二年級(jí)寫(xiě)話做賀卡

1、,知道今天是什么節(jié)日嗎？,,我給老師送賀卡,開(kāi)頭：　　寫(xiě)清楚做賀卡的原因,一年一度的教師節(jié)又到了，我想：老師（　　　　　　?。?。于是，我決定做一張（　　?。┑馁R卡，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的（?。?精致、漂亮、特別、,祝賀、祝福、謝意、感激之情,做賀卡：　　 １.準(zhǔn)備哪些材料。,（　　　　　），我馬上拿出（　　　　　　　　　　）等材料。。,心動(dòng)不如行動(dòng)說(shuō)干就干,做賀卡的材料有哪些呢？,做賀卡：　　 １.怎么做的？說(shuō)一說(shuō)，用上“先……然后…

2、…接著……最后……”等表示先后順序的詞。 。,例文：　　首先，我挑選了一張紫色的卡紙，把它對(duì)折，做成賀卡的底板，然后，我用彩色的卡紙剪出了裝飾賀卡的花草和水果，接著，我就用雙面膠把剪好的花草和水果貼在底板上，最后寫(xiě)上祝詞——“祝老師節(jié)日快樂(lè)” 。就這樣，一張節(jié)日賀卡就做成功了。,做賀卡：　　怎么做的？用上“先……然后……接著……最后……”等表示先后順序的詞。,練一練：　　首先（　　?。缓螅ā　　　。又ā　　　　。?，最后寫(xiě)

3、上祝詞——（“　　　　　　　　”）。就這樣，一張節(jié)日賀卡就做成功了。,做賀卡：　　 １.準(zhǔn)備哪些材料。　?。?怎么做的？用上“先……然后……接著……最后……”等表示先后順序的詞。 。,練一練：　　 （　　　　　），我馬上拿出（　　　　　　　　　　）等材料。首先（　　?。缓螅ā　　　。又ā　　　　。?，最后寫(xiě)上祝詞——（“　　　　　　　　”）。就這樣，一張節(jié)日賀卡就做成功了。,送賀卡：　　你是怎么給老師送賀卡的呢？心情如何

4、？和老師說(shuō)些什么？老師的表情如何？說(shuō)了些什么？想一想，說(shuō)一說(shuō)。,例文：　　我拿著賀卡走到路老師面前說(shuō)：“路老師，您教會(huì)了我許多知識(shí)，使我有了很大的進(jìn)步。今天是老師節(jié)，我祝您節(jié)日快樂(lè)！”路老師笑瞇瞇地接過(guò)賀卡，說(shuō)：“你的賀卡真漂亮，謝謝你！”,送賀卡：　　你是怎么給老師送賀卡的呢？心情如何？和老師說(shuō)些什么？老師的表情如何？說(shuō)了些什么？想一想，說(shuō)一說(shuō)。,賀卡做完了，我（　　）地拿著賀卡（　　　）地走到路老師面前，（　?。┑卣f(shuō)：“（　　　

5、　　　　　）！”路老師（　　　?。┑亟舆^(guò)賀卡，（　?。┱f(shuō)： “　”。,開(kāi)心、興高采烈、興奮、快步、輕輕、激動(dòng)、大聲、動(dòng)情、高興、愉快、笑瞇瞇,結(jié)尾：挑一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)，或自創(chuàng)一個(gè)。,例文：１.雖然我做的賀卡沒(méi)有商店里賣的那么精美，但它卻是我親手做的，它包含了我對(duì)老師的敬意。２.老師，這雖然只是一張小小的賀卡，但它卻代表了我深深地祝福！祝敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)!３.感謝您老師！您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。我祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)！,我

6、給老師送賀卡　１.一年一度的教師節(jié)又到了，我想：老師（　　　　　　　）。于是，我決定做一張（　　　）的賀卡，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的（　）。 ?。?（　　　　?。?，我馬上拿出（　　　　　　　　　?。┑炔牧稀Ｊ紫龋ā　　。缓螅ā　　　。?，接著（　　　　?。詈髮?xiě)上祝詞——（“　　　　　　　　”）。就這樣，一張節(jié)日賀卡就做成功了。　?。?賀卡做完了，我（　　）地拿著賀卡（　　?。┑刈叩铰防蠋熋媲?，（　　）地說(shuō)：“（　　　　　　　?。?！”路