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文檔簡(jiǎn)介
1、一、選擇題(每題一、選擇題(每題2分,共分,共4040分)分)1.感受身邊的物理——質(zhì)量為1.5106mg的物體最可能的是()A一只母雞B一頭大象C一頭奶牛D一只蚊子2.下列說(shuō)法正確的是()A一物體被移到月球上質(zhì)量將變小B1㎏鐵塊的質(zhì)量比1㎏木頭質(zhì)量大C一塊冰熔化成水,其質(zhì)量減少D將鐵塊拉成鐵絲,其質(zhì)量不發(fā)生變化3.一架托盤(pán)天平游碼標(biāo)尺上的分度值是0.2g,砝碼的最小質(zhì)量是5g。某同學(xué)把天平放在水平臺(tái)上調(diào)好后,誤將被測(cè)物體放在右盤(pán)中進(jìn)行
2、了稱(chēng)量,但他并未察覺(jué)。當(dāng)天平再次平衡時(shí),他得出物體的質(zhì)量為26.4g,則該同學(xué)所測(cè)物體的實(shí)際質(zhì)量為()A26.4gB25.6gC23.6gD不能確定4、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是()A將水泥路面改成有許多空隙的“海綿”瀝青路面可以減弱噪聲B聲音在空氣中的傳播速度最大C物體振動(dòng)得越快,發(fā)出的音調(diào)就越低D宇航員在月球上可以直接對(duì)話(huà)5醫(yī)生用的聽(tīng)診器是因?yàn)椋ǎ〢聽(tīng)診器能使振動(dòng)的振幅增大,響度增大B聽(tīng)診器能改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高C聽(tīng)診器
3、能減小聲音的分散,傳入人耳的響度更大些D聽(tīng)診器能縮短聽(tīng)者到發(fā)聲體的距離,使傳入人耳的響度更大些6以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生的原因的是()A放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減弱B把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里,然后放入水中,人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音C拉小提琴時(shí),琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音也就不同D撥動(dòng)吉它的琴弦發(fā)出聲音時(shí),放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi)7下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中能說(shuō)明聲音的音調(diào)與頻率有
4、關(guān)的一組是()A在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀(guān)察到紙屑在不停地跳動(dòng)B放在真空罩里的手機(jī),當(dāng)有來(lái)電時(shí),只見(jiàn)指示燈閃爍,聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲C拿一張硬紙片,讓它在木梳上劃過(guò),一次快些,一次慢些,比較兩次聲音的不同A甲、乙、丙都是聲源,人耳都能聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音B丙是聲源,人耳能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音,甲、乙不是聲源,人耳聽(tīng)不見(jiàn)它們發(fā)出的聲音C甲、乙、丙都是聲源,人耳只能聽(tīng)到丙發(fā)出的聲音D甲、乙、丙都不是聲源,人耳聽(tīng)不到它們發(fā)出的聲音15如圖所示,四個(gè)相同的
5、玻璃瓶里裝水,水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣。如果能分別吹出“do(1)”“re(2)”“mi(3)“fa(4)”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)()A丙、乙、甲、丁B乙、丙、甲、丁C甲、乙、丙、丁D丁、丙、乙、甲16正要咬餌上鉤的魚(yú),突然聽(tīng)到腳步聲受驚逃走,這時(shí)魚(yú)接收到聲波的主要途徑是()A大地──空氣──水──魚(yú)B空氣──水一一魚(yú)C大地──水──魚(yú)D水──魚(yú)17百米賽跑時(shí),終點(diǎn)的計(jì)時(shí)裁判員正確的計(jì)時(shí)方法是()A聽(tīng)到發(fā)令員的
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