數(shù)學(xué)高二上滬教版數(shù)列章節(jié)復(fù)習(xí)一學(xué)生版

1、1年級(jí)：級(jí)：高二輔導(dǎo)科目：輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)課時(shí)數(shù)：課時(shí)數(shù)：3課題數(shù)列章節(jié)復(fù)習(xí)（一）教學(xué)目的教學(xué)目的復(fù)習(xí)鞏固數(shù)列這一章的知識(shí)點(diǎn)及常用的解題方法，查漏補(bǔ)缺。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容【知識(shí)梳理知識(shí)梳理】nn???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????定義等差中項(xiàng)遞推公式等差數(shù)列通項(xiàng)公式前項(xiàng)和公式性質(zhì)定義等比中項(xiàng)遞推公式數(shù)

2、列等比數(shù)列通項(xiàng)公式數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法前項(xiàng)和公式性質(zhì)定義四則運(yùn)算數(shù)列的極限常見(jiàn)的重要極限無(wú)窮等比數(shù)列各項(xiàng)和數(shù)學(xué)歸納法證明的步驟數(shù)學(xué)歸納法歸納猜想論證的方法???????????【基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)】1一個(gè)首項(xiàng)為正的等差數(shù)列中，前3項(xiàng)的和等于前11項(xiàng)的和，則此數(shù)列的前___________項(xiàng)和最大。2數(shù)列中，，且對(duì)任意大于1的自然數(shù)，點(diǎn)在直線上，則??na13a?n??1nnaa?30xy???3（3）對(duì)任意的自然數(shù)，求b的取值范圍。??14n

3、nnnaa???有例3、已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為??na31nan??（1）設(shè)數(shù)列滿足，求??nb2nnaanbnn??????偶奇12nnTbbb?????（2）設(shè)（為正整數(shù)），問(wèn)是否存在正整數(shù)N，使得時(shí)恒有成立？若存在，請(qǐng)求出所有1nnnbcb??nnN?2008nc?N的范圍；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。例4、若等差數(shù)列的前n項(xiàng)和，且對(duì)于任意滿足為常數(shù)，則稱該數(shù)列為S數(shù)列。??nanSnN??2nnSS（1）判斷是否為S數(shù)列；42nan??