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文檔簡介
1、1句子練習(xí)題(一)反問句與陳述句的轉(zhuǎn)換(一)反問句與陳述句的轉(zhuǎn)換方法:1.陳述句改反問句,在句子中加上“難道不嗎”;“怎么不呢?”;“怎能不呢?”2.反問句改為陳述句。刪除句子中的反問成分,問號改為句號。讀改好的陳述句,要求句子通順,意思與原句相同。練習(xí)題1.難道你不用蠟燭就不行了嗎?2.我覺得這種境界是頗耐人尋味的。3.您說,這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?4.您為我們付出了這樣高的代價(jià),難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼?
2、5、小孩掉進(jìn)河里,我們不能見死不救。6、難道這不是祖國母親對我的期望嗎?7、為爸爸找到了病因——二氧化硫過敏,我怎能不高興呢?8、多媒體電腦,真是個(gè)神奇的魔術(shù)師。9、屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?10、雄偉的長江、黃河哺育了我們,我們怎能不愛它呢?11、沒有哪一個(gè)同學(xué)說李醫(yī)生不是好人。34沒有哪一個(gè)同學(xué)說李醫(yī)生不是好人。(改為肯定句)(四)(四)縮句和句和擴(kuò)句縮句方法:1找出主要?jiǎng)釉~。2刪除句子中“的”“地”
3、前,“在”“從”“得”后的修飾成分。把句子中的修飾詞語,即所謂的枝葉盡可能全部去掉,不能去一點(diǎn),留一點(diǎn)。3.句子中的“不、無、沒有”等否定詞,縮句時(shí)要保留,不能去掉,否則有可能顛倒句子的原意。4.讀改好的句子,檢查句子是否通順,句子意思是否與原句意思一致,句子是否保留了“名動(dòng)”或“名動(dòng)名”的形式。5.句子中的“著、了、過”和“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留,如果去掉可能改變句子的句式、結(jié)構(gòu)或語氣、情感。練習(xí)題1.大片大片的雪花從彤云密布
4、的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。(縮句)2.威尼斯是世界聞名的水上城市。(縮句)3.五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。(縮句)4馬上的男女老少穿著各色的衣裳。(縮句)5張騫向漢武帝介紹了西域各國的方位、人口、兵力、風(fēng)俗、物產(chǎn)、相互關(guān)系以及對漢朝的態(tài)度等情況。(縮句)6高大挺拔的白楊樹像一排排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。(縮句)7全長1338米的風(fēng)火山隧道終于勝利貫通了?。s句)8東方隱約傳來一陣陣丁零丁零的駝鈴聲。(縮
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