新人教版九年級上冊語文課外古詩詞理解性默寫練習及答案副本

1、1九年級上冊語文課外古詩詞理解性默寫專項練習及答案九年級上冊語文課外古詩詞理解性默寫專項練習及答案一《觀刈麥觀刈麥》1詩中表明繁重的賦稅帶給人們不盡苦難的詩句是詩中表明繁重的賦稅帶給人們不盡苦難的詩句是2詩中表現詩人為自己過著不勞而獲的生活深感愧疚的詩句是詩中表現詩人為自己過著不勞而獲的生活深感愧疚的詩句是3詩中與詩中與“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”同樣表現隱含的矛盾心理的詩句是同樣表現隱含的矛盾心理的

2、詩句是4白居易白居易《買花買花》中有中有“一叢深色花，十戶中人賦一叢深色花，十戶中人賦”的詩句，在的詩句，在《觀刈麥觀刈麥》中，同樣道出人中，同樣道出人民苦難的句子是民苦難的句子是5《觀刈麥觀刈麥》寫出了農人雖辛勤勞作，卻入不敷出，饑腸轆轆的生活狀況。請再寫出農人生寫出了農人雖辛勤勞作，卻入不敷出，饑腸轆轆的生活狀況。請再寫出農人生活貧困或勞作艱辛的古詩，并注明作者和出處活貧困或勞作艱辛的古詩，并注明作者和出處6詩中用側面烘托手法，表現

3、來了唐朝時繁重的賦稅使人民傾家蕩產的詩句是詩中用側面烘托手法，表現來了唐朝時繁重的賦稅使人民傾家蕩產的詩句是7詩中與詩中與“殫其地之出，竭其廬之入殫其地之出，竭其廬之入”意思相近的詩句是意思相近的詩句是8詩中以自責的方式表達自己對不勞而獲的統(tǒng)治者的諷刺和鞭撻的詩句是詩中以自責的方式表達自己對不勞而獲的統(tǒng)治者的諷刺和鞭撻的詩句是9“田家四月閑人少，采了蠶桑又插田田家四月閑人少，采了蠶桑又插田”。寫出了農民勞動的艱辛、繁忙，詩中與此意相似。

4、寫出了農民勞動的艱辛、繁忙，詩中與此意相似的詩句是的詩句是二《月夜月夜》1詩中充滿詩情畫意的詩句是詩中充滿詩情畫意的詩句是2詩中通過明暗對比來襯托夜的靜謐和天空的寂靜的詩句是詩中通過明暗對比來襯托夜的靜謐和天空的寂靜的詩句是3詩中從視覺角度表現夜深夜靜的詩句是詩中從視覺角度表現夜深夜靜的詩句是4詩中從聽覺角度和感受角度表現春之來臨的詩句是詩中從聽覺角度和感受角度表現春之來臨的詩句是5詩中一反前人寫春的角度，另辟蹊徑，具有獨創(chuàng)性的詩句是詩

5、中一反前人寫春的角度，另辟蹊徑，具有獨創(chuàng)性的詩句是31、《沁園春雪沁園春雪》主旨句：主旨句：過渡句過渡句2、《陳涉世家陳涉世家》①》①展現千古壯士之胸襟的語句：展現千古壯士之胸襟的語句：②陳涉青年時代的遠大抱負：陳涉青年時代的遠大抱負：9、《唐雎不辱使命唐雎不辱使命》中秦王輕視中秦王輕視“布衣之怒布衣之怒”，認為不過是，認為不過是3、《出師表出師表》①諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是：諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是：②“賞不可

6、不平，罰不可不均賞不可不平，罰不可不均“。這與文中的兩句。這與文中的兩句“?！币恢?。一致。③敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：④寫出先漢興隆原因的句子是：寫出先漢興隆原因的句子是：⑤諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：⑥上級任命鄭興為廠長，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說鄭興是：上級任命鄭興為廠長，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說鄭興是：“”⑧表明作者志趣的句子是：表明作者志

7、趣的句子是：⑨指出出師戰(zhàn)略目標的句子是：指出出師戰(zhàn)略目標的句子是：諸葛亮在諸葛亮在《出師表出師表》中向后主劉禪提出的最重要的一條建議是：中向后主劉禪提出的最重要的一條建議是：《出師表出師表》中作者為劉禪提出的第一條建議是應該廣開言路，其原句是：作者為劉禪提出的第一條建議是應該廣開言路，其原句是：4、《望江南望江南》：1詞中寫思婦晚妝初罷即登樓望江，等待征人歸來的詞句是詞中寫思婦晚妝初罷即登樓望江，等待征人歸來的詞句是2詞中通過眼前中所見