九年級數(shù)學(xué)試卷分析報(bào)告

1、20142014——20152015學(xué)年度上學(xué)期期終考試學(xué)年度上學(xué)期期終考試九年級九年級數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量分析質(zhì)量分析報(bào)告報(bào)告為了更好地落實(shí)國家基礎(chǔ)教育課程改革的理念，進(jìn)一步推動(dòng)初中教育改革的工作進(jìn)程，確保數(shù)學(xué)考試能夠準(zhǔn)確地評價(jià)學(xué)生，現(xiàn)對這學(xué)期期中考試進(jìn)行客觀真實(shí)的分析及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題選擇有效措施爭取在2014年中考取得更好的成績?，F(xiàn)將九年級試卷分析如下:一、試一、試題的評價(jià)評價(jià)1命題類型全卷由23道題組成，嚴(yán)格控制基本技能題的難度，適當(dāng)增加體現(xiàn)

2、過程方法的題目，增加學(xué)生自主選擇和個(gè)性化的問題；試題按“新課標(biāo)”中新的教學(xué)要求進(jìn)行命題，貼近教材的呈現(xiàn)方式，貼近學(xué)生的生活實(shí)際；試卷注重目標(biāo)層次和內(nèi)容結(jié)構(gòu)，注重思想方法和新背景中解決問題能力的考查。由三個(gè)大題組成，其中，第一大題：選擇題，共8題，24分；第二大題：填空題，共7題，21分；第三大題：解答題，共8題，75分；全卷滿分120分，考試時(shí)間100分鐘。2命題范圍：試卷的考查內(nèi)容涵蓋了人教版九年級數(shù)學(xué)前四章及第五章前四節(jié)的主要內(nèi)容，

3、各領(lǐng)域分值分配合理，具體如下：3試題難度本卷中不同難度試題的比例基本合理，容易題：中等題：難題的比例為7：2：1，這樣的比例符合初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的要求。4試卷特點(diǎn)3突出考查基本圖形的認(rèn)識和基本方法的分析如第7、11、17、18、20題，考查學(xué)生對圖形本質(zhì)的理解和說理的邏輯性、準(zhǔn)確性和完整性。第3、8、9、14、16、題通過圖形與變換的結(jié)合，強(qiáng)化數(shù)與圖形的聯(lián)系，使基本作圖、問題轉(zhuǎn)換、推理能力的考查結(jié)合在一起。4設(shè)計(jì)了考查數(shù)學(xué)思想方法的問題

4、。如第8、9、14、16題，滲透了的數(shù)形結(jié)合思想，第2、6、13、25題中的方程思想，第3、7、10、19題的變換和轉(zhuǎn)化的思想方法等。5關(guān)注數(shù)學(xué)應(yīng)用的社會(huì)價(jià)值。全卷帶有實(shí)際意義的應(yīng)用問題第5、6、15、20、23、題，占總分的30%這些試題中所設(shè)置的背景都是學(xué)生熟悉的和可以理解的。這些問題重在用數(shù)學(xué)的方法解釋生活中的現(xiàn)象，以及用數(shù)學(xué)模型解決簡單的實(shí)際問題6考查學(xué)生的閱讀理解和合情推理、操作探究能力。如第22題，需要讀懂題目的要求和圖形中