基礎護理學帶答案題庫

1、第一章第一章緒論緒論【習題習題】一、一、填空題填空題1.1.護理學是一門以（自然科學）和（社會科學）為基礎的研究維護、促進、恢復護理學是一門以（自然科學）和（社會科學）為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、人類健康的護理理論、（知識）（知識）、（技能）及其發(fā)展規(guī)律的（綜合性應用的）學（技能）及其發(fā)展規(guī)律的（綜合性應用的）學科。科。2.2.《基礎護理學基礎護理學》的教學目的時（滿足病人的基本需求）的教學目的時（滿足病人的基本需求

2、）；（滿足病人心理社會；（滿足病人心理社會的需求）的需求）；（滿足病人的治療需要）；（滿足病人的治療需要）；認識自身的價值。；認識自身的價值。3.3.基礎護理學的進行范疇包括護理基本理論、基礎護理學的進行范疇包括護理基本理論、（基本知識）和基本技能）（基本知識）和基本技能）。二、二、名詞解釋名詞解釋護理學護理學:護理學是一門以自然科學和社會科學為基礎的研究維護、促進、恢復護理學是一門以自然科學和社會科學為基礎的研究維護、促進、恢復人類健

3、康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合應用學科。人類健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合應用學科。三、三、簡答題簡答題簡述基礎護理學的基本任務簡述基礎護理學的基本任務基礎護理學的基本任務是幫助個體和人群減輕痛苦；維持健康；恢復健基礎護理學的基本任務是幫助個體和人群減輕痛苦；維持健康；恢復健康；促進健康。康；促進健康。四、四、論述題論述題請論述如何掌握基礎護理學的知識和技能？請論述如何掌握基礎護理學的知識和技能？首先要理解基礎

4、護理學的概念和意義，樹立熱愛生命，關愛，為病人服務首先要理解基礎護理學的概念和意義，樹立熱愛生命，關愛，為病人服務的信念；在學習基礎護理學時與前期相關的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學知識和相關技的信念；在學習基礎護理學時與前期相關的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學知識和相關技術聯(lián)系，從而理解基礎護理技術的概念、原理、真正做到知起然又知起所以然；術聯(lián)系，從而理解基礎護理技術的概念、原理、真正做到知起然又知起所以然；在學習過程中，要刻苦練習護理技術，切實掌握基本要點

5、和程序。由于熟練的在學習過程中，要刻苦練習護理技術，切實掌握基本要點和程序。由于熟練的技能技巧來源于手、腦并用，只有通過反復練習，技術才能達到準確、規(guī)范。技能技巧來源于手、腦并用，只有通過反復練習，技術才能達到準確、規(guī)范。在理論學習的同時，要重視實踐鍛煉；同時要注培養(yǎng)思考、評判性思維和總結(jié)在理論學習的同時，要重視實踐鍛煉；同時要注培養(yǎng)思考、評判性思維和總結(jié)能力。邊學邊作邊觀察，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中體驗職業(yè)情感，培養(yǎng)職能力。邊學邊作

6、邊觀察，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，在實踐中體驗職業(yè)情感，培養(yǎng)職業(yè)的行為規(guī)范，達到提高基本技術操作的熟練程度。業(yè)的行為規(guī)范，達到提高基本技術操作的熟練程度。第二章環(huán)境第二章環(huán)境【習題習題】一、單項選擇題一、單項選擇題1射污染對人體健康的威脅是（射污染對人體健康的威脅是（B）A.A.地方性疾病的發(fā)病率增加地方性疾病的發(fā)病率增加B.B.誘發(fā)惡性腫瘤誘發(fā)惡性腫瘤C.C.急、慢性中毒急、慢性中毒D.D.誘發(fā)呼吸誘發(fā)呼吸道疾病道疾病E.E.誘發(fā)眼結(jié)膜疾病誘

7、發(fā)眼結(jié)膜疾病2.2.為保證病人有適當?shù)幕顒涌臻g為保證病人有適當?shù)幕顒涌臻g病床之間的距離不得少于（病床之間的距離不得少于（E）A.A.0.6m0.6mB.B.0.7m0.7mC.C.0.8m0.8mD.0.9mD.0.9mE.1mE.1m3.3.關于病室溫度錯誤的說法是（關于病室溫度錯誤的說法是（C）A.A.室溫過高干擾呼吸功能室溫過高干擾呼吸功能B.B.室溫過高不利于體熱的散發(fā)室溫過高不利于體熱的散發(fā)C.C.室溫過高有利于消化室溫過高有

8、利于消化D.D.室溫過低缺乏動力室溫過低缺乏動力E.E.室溫過低容室溫過低容易受涼易受涼4.4.關于病室濕度錯誤的說法是（關于病室濕度錯誤的說法是（E）A.A.濕度過低對氣管切開病人不利濕度過低對氣管切開病人不利B.B.濕度過高加重病人腎臟的負擔濕度過高加重病人腎臟的負擔C.C.濕度過高可抑制出汗?jié)穸冗^高可抑制出汗D.D.濕度過高有利于細菌繁殖濕度過高有利于細菌繁殖E.E.應保持病應保持病室濕度在室濕度在30%30%～40%40%之間之

9、間5.5.病室濕度過高病室濕度過高病人不適的表現(xiàn)是（病人不適的表現(xiàn)是（B）A.A.口干舌燥口干舌燥B.B.氣悶氣悶C.C.咽痛咽痛D.D.煩渴煩渴E.E.肌肉緊張肌肉緊張6.6.病室濕度過低病室濕度過低可表現(xiàn)為（可表現(xiàn)為（A）A.A.口干舌燥口干舌燥咽痛咽痛煩渴煩渴B.B.憋氣憋氣悶熱悶熱難受難受C.C.血壓增高血壓增高頭暈頭暈面色蒼白面色蒼白D.D.食欲不振食欲不振疲倦疲倦頭暈頭暈E.E.多汗多汗發(fā)熱發(fā)熱面色潮紅色潮紅7.7.病室最適

10、宜＿的溫度和相對濕度為（病室最適宜＿的溫度和相對濕度為（D）A.14A.14～15℃15%15℃15%～2525％B.B.10~17℃10~17℃30%~40%C.20~2230%~40%C.20~22℃40%~50%40%~50%D.D.18~22℃18~22℃50%~6050%~60E.15~16℃E.15~16℃60%~70%60%~70%8.8.通風的目的哪項是錯誤的（通風的目的哪項是錯誤的（E）A.A.增家病人的舒適感增家病人

11、的舒適感B.B.保持室內(nèi)空氣新鮮保持室內(nèi)空氣新鮮C.C.減少室內(nèi)細菌含量減少室內(nèi)細菌含量D.D.增加汗液蒸發(fā)及熱的散失增加汗液蒸發(fā)及熱的散失E.E.避免噪音刺激避免噪音刺激9.9.適宜于病人休養(yǎng)的環(huán)境是（適宜于病人休養(yǎng)的環(huán)境是（B）A.A.中暑者中暑者室溫應保持在室溫應保持在4℃4℃B.B.兒科病室兒科病室冬季室溫應保持在冬季室溫應保持在22~24℃22~24℃C.C.產(chǎn)4.4.大氣污染：當排入大氣的污染物達到一定濃度并持續(xù)一段時間，對

12、人群的健康大氣污染：當排入大氣的污染物達到一定濃度并持續(xù)一段時間，對人群的健康造成直接或間接的危害稱之為大氣污染。造成直接或間接的危害稱之為大氣污染。5.5.病室濕度：一般指相對濕度，即在單位體積的空氣中，一定溫度的條件下，所病室濕度：一般指相對濕度，即在單位體積的空氣中，一定溫度的條件下，所含水蒸氣的量與其達到飽和時含量的百分比。含水蒸氣的量與其達到飽和時含量的百分比。五、簡答題五、簡答題1.1.請簡述對健康有影響的社會環(huán)境因素有哪些

13、？請簡述對健康有影響的社會環(huán)境因素有哪些？經(jīng)濟狀況、文化背景、醫(yī)療經(jīng)濟狀況、文化背景、醫(yī)療衛(wèi)生保健服務、人際關系、衛(wèi)生保健服務、人際關系、2.2.請簡述護理人員在保護環(huán)境維持人類健康中所應承擔的職責是什么？請簡述護理人員在保護環(huán)境維持人類健康中所應承擔的職責是什么？1.1.（1）幫助發(fā)現(xiàn)環(huán)境對人類的不良影響和積極的影響。）幫助發(fā)現(xiàn)環(huán)境對人類的不良影響和積極的影響。（2）告知人們）告知人們在日常生活中可能接觸到的有害物質(zhì)。在日常生活中可能

14、接觸到的有害物質(zhì)。（3）加強宣傳保護環(huán)境資源，采取措施預防環(huán)境的不良因素對健康的威脅。）加強宣傳保護環(huán)境資源，采取措施預防環(huán)境的不良因素對健康的威脅。（4）與衛(wèi)生當局共同協(xié)作，提出住宅污染對健康的威脅。）與衛(wèi)生當局共同協(xié)作，提出住宅污染對健康的威脅。（5）幫助）幫助社區(qū)處理環(huán)境衛(wèi)生問題。社區(qū)處理環(huán)境衛(wèi)生問題。（6）參加研究和提供措施，以早期預防各種有害于環(huán)境的因素。）參加研究和提供措施，以早期預防各種有害于環(huán)境的因素。3.3.良好醫(yī)院環(huán)

15、境的要求是什么？良好醫(yī)院環(huán)境的要求是什么？良好醫(yī)院環(huán)境的要求是：保證病人安全；滿良好醫(yī)院環(huán)境的要求是：保證病人安全；滿足病人舒適需求；保持病室的整潔和安靜足病人舒適需求；保持病室的整潔和安靜4.4.醫(yī)院適宜的溫度是多少？過高或過低會帶來什么影響？醫(yī)院適宜的溫度是多少？過高或過低會帶來什么影響？（1）醫(yī)院適宜的溫度是：一般病室的）醫(yī)院適宜的溫度是：一般病室的℃保持在保持在18~22℃18~22℃；新生兒、老年科室；新生兒、老年科室及治療檢

16、查時溫度保持在及治療檢查時溫度保持在22~24℃22~24℃。（2）室溫過高會使神經(jīng)系統(tǒng)受到限制，干擾消化及呼吸功能，不利于體熱的散）室溫過高會使神經(jīng)系統(tǒng)受到限制，干擾消化及呼吸功能，不利于體熱的散發(fā)，使人煩躁，影響體力恢復；室溫過低則因冷的刺激，使人畏縮，缺乏動力，發(fā)，使人煩躁，影響體力恢復；室溫過低則因冷的刺激，使人畏縮，缺乏動力，又可能會造成病人在診護理時受涼。又可能會造成病人在診護理時受涼。5.5.何謂濕度？適宜的病室濕度是多少

17、？過高或過低會帶來什么影響？何謂濕度？適宜的病室濕度是多少？過高或過低會帶來什么影響？（1）濕度一般指相對濕度，即在一定溫度條件下，單位體積的空氣中所含水）濕度一般指相對濕度，即在一定溫度條件下，單位體積的空氣中所含水蒸氣的量與其飽和是含量的百分比。蒸氣的量與其飽和是含量的百分比。（2）適宜的病室濕度為）適宜的病室濕度為5050％~60~60％。％。（3）當濕度過高時，蒸發(fā)作用減弱，可抑制出汗，病人感到氣悶不適，尿液排）當濕度過高時，蒸

18、發(fā)作用減弱，可抑制出汗，病人感到氣悶不適，尿液排出量增加，加重腎臟負擔，對患有心、腎疾病的病人尤為不利；濕度過低時，空出量增加，加重腎臟負擔，對患有心、腎疾病的病人尤為不利；濕度過低時，空氣干燥，人體蒸發(fā)大量水分，引起口干舌躁，咽痛，煩渴等表現(xiàn)，對呼吸道疾患氣干燥，人體蒸發(fā)大量水分，引起口干舌躁，咽痛，煩渴等表現(xiàn)，對呼吸道疾患或氣管切開病人不利。或氣管切開病人不利。6.6.為什么室內(nèi)要保持通風？為什么室內(nèi)要保持通風？室內(nèi)通風可以使室內(nèi)空

19、氣流通，保持室內(nèi)空氣新鮮，調(diào)節(jié)室內(nèi)溫濕度，增加室內(nèi)通風可以使室內(nèi)空氣流通，保持室內(nèi)空氣新鮮，調(diào)節(jié)室內(nèi)溫濕度，增加病人舒適感，降低室內(nèi)空氣污染，減少呼吸道疾病的傳播。病人舒適感，降低室內(nèi)空氣污染，減少呼吸道疾病的傳播。7.7.通風的效果與哪些因素有關？一般情況下通風多少時間就可達到置換空氣的目通風的效果與哪些因素有關？一般情況下通風多少時間就可達到置換空氣的目的？的？通風的效果與通風的時間、室內(nèi)外溫差的大小、氣流的速度、通風面積有關。通風

20、的效果與通風的時間、室內(nèi)外溫差的大小、氣流的速度、通風面積有關。一般情況下通風時間為一般情況下通風時間為30min30min就可達到置換室內(nèi)空氣的目的。就可達到置換室內(nèi)空氣的目的。8.8.何謂噪音？醫(yī)院白天的噪音應控制在什么范圍內(nèi)？何謂噪音？醫(yī)院白天的噪音應控制在什么范圍內(nèi)？噪音是指凡與環(huán)境不協(xié)調(diào)的聲音，患者感覺不愉快的聲音均為噪音。噪音是指凡與環(huán)境不協(xié)調(diào)的聲音，患者感覺不愉快的聲音均為噪音。WHOWHO規(guī)定：規(guī)定：醫(yī)院白天的噪音強度在

21、醫(yī)院白天的噪音強度在35~45dB35~45dB內(nèi)。內(nèi)。9.9.醫(yī)院為控制噪音，要求工作人員必須做到哪醫(yī)院為控制噪音，要求工作人員必須做到哪“四輕四輕”？醫(yī)院為控制噪音，要醫(yī)院為控制噪音，要求工作人員必須做到求工作人員必須做到“說話輕、走路輕、操作輕、關門輕說話輕、走路輕、操作輕、關門輕”。六、論述題六、論述題1.1.如何為病人提供一個安全、安靜、舒適的物理環(huán)境？如何為病人提供一個安全、安靜、舒適的物理環(huán)境？為病人提供一個安全、安靜、舒

22、適的物理環(huán)境包括為病人提供一個安全、安靜、舒適的物理環(huán)境包括（1）空間：為了保證病人有適當?shù)幕顒涌臻g，以及方便治療和護理，病床之間的）空間：為了保證病人有適當?shù)幕顒涌臻g，以及方便治療和護理，病床之間的距離不得少于距離不得少于1m1m。床與床之間應用圍簾遮擋。有條件的醫(yī)院可提供一個供病人看。床與床之間應用圍簾遮擋。有條件的醫(yī)院可提供一個供病人看書、會客的場所、書、會客的場所、（2）溫度：一般病房溫度保持在）溫度：一般病房溫度保持在18~2

23、2℃18~22℃。新生兒、老年人、手術室的溫度可適。新生兒、老年人、手術室的溫度可適當升高保持在當升高保持在22~24℃22~24℃較為適宜。較為適宜。（3）濕度：病室濕度以）濕度：病室濕度以5050％~60~60％為宜。過高過低均會給病人帶來不適。％為宜。過高過低均會給病人帶來不適。（4）通風：病室內(nèi)應每天定時通風換氣，一般情況下，開窗通風）通風：病室內(nèi)應每天定時通風換氣，一般情況下，開窗通風30min30min即可到達即可到達置換室