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1、高一語文試題第共8頁1頁高一模塊學(xué)分認定語文試題高一模塊學(xué)分認定語文試題2013.10注意事項:1.本試卷分Ⅰ卷(選擇題)和Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,考試時間120分鐘。2.請將Ⅰ卷選擇題答案填寫在答題卡上,請將Ⅱ卷答在答題紙上。一、(10分,每小題2分)1下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是:()A百舸(kě)倔強(ju)慰藉(j)商榷(q)B遏止()給予(j)摭拾(zh)須臾(yǘ)C墓冢(zhǒng)菲薄(fěi)吮吸(shǔn)
2、恪守(k)D犄角(jī)偌大(nu)甄別(zhēn)狹隘(i)2下列詞語中,沒有錯別字的一組是()A.儒染互連網(wǎng)金碧輝煌至高無上B.妥帖水蒸氣流連忘返含辛茹苦C.蜇居掉胃口振耳欲聾翹首以盼D.寥落倒記時一筆勾消癡心妄想3依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?)臺灣當(dāng)局對結(jié)束兩岸的敵對狀態(tài)缺乏應(yīng)有的誠意,反而一面做出傷害兩岸同胞感情的事,甚至_____升高敵意,制造對抗。(2)勇于______,勇于創(chuàng)新,是我們對新時期學(xué)生的
3、要求。(3)光盤是一種區(qū)別于軟盤的存貯______它有點類似我們見到的CDS唱片。A刻意質(zhì)疑媒介B.蓄意質(zhì)疑媒體C刻意置疑媒體D.蓄意置疑媒介4.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢報道稱,這兩名在蒙特利爾的電臺主持人27日下午偽裝成加拿大總理哈珀,打電話給聯(lián)合國秘書長潘基文。不過,潘基文很快就發(fā)現(xiàn)這是一個惡作劇,并且也不以為意,就當(dāng)成開玩笑。B謝長廷將首次回東山祭祖的消息在東山不脛而走。連日來,東山康美鎮(zhèn)銅缽村謝氏宗親,忙得不亦
4、樂乎,準備用盛大的閩南傳統(tǒng)習(xí)俗迎接他的到來。C上周《紐約時報》稱,中國在“提升向美國發(fā)射核彈并壓制導(dǎo)彈防御系統(tǒng)的現(xiàn)有能力?!薄吧除垺痹诰€雜志更是駭人聽聞,標題宣布了一則“大新聞”———“中國導(dǎo)彈高一語文試題第共8頁3頁“教師中心說”與“兒童中心說”的爭論由來已久,在經(jīng)歷了差不多一個世紀后,人們終于認識到學(xué)生認識活動的進行離不開自身的積極參與;另一方面,學(xué)生的認識活動也離不開教師的指導(dǎo)與師生間的交往,兩個中心說在愉快教育中得到了辯證的統(tǒng)一
5、。愉快教育的出現(xiàn)不是偶然的,它必將推動著教育的整體發(fā)展。作為新生事物,愉快教育有待于教育界乃至全社會的進一步扶持,使之日趨完善。6下列對“愉快教育”的理解,最準確的一項是()A愉快教育是一種具有時代特征的對傳統(tǒng)教育方法全部更新的教育思想體系。B愉快教育就是我國古代教育家所倡導(dǎo)的“樂學(xué)”的治學(xué)精神。C愉快教育就像吃飯時的食欲一樣,只要激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,就能很好地接受。D愉快教育是心理學(xué)研究成果在教育學(xué)中的積極應(yīng)用,它能促進學(xué)生的全面發(fā)展。7
6、下列對愉快教育作用的表述,不正確的一項是()A有利于充分利用教育資源,完善教育管理體制,形成和諧的交往關(guān)系。B可以培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德,啟迪學(xué)生的智慧,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。C能夠保證勞動技術(shù)教育的順利實施并收到預(yù)期的效果。D有利于糾正“智育中心“、“教師中心說“等不正常的教育現(xiàn)象。8根據(jù)原文內(nèi)容,下列分析和理解正確的一項是()A愉快教育的本質(zhì)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,這也是世界所有國家教育發(fā)展的總趨勢。B愉快教育的理論基礎(chǔ)是“教師中心說”和“
7、兒童中心說”辯證統(tǒng)一的觀點。C教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用并讓其參與教學(xué)活動,符合愉快教育的觀點。D愉快教育作為新生事物,已經(jīng)在推動教育的整體發(fā)展上取得了可喜的成績。三、(8分,每小題2分)閱讀下面的文言文,完成912題。建陵侯衛(wèi)綰者,代大陵人也。綰以戲車為郎,事文帝,功次遷為中郎將,醇謹無他。孝景為太子時,召上左右飲,而綰稱病不行。文帝且崩時,屬孝景曰:“綰長者,善遇之?!奔拔牡郾溃暗哿?,歲余不誚呵綰,綰日以謹力。景帝幸上林,詔
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