語(yǔ)文作業(yè)本六年級(jí)上參考答案

1、語(yǔ)文作業(yè)本六年級(jí)上冊(cè)參考答案——第1頁(yè)，共6頁(yè)語(yǔ)文作業(yè)本六年級(jí)上參考答案1山中訪友山中訪友1.huohhh2.清爽吟誦瀑布陡峭挺拔身軀精致蘊(yùn)含奧秘俠客別有深意3.（1）幽靜（2）波光明滅（3）德高望重（4）津津樂(lè)道4.（1）示例：他這次作業(yè)全部做對(duì)了，誰(shuí)能說(shuō)他不是認(rèn)真做的？（2）示例：天上的白云時(shí)而像一只飛奔的駿馬，時(shí)而像一只活奔亂踢的兔子。5.清涼汩汩飛流陡峭悠悠淘氣（2）山泉溪流瀑布懸崖白云云雀交流“我”愛(ài)大自然與對(duì)大自然的深厚情感

2、。（3）示例：你好，活潑的小魚！你在水中跳躍著，像是在跳龍門。3草蟲的村落草蟲的村落1.追隨演奏勤勉烘烤漫游親吻左沖右撞意味深長(zhǎng)龐然大物2.（1）靜謐（2）行色匆匆（3）悠悠忽忽（4）駐足癡望3.一直生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲——游俠花色斑斕的小圓蟲——南國(guó)俏麗的少女振動(dòng)翅膀的甲蟲——村民們所有的蟲兒——村民們推著食物行走的甲蟲——從遠(yuǎn)方歸來(lái)的勞動(dòng)者用了擬人的修辭的手法，使句子更生動(dòng)、形象，更能表現(xiàn)出作者愛(ài)熱大自然，熱愛(ài)小動(dòng)物的思想感情。4.靜

3、謐世界自己熙熙攘攘的甲蟲村民花色斑斕的小圓蟲龐大的蜥蜴甲蟲音樂(lè)家的演唱會(huì)工程師甲蟲音樂(lè)家它們的音樂(lè)由于人間的一切音樂(lè)5.（一）示例：一只嬌小的可能會(huì)想：“終于回來(lái)了，它可離開(kāi)我多年了，我一定要好好招待它?！保?）示例：父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。”（二）（1）解釋說(shuō)明2靈泉人間的一切音樂(lè)熱愛(ài)生活、充滿智慧（3）③6.示例：今天，我來(lái)到了一個(gè)螞蟻洞前，做了一次奇異的游歷。過(guò)了一會(huì)兒，就會(huì)有一只螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，它東

4、張西望的，大概是在找食物吧。它前進(jìn)著，來(lái)到了一個(gè)地方。只見(jiàn)它靠在一個(gè)面包渣上，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，是在搬面包渣吧。它退后了幾部，應(yīng)該是搬不動(dòng)了吧。它走了，我的目光注意著它，它竟然鉆進(jìn)洞。一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻從洞里走了出來(lái)，來(lái)到面包渣前面，一齊搬了面包渣。搬到了洞外后，卻停了下來(lái)。這是怎么回事呢？我仔細(xì)一看，原來(lái)是洞不夠大，無(wú)法把面包渣搬進(jìn)去。忽然間，它們排成一隊(duì)，把面包渣一小塊一小塊地搬入了洞中。一會(huì)兒，它們都進(jìn)入了中。我想它們一定是在用餐了吧

5、?；仡檾U(kuò)展一回顧擴(kuò)展一1.蘊(yùn)含奧秘探索小巷陡峭音韻龐然大物左沖右撞行色匆匆2.ynghpy生辨撥慢3.（1）④（2）③（3）②4.精致勤勉清脆凝聚5.（1）①（2）④（3）③（4）②6.（1）化作春泥更護(hù)花（2）每于寒盡覺(jué)春生（3）今夜偏知春氣暖（4）此夜曲中聞?wù)哿?）不知云與我俱東（6）此花開(kāi)盡更無(wú)花事物人7.（1）驚訝糾纏靠休息（2）示例：日光在微波上跳舞，好象不停不息的小梭在織著金黃的花氈。（3）《鳥(niǎo)的天堂》母親溫暖婦人鴨子孩子

6、贊美與熱愛(ài)（4）示例：一棵小草，生在你的腳下；想做一朵小花，陪伴在你的身邊；想做你身上的一片葉子，生長(zhǎng)在你的身上；還想做你腳下的泥土，天天看著你。5詹天佑詹天佑1.yomoroho槳嘰竣2.（1）精密（2）周密；（1）艱巨（2）艱難3.抄寫略示例：攀山越嶺在爬山時(shí)都流血了，但他還是忍著痛，奮力向上爬。4.（一）（1）嘲笑——譏笑周密——精密（2）我體會(huì)到了詹天佑不怕嘲笑，毅然接受任務(wù)，壓力很大，表現(xiàn)了他為國(guó)分憂的愛(ài)國(guó)主義精神。（二）（1

7、）圖略八達(dá)嶺居庸關(guān)（2）圖略6懷念母親懷念母親1.真摯愛(ài)慕朦朧凄涼思潮起伏可見(jiàn)一斑2.（1）去世（2）轅轉(zhuǎn)反側(cè)（3）終身遺憾3.摘抄：食不下咽寢不安席終天之恨頻來(lái)入夢(mèng)可見(jiàn)一斑心潮騰涌造句：①聽(tīng)到親人去世的消息時(shí)，他食物下咽，寢不安席。②他連這么復(fù)雜的題目都會(huì)做，功底可見(jiàn)一斑。4.（1），，，。（2），，?。?），?。?）??？5.示例：①我的祖國(guó)母親，我是第一次離開(kāi)，不知道為什么，我語(yǔ)文作業(yè)本六年級(jí)上冊(cè)參考答案——第3頁(yè)，共6頁(yè)不開(kāi)的東西

8、，沒(méi)有了水，世界上的所有生物都將無(wú)法生存，所以我要感謝水。1313只有一個(gè)地球只有一個(gè)地球1.幸運(yùn)辛苦；忘記遙望；賞賜枯竭；邀請(qǐng)遙遠(yuǎn)；經(jīng)常幽徑2.（1）痕跡交叉（2）控制枯竭（3）希望遷居3.示例：生態(tài)災(zāi)難移民基地開(kāi)采礦產(chǎn)資源枯竭如果不加節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源，就會(huì)造成生態(tài)災(zāi)難。4.（1）又太容易破碎了示例：他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，同時(shí)體育也不錯(cuò)。（2）加速地球上的礦產(chǎn)資源枯竭示例：如果我們不努力學(xué)習(xí)，必將使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。5.（1）①地球是美麗壯

9、觀的，也是渺小的；②資源資源是有限的；③我們要珍惜資源、保護(hù)地球（2）摘錄：它是一個(gè)半徑只有六千三百千米的星球。感想：地球很渺小。6.（1）至少指望但是也是再說(shuō)（2）“40億萬(wàn)千米”說(shuō)明范圍很大，“第二個(gè)星球”說(shuō)明地球的唯一性。這樣簡(jiǎn)潔有力地證實(shí)了在這么大的范圍里，目前還找不到第二個(gè)適合人類居住的星球，易于理解，又讓人信服。（3）示例：只有一個(gè)地球，我們要保護(hù)它。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方進(jìn)行補(bǔ)充。那么，世界萬(wàn)物都

10、將無(wú)法生存。最后，人類也會(huì)滅亡。我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福與我們的子孫后代吧。1515這片土地是神圣的這片土地是神圣的1.bognxuzizhuǎnjing2.S土2最崇高的；S口9好的行為、品質(zhì)，跟惡相對(duì)；Z氵9益，增益，加多；J目6顧念；愛(ài)戀3.（1）呼吸嘆息（2）留戀4.摘抄：印第安人喜愛(ài)雨后清風(fēng)的氣息，喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音，喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香。仿寫：我喜愛(ài)夏天寧?kù)o的夜晚，我喜愛(ài)知了長(zhǎng)短有序的叫

11、聲，我喜愛(ài)青蛙激動(dòng)人心的進(jìn)行曲。5.（1）解除滋潤(rùn)養(yǎng)育運(yùn)載（2），，：。（3）大地滋養(yǎng)著世上包括動(dòng)植物等一切有生命的事物，人類只是萬(wàn)物中的一個(gè)群體人類的生存離不開(kāi)大地上的各種自然資源不可分割（4）答：善待更合適，因?yàn)樯拼歉玫膶?duì)待，用上這個(gè)詞，更能表現(xiàn)出作者對(duì)河水的熱愛(ài)之情，更能點(diǎn)明人類和河水之間的密切關(guān)系。回顧擴(kuò)展四回顧擴(kuò)展四1.晶瑩資源恩賜濫用威脅滋潤(rùn)松脂眷戀2.（1）鼎鼎大名翩翩起舞津津有味悶悶不樂(lè)（2）一心一意三心二意七上八下

12、一模一樣3.助廬荊待璧狐（1）拔苗助長(zhǎng)守株待兔狐假虎威（2）三顧茅廬負(fù)荊請(qǐng)罪完璧歸趙4.（1）善待自己（2）拯救未來(lái)（3）但存方寸地（4）有限的資源示例:保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。5.（1）①默默無(wú)聞②家喻戶曉③無(wú)微不至（2）①示例：樹(shù)木雖然被人類砍伐，但是它沒(méi)有向人類索取報(bào)酬，只是默默地奉獻(xiàn)自己。②示例：雖然生活有時(shí)候是困難的，但不也是快樂(lè)的嗎？不也是幸福的嗎？（3）醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊(duì)奧運(yùn)會(huì)上的獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員（4）泥土默默培育著鮮花

13、，這些默默的工作陪練、醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊(duì)就像泥土一樣，不辭辛勞，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)、培育出奧運(yùn)會(huì)上得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員。1717少年閏土少年閏土1.zhēnggngxngjǐngfch2.（1）其中。（2）無(wú)緣無(wú)故。（3）像；這樣。（2）稀奇3.（1）：，，，……（2），，，。，……1.（1）“我”向來(lái)不知道許多新鮮事，因?yàn)椤拔摇鄙钤诟蝗思依?，從未接觸過(guò)這些事。這句話表達(dá)了“我”敬佩和羨慕少年閏土見(jiàn)多識(shí)廣、生活豐富多彩。（2）“我”和往常的朋

14、友都是“少爺”，整天生活在高墻深院里，生活的天地非常狹窄，不能廣泛地接觸大自然，見(jiàn)識(shí)少，知識(shí)貧乏，表達(dá)“我”對(duì)自己所處環(huán)境的不滿，流入出對(duì)廣闊天地農(nóng)村豐富多彩生活的向往。示例：“我”和朋友們都在院子里面讀書。休息的時(shí)候，也只能在一起下棋、畫畫，有的時(shí)候玩一會(huì)兒捉迷藏。我們抬起頭來(lái)也只能看到院子里的四角天空，生活非常無(wú)趣。5.支起竹匾撒下秕谷拉繩子示例：閏土掃出一塊空地，拿來(lái)了短棒，又支起了竹匾，然后躲在一邊，等待著鳥(niǎo)兒歸來(lái)。一直鳥(niǎo)雀飛了