五年級上冊科教版科學(xué)作業(yè)本參考答案_第1頁
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文檔簡介

1、五年級上冊科教版科學(xué)作業(yè)本參考答案第一單元第一單元生物與環(huán)境單元生物與環(huán)境單元1種子發(fā)芽實驗(一)種子發(fā)芽實驗(一)1.判斷題。(1)(2)√(3)√2.寫出實驗計劃。我們提出的問題種子發(fā)芽與水分有關(guān)系嗎?我們的推測種子發(fā)芽需要有適宜的水分兩個組相同的條件相同的溫度、相同的光線、相同的環(huán)境兩個組不同的條件水分不同實驗的方法找6顆綠豆種子,其中3顆種子放在干燥的杯中,另外3顆種子放在濕潤的杯中,然后同時放在實驗室的窗臺上。觀察哪一組種子先

2、發(fā)芽。2種子發(fā)芽實驗(二)種子發(fā)芽實驗(二)1.選擇題。(1)C(2)根據(jù)實際情況選擇(3)根據(jù)實際情況選擇2.根據(jù)自己的實驗情況填寫。3觀察綠豆芽的生長觀察綠豆芽的生長1.選擇題。(1)A(2)C(3)A2.略。3.仙人掌沙漠香蕉熱帶蓮水中4蚯蚓的選擇蚯蚓的選擇1.選擇題。(1)A(2)B(3)B(4)C2.實驗題。我們提出的問題蚯蚓的生活與溫度有關(guān)嗎?我們的推測蚯蚓適宜生活在涼爽的環(huán)境n兩個組相同的條件相同的光線、相同的土壤、相同的

3、濕潤環(huán)境兩個組不同的條件溫度不同實驗的方法找一個紙盒子,盒子的兩邊放好濕潤的土壤。把盒子的一端擱在裝50攝氏度的熱水袋上,另一端擱在木塊上。把6條蚯蚓放在盒子中間,觀察蚯蚓的反應(yīng),它們會爬向哪一邊。5食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)(1)破壞生態(tài)平衡,將導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境破壞,動植物數(shù)量失衡,人類的生存環(huán)境受到威脅,食物減少、疾病增加,嚴重的將導(dǎo)致人類無法生存。(2)設(shè)置對照組的目的是檢驗對比實驗的效果,沒有對照組,實驗組的實驗結(jié)果將無法確定。第

4、二單元第二單元《光》1光和影光和影1.填空題。(1)光源;(2)光源、不透明的物體;(3)投影2.選擇題。(1)C(2)A(3)B(4)B2陽光下的影子陽光下的影子1.選擇題。(1)B(2)C(3)C(4)C(5)A(6)B2.略3光是怎樣傳播的光是怎樣傳播的1.選擇題。(1)B(2)B(3)A(4)B(5)A2.晚上用手電筒光射向天空,可以看到一條筆直的光柱;利用激光筆,可以看到光的直線傳播;用一根吸管,透過吸管看燈光,筆直的可以看到

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