能力提升工程-部分試題答案

1、1.只有那些“顛覆性”的技術(shù)才能夠影響到課堂中的文化、實踐和氛圍A.正確B.錯誤答案：B解析：在探討教育技術(shù)問題的時候，不管在哪個層次上，都應(yīng)該是從教育的角度出發(fā)。技術(shù)是作為一種工具來參與教育的。2.多數(shù)的計算機(jī)病毒將自己附著在某個已存在的計算機(jī)程序上，這種特性稱為計算機(jī)病毒的寄生性A.正確B.錯誤答案：A解析：3.巧用文檔處理軟件不能激活語文寫作教學(xué)（）A.正確B.錯誤答案：B解析：4.虛擬實驗可以完全替代實驗室中的真實實驗A.對B.

2、錯答案：B解析：5.思維導(dǎo)圖中優(yōu)先級被分為了5個等級。A.正確B.錯誤答案：B解析：6.MOODLE平臺可以讓師生共同協(xié)作解決問題，但不適合用于完全的在線學(xué)習(xí)A.正確B.錯誤答案：B解析：7.應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)情景下的教學(xué)模式是授導(dǎo)、啟發(fā)為主。A.正確B.錯誤答案：A解析：8.信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)，是教師培訓(xùn)的基本依據(jù)。A.正確B.錯誤答案：B解析：9.交互式電子白板較為適用文科教學(xué)，諸如數(shù)理化的學(xué)科不大適用A.正確B.錯誤答案：

3、A解析：18.學(xué)習(xí)評價，顧名思義，主要指對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的測量和評估，是教育評價的一種具體形式。A.正確B.錯誤答案：A解析：19.教師工作坊中，成員以不同的角色參與研究。A.正確B.錯誤答案：A解析：單選題(大題總分27分，每題1分，共27小題)20.SCM是SharableContentObjectReferenceModel的簡寫，中文翻譯為（）。A.共享內(nèi)容對象參考模型B.學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)C.元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)D.可視化編程環(huán)境答案：A解析：

4、21.為了每天對學(xué)習(xí)者群發(fā)消息以加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的監(jiān)督管理，微信公眾平臺建議選擇____。A.訂閱號或服務(wù)號B.服務(wù)號C.訂閱號D.公眾號答案：C解析：22.為了讓沒小組統(tǒng)計的數(shù)據(jù)能夠快速匯總，老師在課上利用excel2003制作了一個共享填寫的表格，放到了教師機(jī)的共享文件夾里，教師可以用菜單欄________→________→________來設(shè)置區(qū)域密碼？A.工具→宏→安全性B.工具→保護(hù)→允許用戶編輯區(qū)域C.數(shù)據(jù)→列表→創(chuàng)建列表D.格