自考《英語二》應(yīng)試技巧2

1、1閱讀理解（閱讀理解（ReadingReadingComprehensionComprehension）應(yīng)試技巧）應(yīng)試技巧1.兩種方法方法一：先看文章后做題。主要針對簡單易懂的文章，時間又較充裕的情況。方法二：先看題目后讀文章再做題。這種方法在時間緊、文章長的情況下更為實用。，這樣可以帶著問題去閱讀，文章中的內(nèi)容與考題有關(guān)系時仔細閱讀，與題目無關(guān)時，可以置之不理，很快跳過去。還有一些題目涉及一般常識或科普知識，可以在未閱讀文章之前自己先

2、行判斷，在閱讀時只要對自己的判斷進行驗證就可以了。2.三個側(cè)重除了題目本身所要求查找的細節(jié)外，閱讀時一定要注意不要逐字逐句地死摳，而要有所側(cè)重。1）側(cè)重首段、尾段，首句、尾句、因為這些部分往往是作者所要談及的論點、主題或中心思想，抓住了主干，那么細節(jié)問題就會迎刃而解。2）側(cè)重語篇標志詞。語篇中句子和句子之間、段落和段落之間就是通過這種詞語連接起來的，把握住這些詞語就等于把握了句與句、段與段之間的關(guān)系，對于獲取所需信息、準確答題至關(guān)重要。

3、語篇標志詞主要表示：（1）例解：如，finstance，fexample，（2）列舉（3）比較；（4）轉(zhuǎn)折和對比；（5）原因；（6）結(jié)果；（7）方式手段；（8）時間；（9）地點；（10）目的；（11）分類；（12）補充；（13）強調(diào)；（14）條件；（15）結(jié)論。3）側(cè)重長句、難句。因為英語表達多以冗長著稱，論理性很強的文章更是如此。通過較長的句子來表達復雜的思想內(nèi)容，從而使文章更具有說服力。所以，我們在閱讀時，必須重視長句、難句，認真分

4、析句子，把握關(guān)鍵。事實上，不少問題就是針對這些長句、難句而設(shè)置的。3.閱讀理解題型1）主旨題：這類問題主要測試考生把握主題與中心思想的能力。主要形式有：a.Themainideaofthispassageis________.b.Thepassagemainlydiscusses____________.c.Whatisthepassageprimarilyconcernedabout？d.Whatisthemaintopicofthi

5、spassage？e.Whichofthefollowingwouldbethebesttitlefthepassage？3DItcanbeconcludedfromthepassagethat________.EFmthepassagewecaninfer（drawtheconclusion）that_________.4）詞義題這類問題主要測試考生使用詞語搭配和根據(jù)上下文判斷詞義的能力。主要形式有：g.Thewd“…”inline（

6、Paragragh）……mostprobablymeans______.h.Inparagraph…，thewd“…”refersto（stsf）_______.i.Thewd“…”inParagraph…canbebestreplacedby________.詞匯題考查的詞匯主要是熟詞僻義或生詞4.猜字的幾種技巧在閱讀過程中，經(jīng)常會遇到一些生詞、難詞，考試中又不允許查字典，這就需要利用猜字的技巧了。通過構(gòu)詞法推測詞義是最常用的方法之一

7、，下面重點介紹如何通過上下文線索來猜測詞義。1）利用詞根、詞綴構(gòu)詞法2）直接定義作者在行文中有時不得不使用某些難詞、偏詞，為使讀者理解，作者常常會在文章中直接解釋該詞語。作者或通過同位語，或使用定語從句加以闡明，或用冒號、破折號、括號給出，或用語篇標志詞引出，這類語篇標志詞有：thatis（tosay）；e.g.；，inotherwds；toputitinanotherway等。例如：Sheisbilingual.Inotherwds，

8、shespeaksEnglishFrenchequallywell.（bilingual：會說兩種語言的）。3）近義復述同一短文中前后兩個句子、短語或單詞通常有互釋作用，可以從上下文的復述中獲取與某一單詞或短語相關(guān)的信息以猜測詞義。例如：Itisdifficulttolistallofmyfather‘sattributesbecausehehassomanydifferenttalentsabilities，（attribute：特質(zhì)

9、；才能）4）對比和并列表述利用上下文中的對比或并列表達猜測詞義是最常用、最可靠的方法。有不少句子會在上下文中給出某個生詞（尤其是偏詞、難詞）的同義詞或反義詞，運用對比或并列表達對這些生詞加以提示。通過了解詞與詞之間的連接關(guān)系，特別是一些語篇標志詞，如：however；ontheotherh；nevertheless等，我們不難推斷這些生詞的詞義。如：Ifyouagree，write“yes”；ifyoudissent，write“no”