2009年修訂版三上科學(xué)作業(yè)本參考答案

1、2009年修訂版三上作業(yè)本參考答案植物單元植物單元1、我看到了什么、我看到了什么活動記錄：樹皮光滑、灰褐色、樹桿有大可樂瓶那么粗、葉子大大的上面綠油油的背面暗紅色等等課堂練習(xí)：稱重的方法不打勾，其他都可以打勾。2、校園的樹木、校園的樹木活動記錄（略）判斷題1、ⅹ2、√3、√4、ⅹ3、大樹和小草、大樹和小草活動記錄：1.（簡圖略），狗尾草的特點：莖細長、柔軟，在地上有點躺倒的，葉子長長的有15——20厘米，寬只有1—2厘米，頂點有一個毛茸

2、茸的象狗尾巴一樣的果實，果實長3—7厘米，根細細的輕輕一拔都斷在地中。狗尾草最高有1米左右。根像胡須2.（略）課堂練習(xí)選擇題1、B2、B3、C4、觀察水生植物、觀察水生植物活動記錄：1.用簡圖畫一種水生植物（略）2.以水葫蘆和金魚藻舉例選擇題1、C2、B3、A5植物的葉植物的葉活動記錄：1統(tǒng)計（略）2.名稱相同點不同點新鮮的葉顏色鮮綠，活的，軟有彈性落葉形狀一樣、葉脈差不多、葉緣一樣顏色暗，枯黃，葉片已經(jīng)死亡大樹大樹高大莖很硬葉片寬闊壽

3、命長小草小草矮小莖軟葉子細長居多壽命短……有生命有根、莖、葉會開花、有種子需要陽光、水分、和空氣會長大……水葫蘆水葫蘆浮在水面葉柄膨大會開花葉片較大金魚藻金魚藻長在水底葉片細小沒看到開花……生長在水里有根、莖、葉需要陽光、水分、和空氣會長大……統(tǒng)計：我在校園中一共尋訪到（6）種小動物。說明：根據(jù)自己校園的實際情況填寫。課堂練習(xí)：2判斷題。（1）√（2）（3）√（4）2蝸牛（一）活動記錄：1觀察記錄：蝸牛的身體柔軟，觸角會伸縮，長觸角的頂

4、端長著眼睛，爬行緩慢，輕輕觸碰身體會縮進去……2例：10月1日早上我發(fā)現(xiàn)蝸牛都縮在殼里，還以為死了，后來我用菜葉喂蝸牛，慢慢地，蝸牛就都鉆出了頭，來吃菜葉了。我還發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)盒內(nèi)有很多黑色的像線一條條的東西，有很多，這是蝸牛的糞便。打開飼養(yǎng)盒的時候，有一股很難聞的氣味。……說明：根據(jù)自己飼養(yǎng)的實際情況填寫。課堂練習(xí)：選擇題。（1）B（2）A（3）C3蝸牛（二）活動記錄：蝸牛所吃的食物：白菜葉、青瓜、萵苣葉、胡蘿卜、面包……蝸牛不吃的食物：豬

5、肉、雞肉、蔥、姜、大蒜、辣椒……課堂練習(xí)：填空題：（1）陸生貝殼類軟體動物（2）齒舌（3）陰暗、潮濕、疏松（4）氣孔4蚯蚓活動記錄：1、略2、課堂練習(xí)2判斷題。（1）此題可以改為：蚯蚓和蝸牛都生活在潮濕、陰暗的環(huán)境中。（2）（3）5螞蟻活動記錄：1、2、頭、胸、腹、六、胸部3、略課堂練習(xí)：判斷題（1）√（2）√（3）（4）（5）√蝸牛和蚯蚓相同特點生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中，需要食物維持生命，會排泄廢物，會對外界刺激做出反應(yīng)，會生長發(fā)育，