人教版初二物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 課堂同步測(cè)試帶答案

1、第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1使用刻度尺應(yīng)注意四點(diǎn)：放、看、讀、記2長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法：(1)累積法；(2)化曲為直法(如滾輪法、軟線法和分割法)；(3)等量代換法3機(jī)械停表的讀數(shù)方法：分別讀出分(小盤轉(zhuǎn)一圈為15min)和秒(大盤轉(zhuǎn)一圈為30s)，并將它們相加4減小誤差的方法有：(1)使用精密的測(cè)量工具；(2)改進(jìn)測(cè)量方法；(3)多次測(cè)量取平均值1讀取被測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)估讀到分度值的下一位，若該數(shù)位上無(wú)數(shù)，則應(yīng)補(bǔ)零2測(cè)量結(jié)果后面應(yīng)

2、帶上相應(yīng)的單位3錯(cuò)誤不同于誤差錯(cuò)誤可以避免，誤差不可避免，只能減小如圖所示，海螺的長(zhǎng)度為________cm，硬幣的直徑為________cm.【提示】海螺的長(zhǎng)度為2.15cm，其中2.1cm為準(zhǔn)確值，0.05cm是估讀值；硬幣的直徑為1.20cm，其中1.2cm為準(zhǔn)確值，數(shù)據(jù)末尾的“0”為估讀數(shù)字【答案】2.151.20知識(shí)點(diǎn)1長(zhǎng)度及其測(cè)量1在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是______，符號(hào)為______；1km＝______m，1m

3、＝______dm＝______cm＝______mm＝______μm＝______nm.2測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是________正確使用刻度尺：(1)放：________對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，有刻度的一邊要________被測(cè)物體且與被測(cè)邊________，不能歪斜；(2)看：視線要________刻度線；(3)讀：區(qū)分大格和小格的數(shù)目，要________到分度值的下一位；(4)記：記錄________，并注明__________知識(shí)點(diǎn)

4、2時(shí)間的測(cè)量3在國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是______，符號(hào)為______；1h＝______min＝______s.4實(shí)驗(yàn)時(shí)常用________測(cè)量時(shí)間知識(shí)點(diǎn)3誤差5________與真實(shí)值之間的差異叫做誤差測(cè)量時(shí)的錯(cuò)誤______避免，而誤差______消除，只能盡量______第7題圖8某同學(xué)用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度五次的記錄數(shù)據(jù)分別為：17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、17.81

5、cm.其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________物體的長(zhǎng)度應(yīng)為________92013年1月11日到1月16日，我國(guó)大部分地區(qū)的空氣被嚴(yán)重污染，有害物質(zhì)含量嚴(yán)重超標(biāo)，其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，單個(gè)PM2.5隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸入人的肺部造成危害下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是()A2.5μm＝2.5μm10－6mB2.5μm＝2.510－5dmC2.5μm＝2.

6、510－6cmD2.5μm＝2.510－9m10(淮安中考)如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量方法正確的是()11(呼倫貝爾中考)某同學(xué)測(cè)得物理課本長(zhǎng)為25.91cm，寬為18.35cm，那么他所用刻度尺的分度值為()A1mmB1cmC1dmD1m12采用密繞法測(cè)銅絲的直徑時(shí)，把銅絲在木棍上繞50匝，然后用毫米刻度尺量出50匝銅絲的總寬度L，則可得出一根銅絲的直徑d＝.用此法先后測(cè)量三次，每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同位置

7、，結(jié)果三L50次測(cè)得的銅絲直徑不同，則誤差產(chǎn)生的原因是()A可能是由于銅絲間繞得緊密程度不同B可能是由于銅絲的粗細(xì)不均勻C可能是由于刻度尺的刻度不均勻D以上說法都不對(duì)13小剛學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度測(cè)量以后，在分組探究活動(dòng)中，估計(jì)教室里所用課桌的高度約為80______(填上合適的長(zhǎng)度單位)；然后又用刻度尺測(cè)量橡皮擦的長(zhǎng)度，如圖所示，圖中橡皮擦的長(zhǎng)度為______cm.14學(xué)了刻度尺的使用后，李華同學(xué)使用刻度尺測(cè)量了粉筆盒的寬度，李華的測(cè)量如圖所示請(qǐng)