語文必修一第一次月考試題附答案

1、1合肥理工學(xué)校合肥理工學(xué)校2015級必修一第一次月考語文試題級必修一第一次月考語文試題考試范圍（第一、二單元）考試范圍（第一、二單元）本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分150分。考試時(shí)間100分鐘。第Ⅰ卷一、一、（12分，每小題分，每小題3分）分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）A.方遒（qi）彷徨（fnɡ）凌侮（wū）自刎（wěn）B.嗔目（chēnɡ）犒勞（ko）悲慟（dnɡ）叱罵（ch）C.巷

2、道（hnɡ）漂泊（b）惆悵（chnɡ）崢嶸（zhēnɡ）D.百舸（ɡě）彳?。▃h）長篙（hāo）忸怩（n）2.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.撫摸扭扣荊棘天倫敘樂B.家俱菜藍(lán)沉淀未雨綢繆C.蘺墻遏制寂寥捉襟見紂D.稠密笙簫凄婉為虎作倀3.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.《左傳》相傳為春秋末期魯國史官左丘明為注解魯國編年史《春秋》所做。原名《左氏春秋》，西漢后期改稱《春秋左氏傳》。B.《資治通鑒》是一部國別體史書，由北宋名臣司馬光負(fù)

3、責(zé)編撰，歷時(shí)十九年，成書共294卷。C.《戰(zhàn)國策》是漢代劉向編訂的國別體史書，記載了戰(zhàn)國時(shí)期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，記錄了各國謀臣的策略和言論。D.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，記述了自黃帝至漢武太初年間大約3000多年的歷史。4.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.《大堰河——我的保姆》的發(fā)表，轟動詩壇。從此，雖然中國的藝術(shù)界少了一位畫家，卻多了一位才華橫溢的詩人。B.近年來，我省各級政府將群眾生活水平是否得到提高和群眾利

4、益是否得到維護(hù)作為衡量工作得失的主要標(biāo)準(zhǔn)，干部重經(jīng)濟(jì)增長、輕群眾生活的觀念開始改變。C.艾青繼承了中國古代知識分子“以天下為己任”的憂患意識，使他始終具有時(shí)代的使命感和憂國憂民的情懷。D.聯(lián)合國設(shè)立“國際家庭日”的目的，是為了促使各國政府和民眾更加關(guān)注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福。二、二、(9(9分，每小題分，每小題3分)閱讀下面的文言材料，完成58題。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益

5、于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。5.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.夜縋而出縋：用繩子拴著從城墻上下來B.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉濟(jì)：渡河C.又欲肆其西

6、封肆：延伸、擴(kuò)張D.既東封鄭封：疆界6.下列四個(gè)選項(xiàng)與例句句式相同的一項(xiàng)是（）例句：夫晉，何厭之有？A.臣之壯也，猶不如人。B.微夫人之力，不及此。C.項(xiàng)王曰：“沛公安在？”D.吾屬今為之虜矣。7.下列四個(gè)選項(xiàng)加點(diǎn)詞與例句加點(diǎn)詞詞類活用現(xiàn)象相同的一項(xiàng)是（）3是（）A大洋底部的裂陷不斷擴(kuò)展、大陸的漂移、地球出現(xiàn)的潮汐現(xiàn)象等因素的共同作用導(dǎo)致了地球的公轉(zhuǎn)速度逐漸變慢。B地球自身體積逐漸增大使地球自轉(zhuǎn)速度逐漸變慢，這是引起地球上一天時(shí)間的延長

7、的根本原因。C地球上大洋底部的裂陷擴(kuò)展從未停止，這導(dǎo)致了地球體積的變化。D日本科研人員不同意前蘇聯(lián)科研人員的結(jié)論，并提出了自己的看法。四.（9分，每小題分，每小題3分）分）第Ⅱ卷五.(19分)15.閱讀下面這首現(xiàn)代詩，然后回答問題。（8分）礁石艾青一個(gè)浪，一個(gè)浪無休止地?fù)溥^來每一個(gè)浪都在它的腳下被打成碎末，散開……它的臉上和身上像刀砍過一樣但他仍然站在那里含著微笑，看著海洋……（1）簡要分析“礁石”這一形象。（2）（5分）（3）本詩表達(dá)

8、了作者什么樣的情感。（4）（3分）六、六、閱讀下面的文字，完成閱讀下面的文字，完成17—18題。題。（14分）分）孩子，我為什么打你畢淑敏（1）有一天與朋友聊天，我說，就是在文化大革命中當(dāng)紅衛(wèi)兵，我也沒打過人。我還說，我這一輩子，從沒打過人……你突然插嘴說：媽媽，你經(jīng)常打一個(gè)人，那就是我……（2）那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我的整個(gè)心靈。面

9、對你純正無瑕的眼睛，我要承認(rèn)：在這個(gè)世界上，我只打過一個(gè)人。不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。（3）在你最小最小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞，無怨無悔。面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開的那一天。（4）你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇

10、……對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著……我都不曾打過你。我想這對于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走路會跌跤一樣應(yīng)該原諒。（5）第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對于痛苦的記憶，總是趨向于忘記?？偠灾菚r(shí)你已漸漸懂事，初步具備同年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效

11、，在所有的夸獎(jiǎng)、批評、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。（6）假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時(shí)，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。（7）我知道打人犯法，但這個(gè)世界給了為人父母者一項(xiàng)特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。（8）我謹(jǐn)慎地使用毆打

12、，猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時(shí)候？不打他我還有沒有其它的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈10倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓，它如同饑饉中的食品，只有你自己嚼啐了咽下去，才會成為你生命體驗(yàn)中的一部分。這道理可能有些深奧，也許要到