六上數(shù)學(xué)《圓》練習(xí)題超全

1、1六年級(jí)數(shù)學(xué)圓《圓的認(rèn)識(shí)圓的認(rèn)識(shí)》一、填空：30分1、畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳之間的距離為4CM，那么這個(gè)圓的直徑是（）CM，周長是（）CM，面積是（）平方厘米。2、圓的周長是它的直徑的（）倍多一些，這個(gè)倍數(shù)是一個(gè)固定的數(shù)，我們把它叫（），常用字母（）表示。它是一個(gè)（）小數(shù)，取兩位小數(shù)是（）。3、圓是（）圖形，有（）條對(duì)稱軸。半圓有（）條對(duì)稱軸。4、把一個(gè)圓平均分成若干份，可以拼成一個(gè)近似于平行四邊形的圖形，分得越小，拼成的圖形就越（）平行四邊

2、形。平行四邊形的底相當(dāng)于圓周長的（），高相當(dāng)于（），因?yàn)槠闯傻钠叫兴倪呅蔚拿娣e等于（），所以圓的面積就等于（），用字母表示是（）。5、用一根長18.84DM的鐵絲圍成一個(gè)圓圈，所圍成的圓圈的半徑是（）DM，圓圈內(nèi)的面積是（）平方分米。6、在一個(gè)長8厘米、寬5厘米的長方形紙板上剪一個(gè)最大的圓，圓的面積是（）平方分米。7、圓內(nèi)兩端都在圓上的線段有（）條，其中（）最長。圓的直徑和半徑都有（）條。8、圓心確定圓的（），（）確定圓的（）。9、如果

3、把一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大到原來的2倍，則周長就會(huì)擴(kuò)大到原來的（）倍，面積就會(huì)擴(kuò)大到原來的（）倍。10、有同一個(gè)圓心的圓叫（）圓，圓心位置不同而半徑相等的圓叫（）圓。二、判斷：10分1、直徑是半徑的2倍，半徑是直徑的12。（）2、兩端都在圓上并且經(jīng)過圓心的線段是直徑。（）3、圓的對(duì)稱軸就是直徑所在的直線。（）4、圓的周長是直徑的3.14倍。（）5、兩條半徑就是一條直徑。（）6、半徑為2厘米的圓，其面積和周長相等。（）7、半圓的周長就是用圓的周長

4、除以2。（）8、把一個(gè)圓平均分成N個(gè)小扇形，當(dāng)N的數(shù)值越來越大，每個(gè)小扇形就越來越接近三角形，其高越來越接近半徑。（）3六、應(yīng)用題。29分1、一個(gè)半圓形的花壇，它的面積是56.52平方米，求這個(gè)花壇的周長是多少？6分2、在一個(gè)直徑為18米的圓形草地周圍鋪一條寬4米的環(huán)形道路，求這條環(huán)形路的面積是多少？6分3、一個(gè)圓形的桌面，直徑為80厘米，現(xiàn)在要在桌面上安放一個(gè)同樣大小的玻璃，求這個(gè)桌面玻璃的面積。如果玻璃每平方米價(jià)格為100元，這個(gè)玻

5、璃要花多少錢？6分、一塊圓形草地，它的面積是2826平方米，這塊草地的直徑是多少？6分5、一個(gè)圓形池塘，它的直徑是30米，求它的面積。5分小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓單元練習(xí)題一、完成下表。二、想一想，填一填。1、當(dāng)圓規(guī)兩腳間的距離為4厘米時(shí)畫出圓的周長是（）厘米。2、在一張長8厘米，寬12厘米的長方形紙上畫一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的直徑是（），周長是（）。3、一個(gè)車輪的直徑是55厘米車輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周大約前進(jìn)（）米。4、一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大2倍它的直徑擴(kuò)大