的？不得利用宗教進行妨礙義務教育實施的活動。36、義務教育法實施細則由誰制定的？什么時間實施的？原國家教委制定的，于1992年3月14日實施的。37、義務教育法實施細則規(guī)定適齡兒童、少年接受義務教育的入學年齡和年限，以及因緩學或者其他特殊情況需延長的在校年齡，由哪級人民政府依照義務教育法的規(guī)定和本地區(qū)實際情況確定？由省級人民政府依照義務教育法的規(guī)定和本地區(qū)實際情況確定。38、義務教育法實施細則對盲、聾啞、弱智兒童和少年

11、接受義務教育的入學年齡和在校年齡是如何確定？盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務教育的入學年齡和在校年齡可適當放寬。39、根據中華人民共和國義務教育法實施細則的規(guī)定，承擔實施義務教育任務的機構有那些？地方人民政府設置或者批準設置的全日制小學，全日制普通中學，九年一貫制學校，初級中等職業(yè)技術學校，各種形式的簡易小學或者教學點（班或者組），盲童學校，聾啞學校，弱智兒童輔讀學校（班），工讀學校等。文藝、體育和特種工藝等單位，應當保證招收的適齡兒童

12、、少年接受義務教育。上述單位自行實施義務教育教學工作，需經縣級以上教育主管部門批準。40、按照義務教育法實施細則的規(guī)定，哪個部門最遲在新學年開始前十五天，將應當接受義務教育的兒童、少年的入學通知發(fā)給其父母或者其他監(jiān)護人？由當地基層人民政府或者其授權的實施義務教育的學校。41、按照義務教育法實施細則的規(guī)定，誰必須按照通知要求送子女或者其他被監(jiān)護人入學？適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人。42、義務教育法實施細則在適齡兒童、少年需免學、緩學

13、的辦理程序上是如何規(guī)定的？（1）適齡兒童、少年需免學、緩學的，由其父母或者其他監(jiān)護人提出申請，經縣級以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級人民政府批準。（2）因身體原因申請免學、緩學的，應當附具縣級以上教育主管部門指定的醫(yī)療機構的證明。（3）緩學期滿仍不能就學的，應當重新提出緩學申請。44、按照義務教育法實施細則的要求，父母或者其他監(jiān)護人不送其適齡子女或者其他被監(jiān)護人入學的，以及其在校接受義務教育的適齡子女或者其他被監(jiān)護人輟學的如何處理？在城市由市或

14、者市轄區(qū)人民政府及其教育主管部門，在農村由鄉(xiāng)級人民政府，采取措施，使其送子女或者其他被監(jiān)護人就學。45、按照義務教育法實施細則的規(guī)定，適齡兒童、少年如何到非戶籍所在地接受義務教育？經戶籍所在地的縣級教育主管部門或者鄉(xiāng)級人民政府批準，可以按照居住地人民政府的有關規(guī)定申請借讀。借讀的適齡兒童、少年接受義務教育的年限，以其戶籍所在地的規(guī)定為準。47、義務教育法實施細則規(guī)定的對受完規(guī)定年限義務教育的兒童、少年的標志是什么？對受完規(guī)定年限義務教育

15、的兒童、少年，由學校發(fā)給完成義務教育的證書。受完當地規(guī)定年限義務教育獲得的畢業(yè)證書或者結業(yè)證書，可視為完成義務教育的證書。48、按照義務教育法實施細則的規(guī)定，適齡兒童、少年因學業(yè)成績優(yōu)異而提前達到與規(guī)定年限義務教育相應的初等教育或者初級中等教育畢業(yè)程度的，可否視為完成義務教育？可以視為完成義務教育。49、按照義務教育法實施細則的規(guī)定，實施義務教育的學?？墒杖∈裁促M用？實施義務教育的學?？墒杖‰s費。50、按照義務教育法實施細則的規(guī)定，實施