蘇教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)各單元復(fù)習(xí)題及全冊(cè)實(shí)驗(yàn)題

1、1蘇教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)各單元重點(diǎn)復(fù)習(xí)題第一單元重點(diǎn)復(fù)習(xí)題一、填空題1、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有（彈性）?？諝獗粔嚎s的程度越大，產(chǎn)生的彈力就（越大）2、空氣總是在（循環(huán)運(yùn)動(dòng)）的，（流動(dòng)的空氣）就是（風(fēng)）?？諝馐軣釙r(shí)會(huì)（向上）流動(dòng)，受冷時(shí)會(huì)（向下）流動(dòng)。3、因?yàn)榈厍蚴且粋€(gè)（球體），所以地面上各個(gè)地方受到太陽(yáng)照射的情況就（不同），各地的（冷熱程度）也就不一樣，（冷熱）的差異造成了空氣的流動(dòng)就形成風(fēng)。4、空氣是由多種氣體（混合）而成的，空氣中

2、包括（氧氣）、（氮?dú)猓┖蜕倭康模ǘ趸迹?、（水蒸氣）等?、如果空氣中除了正常成分外，還增加了很多有害物質(zhì)，空氣就被（污染）了。6、空氣是氣體，具有（占據(jù)空間）、（有質(zhì)量）、（有流動(dòng)性）、（可以被壓縮）等性質(zhì)。7、比較空氣和水的異同：空氣和水都（沒(méi)有顏色）、（沒(méi)有氣味）、（沒(méi)有味道）、（沒(méi)有一定的形狀）、都是（透明）的，都會(huì)（流動(dòng)），都要（占據(jù)空間）；但是（空氣）容易被壓縮，水難以被（壓縮），空氣比(水)輕等。8、熱空氣比同體積的冷空

3、氣（輕）；熱空氣會(huì)（上升），冷空氣會(huì)（下降）。9、（熱氣球）、（孔明燈）是利用（熱空氣上升）的原理制成的。10、空氣中支持燃燒的氣體叫做（氧氣）。不支持燃燒的是（二氧化碳）。11、（氧氣）大約占空氣體積的（21%）。空氣中最多的氣體是占據(jù)空氣體積（78%）3口，空氣出不來(lái)，所以漏斗里的水就流不進(jìn)去。口，空氣出不來(lái)，所以漏斗里的水就流不進(jìn)去。2、用冰塊冷卻食物，食物應(yīng)放在冰塊上還是冰塊下？為什么？答：應(yīng)把食物放在冰塊的下方。因?yàn)楸鶋K周圍的

4、空氣受冷會(huì)很快下沉，不斷下答：應(yīng)把食物放在冰塊的下方。因?yàn)楸鶋K周圍的空氣受冷會(huì)很快下沉，不斷下沉的冷空氣包圍住要冷卻的物體，從而達(dá)到盡快冷卻的目的。沉的冷空氣包圍住要冷卻的物體，從而達(dá)到盡快冷卻的目的。第二單元重點(diǎn)復(fù)習(xí)題一、填空題：1、物體的冷熱程度叫（溫度）。一杯熱水的降溫規(guī)律是（由快到慢）。2、（溫度計(jì)）可以準(zhǔn)確測(cè)量出物體的（溫度）。一般情況下，人體的溫度是（37℃），水燒開(kāi)時(shí)的溫度是（100℃），冰水混合物的溫度是（0℃）。3、溫

5、度計(jì)是易碎品，使用時(shí)要（輕拿輕放）。在測(cè)量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)下端的液泡要（完全浸沒(méi)在液體中），不要碰到容器的（底和側(cè)壁）。4、要等溫度計(jì)內(nèi)的液柱（不再上升或下降）時(shí)才能認(rèn)讀，并且要使（視線與溫度計(jì)液柱的頂端）保持水平。5、熱總是從（高溫）處向（低溫）處傳遞。一杯熱水的降溫規(guī)律是（先快后慢）。6、（傳導(dǎo)）、（對(duì)流）、（輻射）是熱的三種傳遞方式。7、熱在（固體）中，總是從（溫度高）的地方傳到（溫度低）的地方，這種傳熱的方式稱為（傳導(dǎo)）。8