實用藥學(xué)服務(wù)習(xí)題集

1、1《實用藥學(xué)服務(wù)實用藥學(xué)服務(wù)》習(xí)題集習(xí)題集一、單項選擇題一、單項選擇題1以下所列“全球藥師追求的目標(biāo)”中，最正確的是A實施全程化的藥學(xué)服務(wù)B及時保障臨床藥品供給C提高藥師在醫(yī)療體系中的地位D實施以患者為中心的藥學(xué)服務(wù)E參與臨床用藥實踐，促進合理用藥2以下有關(guān)“藥學(xué)服務(wù)PC”的敘述中，最正確的是APC是藥師應(yīng)用藥學(xué)知識向用藥患者提供的服務(wù)BPC是藥師應(yīng)用藥學(xué)知識向患者提供直接的服務(wù)CPC是藥師應(yīng)用藥學(xué)知識向患者提供負(fù)責(zé)的服務(wù)DPC是藥師應(yīng)

2、用藥學(xué)知識向患者和社會公眾提供服務(wù)EPC是藥師以提供信息和知識的形式，滿足公眾與藥物使用有關(guān)的某種特殊需要3“藥學(xué)服務(wù)具有很強的社會屬性”其中的含義是指“藥學(xué)服務(wù)的對象”A限于住院患者B限于門診患者C限于家庭患者D限于社區(qū)患者E涉及全社會使用藥物的患者4以下有關(guān)‘體現(xiàn)藥學(xué)服務(wù)的效果’的敘述中，最正確的是A可協(xié)助規(guī)范醫(yī)師的處方行為B可預(yù)測潛在的藥品不良反應(yīng)C有助于研究藥物的作用機制D可確認(rèn)患者存在的或潛在的病癥E提高藥物治療的安全性有效性

3、和經(jīng)濟性5藥師在接受護士咨詢時，應(yīng)重點關(guān)注的內(nèi)容是A藥品經(jīng)濟學(xué)知識B藥物制劑的等效性C藥品的生產(chǎn)廠商和批號D藥品在人體內(nèi)的藥動學(xué)參數(shù)E注射劑的配制、溶媒、濃度和滴速6.以下所列藥學(xué)服務(wù)的對象中，藥學(xué)服務(wù)的重要人群是A患者B廣大公眾C藥品消費者D醫(yī)護人員E特殊體質(zhì)者、小兒、老年人及哺乳期婦女等7以下所列項目中不是藥歷的格式和內(nèi)容的是A患者病歷B患者基本情況C患者用藥記錄D患者用藥結(jié)果評價E藥師對藥物治療的建設(shè)性意見8以下所列術(shù)語中，最正確

4、描述“現(xiàn)代藥學(xué)發(fā)展史上的第三階段的特征”的是A藥物創(chuàng)新B劑型改革C實施藥學(xué)服務(wù)D參與臨床用藥E保障特殊患者用藥3E藥物不良反應(yīng)監(jiān)測和報告18以下有關(guān)“藥歷”的描述中，最正確的是A源于病歷B別于病歷C用藥檔案D藥師建立的用藥檔案E藥師為參與藥物治療和實施藥學(xué)服務(wù)而為某一患者建立的用藥檔案19從事藥物服務(wù)的藥師應(yīng)具備較高的交流溝通能力。以下所列“藥師與患者的溝通”的意義中，不正確的是A可杜絕投訴事件B提高公眾對藥師的認(rèn)知度C使患者獲得有關(guān)用

5、藥指導(dǎo)D使藥師獲取患者相關(guān)信息和問題E加強藥師和患者的情感與聯(lián)系，使“服務(wù)”更貼近患者20目前，對多數(shù)藥師而言，開展藥學(xué)服務(wù)工作的關(guān)鍵是A教育背景B專業(yè)知識C信息溝通能力D藥歷書寫能力E投訴應(yīng)對能力和技巧21.下列哪項是正確的A奧美拉唑不影響保泰松在胃液中的吸收B碳酸氫鈉可抑制氨茶堿吸收C合用嗎叮啉可增加藥物的吸收D甲氨蝶呤和新霉素合用可使甲氨蝶呤毒性降低E四環(huán)素類藥物和無機鹽類抗酸藥合用抗菌效果減弱22.藥物濫用是指A醫(yī)生用藥不當(dāng)B大

6、量長期使用某種藥物C未掌握藥物的適應(yīng)證D無病情根據(jù)的長期自我用藥E采用不恰當(dāng)?shù)膭┝?3.B型藥物不良反應(yīng)的特點不包括A病死率高B難以猜測C發(fā)生率高D與用藥劑量無關(guān)E常規(guī)毒理學(xué)篩選不能發(fā)現(xiàn)24關(guān)于毒性反應(yīng)的敘述，選擇哪項最佳？A用藥劑量過大易發(fā)生B與體內(nèi)藥物蓄積無關(guān)C癥狀較輕D主要是指急性中毒E是一種難以預(yù)測的特殊反應(yīng)25.藥源性疾病系指A藥物用于預(yù)防、診斷、治療疾病過程中，因藥物本身的作用引起的機體組織或器官發(fā)生功能性或器質(zhì)性損害而出現(xiàn)