初三化學(xué)第一二三單元測(cè)試題和答案

1、第一二三單元第一二三單元能力測(cè)試題能力測(cè)試題一、我會(huì)選一、我會(huì)選：（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)符合題意）（2分16=32分）1、原子論和分子論學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。其科學(xué)家是()A、門(mén)捷列夫B、道爾頓和阿伏加德羅C、湯姆生D、愛(ài)迪生2、下列成語(yǔ)中，一定包含有化學(xué)變化的是（）A.木已成舟B.花香四溢C.燭炬成灰D.滴水成冰3、關(guān)于“綠色化學(xué)”特點(diǎn)概述錯(cuò)誤的是()A、采用無(wú)毒無(wú)害的原料，生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品。B、在無(wú)毒

2、、無(wú)害的條件下反應(yīng)，減少?gòu)U物向環(huán)境排放。C、充分利用能源、資源，提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品。D、充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn)，產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品。4、化學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是()A、計(jì)算B、推理C、測(cè)量D、實(shí)驗(yàn)5、人們的習(xí)慣性動(dòng)作中也大有學(xué)問(wèn)，例如：生活中常有揭開(kāi)蓋子（塞子）的動(dòng)作，如茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶、飲料瓶的蓋子等，這些蓋子取下后應(yīng)該怎樣放在桌面上，才符合良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？()A、翻放B、正放C、隨意放

3、6、用酒精燈加熱，被加熱的試管（或其它器皿）部分應(yīng)對(duì)位于()A、火焰的內(nèi)焰B、火焰的外焰C、火焰的焰心7、對(duì)滴管正確使用方法敘述錯(cuò)誤的是()A、滴瓶上的專(zhuān)用滴管專(zhuān)用，取用試劑后不要洗滌立即回位。B、非專(zhuān)用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液。C、滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它處。D、用滴管向試管中滴加試劑時(shí)，滴管要懸空，不得伸入試管或與試管壁接觸。8、給3mL液體加熱，需使用的儀器有()①試管②燒杯③試管夾④酒精燈⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng)

4、⑦鐵架臺(tái)(帶鐵圈)A、①③④⑤B、②④⑥C、①③④D、②④⑥⑦9、下列藥品圖標(biāo)中，屬腐蝕品的是()ABCD10、如下圖所示，王歡同學(xué)操作正確的是()二、我會(huì)填：二、我會(huì)填：（1分20=20分）26、（1）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于15，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的原因（至少答兩點(diǎn)）:，。（2），用如右圖的裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：；。27、給試管里的液

5、體加熱，液體體積一般不超過(guò)試管容的，加熱前先使試管在火焰上來(lái)回移動(dòng)，這種方法叫，加熱時(shí)應(yīng)不時(shí)地上下移動(dòng)試管；為了避免傷人，加熱時(shí)切記不可使試管口對(duì)著。28、化學(xué)是研究物質(zhì)的以及規(guī)律的科學(xué)。29、實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品中，有很多是有腐蝕性或有毒的，為保證安全，應(yīng)做到“三不”；一是不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，二是不要，三是不要。30、玻璃儀器內(nèi)壁洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是。31、實(shí)驗(yàn)中，若不小心將酒精燈碰翻在桌上，桌上酒落的酒精燃燒起來(lái)，最簡(jiǎn)捷有效

6、的撲滅方法是。32、在我們的初中階段物理性質(zhì)通常指的是：顏色、、、、、等。三、我會(huì)探究（參考下表提示）（16分）33、“蠟燭及其燃燒”的探究（1）探究?jī)?nèi)容名稱(chēng)：“蠟燭及其燃燒”的探究。（2）探究用品：蠟燭，火柴，2個(gè)燒杯（潔凈干燥），澄清石灰水。（3）、探究的目的：蠟燭的物理特性，燃燒的條件，燃燒后有何生成物。（4）探究步驟。步驟對(duì)現(xiàn)象觀察及描述分析現(xiàn)象成因（可以是假想、推理）點(diǎn)燃前點(diǎn)燃時(shí)火焰上方罩一個(gè)燒杯火焰上方罩內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯