高一語文雷雨練習(xí)題

1、2010廣東教育版廣東教育版《雷雨（節(jié)選）雷雨（節(jié)選）》課時(shí)練習(xí)課時(shí)練習(xí)【識(shí)記與理解】1下列加點(diǎn)詞語注音正確的一項(xiàng)是（）A規(guī)矩（jū）汗涔涔（cn）驚愕（）樟（zhāng）木B克扣（ku）江堤（t）卑鄙（bǐ）浸(jn)透C沉吟（yn）彌（m）補(bǔ)繁漪（yī）恬(tin)淡D.親戚（qī）奄奄（yān）一息悄悄（qiāo）陰霾（mi）2選出有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）A郁熱煩燥沉吟甜言密語B荼毒驚愕窟窿略見一班C彌補(bǔ)諦聽執(zhí)教歪風(fēng)斜氣D賢惠嚴(yán)勵(lì)醞

2、釀按部就班3下列各句空缺處應(yīng)填的詞語最準(zhǔn)確的一組是（）①這是因?yàn)橹艽笊贍?，現(xiàn)在也是社會(huì)的好人物。②你們這樣時(shí)間，不過是想花錢收買少數(shù)不要臉的敗類。③你們自己假作的電報(bào)來我們的。A一帆風(fēng)順拖延離間B平步青云耽誤離間C一帆風(fēng)順耽誤蒙騙D平步青云拖延蒙騙4下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A你是誰，……憑——憑什么打我的兒子。B你的生日——四月十八——每年我總記得。C她一個(gè)單身人、無親無故，帶著一個(gè)孩子在外鄉(xiāng)，什么事都做；討飯、縫衣服、帶孩子

3、，在學(xué)校里伺候人。D不是有一件，在右袖襟上有個(gè)燒破的窟窿，后來用絲線繡成一朵梅花補(bǔ)上的？還有一件——5下列句子中，沒有語病的一句是（）A我問過那個(gè)時(shí)候到過無錫的許多人。B他現(xiàn)在跟你是完完全全兩樣的人。C無錫的人以后沒見著她，以為她那夜死了。D你不要以為一個(gè)人做了一件于心不忍的事就不會(huì)忘了。6在課文里，作者寫周樸園見到魯侍萍后，一連發(fā)出許多問話，下面是摘選的五個(gè)問句，根據(jù)劇情發(fā)展，正確的順序是（）A驚喜B惶恐C驚呆D驚疑10c、d兩句是周

4、樸園的連聲責(zé)問，表現(xiàn)出他的性格特征是（）A自私虛偽B冷酷陰險(xiǎn)C老于世故D偽善殘忍11e句有言外之意、未盡之言（即潛臺(tái)詞），下列分析正確一項(xiàng)是（）A三十年了，你還是念念不忘我。B三十年了，你終于還是找到我了，我還是沒躲過你的追尋。C已經(jīng)三十年了，你到我這里來，還有什么用呢？D你沒有死，這將對(duì)我的名譽(yù)地位構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。12魯侍萍不止一次說到命運(yùn)，“不公平的命指使我來的”，“這是天要我在這兒又碰見你”。對(duì)侍萍的命運(yùn)觀，分析正確的一項(xiàng)是（）A

5、.侍萍不能解釋自己三十年來為什么受那么多苦，不得不自認(rèn)是“不公平的命”所使然。B魯侍萍在苦難中掙扎，悲嘆自己的“命苦”，她相信命運(yùn)，但也表現(xiàn)出對(duì)世道不公的憤懣與不平。C.她雖然一再說“命運(yùn)”如何，但并無深意，只是客觀反映了她對(duì)自己苦難一生的悲嘆。D三十年的苦和恨，使被侮辱與被損害的侍萍覺醒了，她所說的“命”，從根本上看，是對(duì)不公平世道的控訴與抗?fàn)帯?3對(duì)這個(gè)片斷分析不正確的一項(xiàng)是（）A這段戲使周、魯兩家三十年前舊恨的沖突實(shí)質(zhì)明朗化了。B