五年級(jí)閱讀答案

1、五年級(jí)寒假閱讀答案五年級(jí)寒假閱讀答案第一課第一課(一)溪水與石頭1、A2、不會(huì)改變，粉身碎骨，挺身向前，前赴后繼（其中任何三個(gè)均正確）3、石頭的棱角變禿了身軀變小了4、C5、溪水依然唱著歌兒，淙淙地流著。6、第一段（1）第二段（24）第三段（5）7、（1）（二）1潔白的茉莉花。2第一段（1）：聞到花香。第二段（2—3）：送給老師。第三段（4）：浮想聯(lián)翩。3感想。比喻。4學(xué)生們學(xué)好本領(lǐng)成為有用之才，老師的心血沒有白費(fèi)，因此老師將感到非常高

2、興和安慰。（三）1女清潔工。2全文可分三段：……年輕的女清潔工?！г诔快F中?！易鹁茨?。第一段：清晨，我又看見了那個(gè)女清潔工。第二段：寫她專心致志地打掃衛(wèi)生。第三段：抒發(fā)對(duì)女清潔工的尊敬之情。3她戴著手套，不停地?fù)]動(dòng)著掃把。她披了一身密密的細(xì)細(xì)的小水珠，連眉毛上也是，被陽光一照，閃著五彩的光。4她兩眼明亮、坦然，對(duì)待工作專心致志，一絲不茍。5這篇短文通過描寫女清潔工忘我勞動(dòng)的情景，抒發(fā)了對(duì)勞動(dòng)者的尊敬、贊美之情。第二課第二課

3、（一）A1、少年鼓手。2、少年鼓手冒死送信的事，他英勇無畏、不怕犧牲的精神。3、第一段（1）：意大利軍隊(duì)被包圍。第二段（25）：少年鼓手冒死送信。第三段（6）：侵略軍被打敗。4、增援：增加人力物力來支援。落花流水：比喻慘敗。(二）自由與生命1（1）孩子捉蝴蝶引起“我”回想童年時(shí)代的事情。（2）“我”捕捉到一只小畫眉，把他關(guān)進(jìn)籠子，聽他歌唱。（3）母畫眉用毒草莓毒死了小畫眉。（4）“我”再也不捕捉任何生物關(guān)進(jìn)籠子了。2那歌聲美妙絕倫，沒有

4、一件人間樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。3畫眉媽媽堅(jiān)信孩子死了總比活著做囚徒好。4尊重生命。5畫眉不應(yīng)關(guān)在籠子里，而應(yīng)自由自在地生活在大自然的懷抱里。（三）故鄉(xiāng)人1ch^ngděi2L方六3意想不到的突然變化。4最后一段中“說著親切地拍拍我的頭，蹬上車，走了?！边@一細(xì)節(jié)描寫，更有力地表現(xiàn)了人物的精神品質(zhì)。5本文主要敘述了“我”單獨(dú)旅行途中迷路受到別人幫助的故事，贊揚(yáng)了“故鄉(xiāng)人”樂于助人的精神品質(zhì)。第三課第三課（一）1按時(shí)間順序。2露珠。看！

5、那無邊的綠葉上，閃動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩珍珠，一顆、兩顆、三顆……??！像月光下璀璨的繁星，像碧波上撒滿了寶石，又像千百萬閃光的眼睛。3??！露珠！這就是極普通、又為人們喜愛的露珠。（二）1鎮(zhèn)定：遇到緊急情況不慌不忙的意思。安詳：從容不迫，鎮(zhèn)靜的意思。2（1）（√）（2）（）3十分疲勞，想歇息一下；對(duì)遇到嚴(yán)寒折磨早有思想準(zhǔn)備，所以不慌不忙，十分鎮(zhèn)定；一心為了別人，為了革命不惜犧牲自己的崇高精神。過將軍射箭能百發(fā)百中，自以為了不起，賣油老人用事實(shí)教育

6、將軍的事，告訴了人們熟能生巧的道理。(二)《搶險(xiǎn)》2清楚；安全3第一段（1）：1961年5月的一天，劉少奇到武漢視察。第二段（2—3）：劉少奇途中遇險(xiǎn)，下令救漁船。第三段（4）：漁船上的人全部得救。4少奇同志斬釘截鐵地說：“正因?yàn)槭菄抑飨拇?，就更?yīng)該救險(xiǎn)！”風(fēng)箏與線（三）1略2第一段：風(fēng)箏以為自己是世界上最高的。第二段：風(fēng)箏責(zé)備線牽住了它，否則會(huì)比飛機(jī)更高。第三段：斷線的風(fēng)箏跌落在地。3（2）松樹的風(fēng)格第七課第七課（一）1歌頌、崇高

7、、敬仰、茁壯2①生命力強(qiáng)，要求于人的少，自我犧牲的精神。②要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。3只要有一粒種子——這粒種子不管是你有意種植的，還是隨意丟落的；也不管是風(fēng)吹來的，還是從飛鳥的嘴里落下的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯地生長起來。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉?？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無慮地生長。作者借松樹比喻具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人。

8、4我對(duì)松樹總是懷有敬仰之心。松樹的生命力可謂強(qiáng)矣！松樹要求人的可謂少矣！這是我看到松樹油然而生敬意的原因之一。我對(duì)松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。這段短文通過寫松樹的生長和用途，以物喻人，歌頌了具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人。(二）1①B②C；2索然寡味、起飛、挖苦；3聚精會(huì)神、五顏六色、慚愧；4講人們對(duì)木匠前后評(píng)價(jià)的不同及羞愧心理。5雕鳳凰；6（略）（三）肖伯納的感慨1，：“。

9、”：“，?！?（3）3一個(gè)人不論有多大成就，他對(duì)任何人都應(yīng)該平等相待，要永遠(yuǎn)謙遜。4一個(gè)人不論有多大成就，他對(duì)任何人都應(yīng)該平等相待，要永遠(yuǎn)謙遜。第八課第八課（一）1略2指六個(gè)瞎子都說自己說得對(duì)，不停地爭論。3鼻子、腳、腿、背、身子、尾巴。4省略了瞎子們爭論時(shí)說的話。5要點(diǎn)：認(rèn)識(shí)事物不要以偏概全。6盲人摸象（二）成語與廣告1刻不容緩、默默無聞、其樂無窮、一鳴驚人；2移花接木、堂而皇之、貌合神離、偷梁換柱；3指“蚊香”的宣傳廣告，用來指蚊香