醫(yī)學檢驗學院教師教學質量評價實施細則（試行）

1、醫(yī)學檢驗學院醫(yī)學檢驗學院教師教學質量評價實施細則教師教學質量評價實施細則根據校教字【2010】43號文件《河北北方學院教師教學質量評價管理辦法》和學校相關政策的規(guī)定要求，為了充分發(fā)揮評價的激勵向導作用，使教學質量監(jiān)控體系更加規(guī)范化、制度化，增強評價的客觀性、科學性、公正性和可操作性，結合我院實際情況，特對2013年制定的《教師教學質量評價實施細則》予以修訂。一、組織領導學院教師教學質量評價領導小組由學院教學委員會成員組成，全面負責學院教

2、學質量評價工作的組織實施，審核評價結果，督察各科室評價過程。學院紀檢員全程督察評價過程，受理申訴、舉報工作。教學科負責組織匯總、統(tǒng)計、分析評價結果，做出評價報告，以及評價的其它日常工作。二、評價對象承擔全日制本、?？普n程教學任務的專（兼）職授課教師和實驗技術人員，班級學期授課時數不少于10學時。三、評價方法教師教學質量評價實行百分制，主要由學生評價、學院各教學單位教師評價和學院教師教學質量評價領導小組評價三部分組成。1.學生評價（權重5

3、0%）。學生通過網上評教系統(tǒng)對任課教師進行評價。網評成績由教務處以百分制反饋學院教學科，無網評成績的實驗技術人員取學院教師網評成績的平均分。學生評價標準見附表1。2.學院各教學單位教師互評（權重30%）。分為5個教研室和實驗教學中心（包括無教研室歸屬的教師）6個評價單位。通過隨堂聽課，并結合教師日常教學情況于學期末進行述職完成評價工作。實驗教學中心成立由實驗中心和實驗室正副主任、實驗參評人員組成的評價小組進行評價?；ピu標準見附表2。3.

4、學院教學質量評價領導小組評價（權重20%）。學院教師教學質量評價領導小組通過聽課及教學檢查，對評價對象進行評價（其中學院領導對全體參評教師均進行評價，教研室主任只評價本教研室教師）。評價標準同附表2。四、評價結果1.教師教學質量評價成績的匯總與統(tǒng)計：在新學期開學四周內完成。停教學工作一學期，學習提高；返回教學崗位后，評價成績依然排序后3%，調離教學崗位。5.原始評價材料由學院教學科統(tǒng)一密封存檔，紀檢員負責監(jiān)督。對于偽造材料者學院將嚴肅處